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藏象学说概念和名词术语规范化的探讨
藏象学说是中医理论体系的核心.现代著名中医学家秦伯未先生指出:"临床上辨证论治,归根到底都是从脏腑出发.[1]"然而,由于藏象学说的框架源于<黄帝内经>、<难经>等古典医籍,在其发展过程中,又不断吸收历代医家的不同学术观点,在不断丰富的同时,存在着某些概念不清晰、名词术语含义不统一、使用不规范的现象,这不但阻碍了藏象学说的深入研究,也使中医基础理论学科的发展受到影响.
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浅谈病例分析在临床生化检验教学中的应用
《临床生物化学检验》既是一门研究人体健康和疾病时生理生化过程的医学基础理论学科,又是一门应用各种技术和方法分析机体健康和疾病时体液或组织样品中各种化学成分的医学应用技术学科,是高等医学检验专业的核心课程之一.它要求检验学生不仅要具有扎实的检验医学知识,熟练的技术操作能力,还要具有一定的临床知识,合理地选择、评价和组合检验项目,提供检验应用指南及有效的检验服务.而教师的职责也由单纯地向学生传授知识向着重于对学生能力的培养;激发学生积极思考、发挥学生学习的主动性;使学生学会如何学习、充实提高其自学能力的方向转变.作为教师,如何能够提高生化检验的教学质量,使学生"学有所思,学有所乐,学有所成,学有所用",已经成为每个教师的迫切需要.笔者单位自2006年开始有计划、有步骤地进行临床生化检验教学改革,将病例分析引入课堂教学,通过丰富多彩的课程设置,引导学生较好地掌握了生化检验核心知识和主要内容,教学效果明显提高.
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应用多元化实验教学,提高病理学实验教学质量
病理学是一门重要的医学基础理论学科.病理学教学由理论课教学和实验课教学组成.实验课教学是病理教学过程中的重要组成部分,是理论学习的继续、补充和发展,也是提高教学质量的重要环节.传统的实验教学模式,忽视学生创新能力的培养和综合素质的提高.为使培养出的人才能够适应当今社会发展的需要,我们结合本校实际情况,对传统的实验教学模式进行了尝试性改革,并取得了一定成效.
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产科护理中不安全因素调查与防范对策
产科作为临床医学中重要的学科之一,其重点研究的是女性生殖器官疾病的诊断和防治,妊娠分娩的生理和病理变化,高危妊娠和难产的预防以及诊断和治疗等女性保健[1].随着近年来我国分子生物学和生殖内分泌学以及免疫学等医学基础理论学科的深入研究和临床医学诊疗检测技术的飞速发展,其产科的医学研究也得到了进一步的深化和拓宽,并为保障女性身体和生殖健康以及各种产科疾病的防治发挥着越来越重要的作用.
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循证护理在产科分娩中的应用
产科是临床医学中为重要的学科之一,其往往重点研究女性生殖器官疾病的诊断和防治,妊娠分娩的生理和病理变化,高危妊娠和难产的预防及诊治等女性保健.随着分子生物学和生殖内分泌学以及免疫学等医学基础理论学科的深入研究和临床医学诊疗检测技术的不断进步,妇产科学的发展也得到了拓宽和深化,为保障女性身体和生殖健康以及各种妇产科疾病的防治发挥着越来越重要的作用[1].而分娩作为产科主要的业务内容,一般是指胎儿脱离母体作为独自存在的个体的这段时期和过程.
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中医基础理论的学科建设思路探析
中医基础理论,是中医教学、临床、科研及学术等综合研究能力得以提高的根基.其建设好坏,直接关系着中医药学的生存和发展.因此,研究中医基础理论学科科学而合理的建设方案显得尤为迫切.
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机能实验课教学体会
机能学科(生理学、病理生理学、药理学)是医学基础理论学科,也是一门实验性很强的学科.通过实验课的教学,来强化学生的理论知识,开拓学生的思维,培养学生的动脑动手能力.
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关于改进组织学实验教学方法的几点建议
实验教学是形态学教学中一个重要的部分,而组织学必须借助于显微镜才能进行观察.切片与照片呈现的是平而图像,学生必须通过平而图像理解立体结构.教材中的图形又多为模式图和平面图,仅靠教师语言描述很难建立起正确的、立体的形态概念,因此组织学又是一门理论性和实践性很强的基础理论学科.尽管组织学传统的教学模式有一定的优点,但也存在一些不足,如:传统教学模式的理论课与实验课之间的间隔时间较长,部分学生上实验课时,其理论知识已经遗忘,难以较好地理论联系实际,造成学生的逻揖思维与形象思维分离,容易使学生疲劳和厌倦,压抑了学生的学习积极性和兴趣.因此,对现有的实验教学方法必须改进.加之近几年,我校加强了计算机多媒体教学设施的建设,为进行教学改革提供了有利条件.笔者在教学中通过以下环节加以尝试,效果较好,以下就组织学实验教学谈几点体会,以期与同仁们探讨.
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中专生理学实验教学改革的初步设想
生理学作为一门很重要的医学基础理论学科,有着很强的实践性.首先,因其理论内容抽象复杂,学生难以理解和掌握,通过实验可以使一些抽象复杂的理论知识具体化、简单化(如神经干动作电位特点).
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调动非智力因素 提高教学质量
人体生理学是一门十分重要的医学基础理论学科。它主要研究人体正常功能活动的规律,是一门实验性很强的学科。它与临床学科紧密相关,为临……