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龚琼模教授临床经验及学术思想特点
龚琼模教授从事中西医结合医疗、教学、科研工作40年,现任江西中医学院附属医院教授、主任医师、硕士生导师,为全国第二批老中医专家学术继承导师.笔者跟随龚老多年,受益匪浅,现将龚老多年临床经验及学术思想特点总结如下.
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长学制中医药大学生思想特点研究
长学制教育是培养高层次医学人才的重要途径.为探究长学制学生普遍存在的思想特点及规律,以北京中医药大学为例,针对长学制中医药学生与普通学制中医药学生的思想特点展开调研并进行对比分析,旨在发现并解决长学制学生存在的思想问题,提出相应对策,为长学制学生的德育教育提供参考依据.
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聂莉芳教授辨治难治性肾病综合征水肿的临证经验
难治性肾病综合征是指激素抵抗、激素依赖或反复发作,且不能耐受激素副作用而难以继续用药的原发性肾病综合征[1].难治性肾病综合征的水肿在临床极为常见,运用西医的扩容利尿法往往难以奏效,成因主要与病理类型、激素使用与撤减不规范、感染因素、高凝状态及高脂血症等多方面综合因素相关,致使病程迁延,是肾脏内科的难题之一.聂莉芳教授是我国著名的肾病专家,她运用中医辨证治疗难治性肾病综合征的水肿,有较好的疗效.兹将聂教授的学术思想特点和临证经验介绍如下.
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傅山医学辨证学思想浅谈
傅山,字青主.山西太原阳曲西村人.明末清初医学家,对于中医学深有研究.立法严谨,选药精良,议论中肯,效用卓著.现将其学术思想特点归纳总结如下.1推崇脏腑学说,尤其重视肝脾肾傅氏重视肝脾肾,尤其在妇科方面他认为:①肾为任脉之本,肾与妇人经、带、胎、产、乳等息息相关.如在<傅青主医学·经水后期篇>及<傅青主医学·骨蒸夜热不孕>篇中说:"夫经本于肾,而其流五脏六腑之血皆归之"."胞胎上系心包,下系于命门.系心包者通于心,心者阳也,系命门者通于肾,肾者阴也……况胞胎通于肾……."提出了肾阴的充足与否是来月经及养胎的物质条件,因而在治疗上强调精化血的重要性.其<傅青主医学·产后四肢浮肿论>中指出"补精以生血".<傅青主医学·妊娠口干咽痛篇>:"肾水足而胎安,肾水亏而胎动."在重视肾水同时也重视肾气的作用,如<傅青主医学·妊娠吐泻腹痛>:"夫脾胃之气虚,则胞胎无力,必有崩堕之虑,……然胞胎疼痛而究不至下坠者何也,全赖肾气固也."
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大学生思想特点分析与成材教育
分析当前大学生思想特点,抓住主要问题,有针对性地进行成材教育.
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浅谈青年职工思想特点与教育方法
十年树木,百年树人,为了培养出来的职工成为德才兼备的优秀栋梁,医院的新职工作为新一代医务人员,更是要从初始期开始进行教育和管理,倡导"医乃仁术"的思想,使他们的行为和成长目标符合组织的要求,这样医院的功能才能不偏移,广大医务人员才能切实肩负起救死扶伤的神圣使命,为医院全面健康的发展发挥出积极的作用.
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当代大学生的思想特点与教育方法
大学生的思想意识是客观社会现实影响的产物.新的环境与现实,使大学生思想产生了新的变化和特点.只有懂得大学生的心思,思想政治工作才能理论联系实际,摆脱过时的空洞说教方式,增强说服力,真正做到把大学生的思想统一到社会主义主旋律上来.
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临床医学七年制新生的思想特点与行为倾向的调查分析
随着教育体制改革的深入,一批办学层次较高的医科大学与教育部部属大学合并,为培养更多的高层次医学人才提供了条件和基础.为此,教育部在<关于扩大七年制医学教育规模有关事宜的通知>中确定,"教育部多数部属大学的医学院今后将以长学制医学教育为主要发展方向,逐步将临床医学、口腔医学、中医学等修业年限调整为七年."为适应医学教育面临的新形势、新情况、新问题,充分利用和发挥综合性大学的办学优势,有针对性地做好七年制医学人才的教育培养工作,我们对二○○○级七年制新生进行了一次问卷调查,供决策参考.
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论医学本科生阶段性思想特点及教育对策
就医学院校本科生不同阶段思想特点进行分析,从解决问题的角度出发,着重分析在他们身上存在的思想问题,然后有针对性地对这些思想特点开展思想教育,这对于提高医学本科生思想教育的实效性,增强医学生思想教育效果具有十分重大而深远的现实与理论意义.
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浅析大一学生辅导员工作
怎样才能做好大一学生的专职思想政治工作辅导员?在以往教育工作者总结出的科学管理方法中,首先必须了解大一学生的心理特点和思想特点,在此基础上,结合大一新生的具体情况,制定一套行之有效的教育方法,才能实现教育的目的.
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中医药类大学生思想特点调查分析与思考
目的:调研中医药类大学生思想特点,提供对策.方法:对650名学生进行多方位的问卷调查分析.结果:学生思想特点从总体上来讲是积极向上的,但存在不容忽视的问题.结论:培养良好道德品质、搭建学生心理调适平台等是发展中医药事业的迫切需要.
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浅论高校学生毕业阶段的思想特点及对策
毕业阶段是学生在校学习的后时期,他们面临的各种问题比较多,心理活动比较复杂,思想斗争比较激烈.这就要求我们学生工作干部要深入实际,及时了解掌握学生的心理活动和思想动态,有针对性地做好各项工作,使我们的学生顺利完成进入社会成为社会人这一过渡,做一个合格的毕业学生.
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研究大学生思想特点做好思想教育工作
思想政治工作历来是高校培养社会主义革命和建设事业合格人才的首要环节.要确保今天的大学生成为明天的国家栋梁,担负起时代的历史使命,根本的是加强党的思想政治工作,而只有掌握他们的思想特点,才能使思想政治工作做出成效.
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单招高职生的思想特点与教育对策
单招高职生不同于中职生、本科生和其他高职生,有其独特的思想特点,在思想、思维方式、个性和社会适应能力等方面呈现出矛盾的统一性.分别从成才目标、学业、外部环境和实践等环节提出教育对策,将单招高职生培养成为德才兼备的实用型和技术型人才.
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针对学生思想特点提高德育课教学实效初探
本文就怎样结合中专卫校学生的具体思想特点,有的放矢、不拘一格引导学生心理健康发展,从而上好德育课谈点个人看法,与同仁共商.
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民族地区维吾尔医学教学改革的实践与探索
医学高等专科教育的目标,是为基层培养高素质实用型医学人才.本文结合民族地区医学高等职业院校实际及学生的思想特点,对维吾尔医学课程进行了优化教学内容和改革教学方法的思考和探索,取得了较好的教学效果.1 课程教学改革的理论依据1.1教育理论的更新现代正确的教育理论应符合医学高等职业院校的培养目标,全面推进素质教育.因此,教学任务的转变,教学思想的更新,对教学内容和方法提出了改革要求.
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医院离退休党员的思想特点及管理策略探究
当前医院离退休党员队伍日渐扩大,如何有效发挥离退休党员在构建和谐社会与实现中国梦中的作用具有重要的作用.本文概述了医院离退休党员的思想特点,论述了医院离退休党员的思想管理要求,提出了相关可持续发展的对策,即充分发挥离退休党员的先锋模范作用、创新医院离退休党支部的教育管理模式、采取有效措施加强离退休党员的管理、打造"文化养老"活动体系.