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激励艺术在医院管理中的运用
阐述了激励艺术在医院管理中的应用.认为激励艺术是人本管理的重要体现;并结合该院管理实际探讨了如何灵活运用激励艺术以及激励艺术的前提、原则和内涵.
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在急诊护理管理中应用激励的方法与成效
激励艺术,是领导者在一定知识和经验的基础上,随机、灵活地调动人的积极性的才能和技巧[1-6].我们急诊科尝试着将激励艺术渗入到护理管理中,收到了满意的管理成效.
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医院文化建设与医院留人机制
通过医院文化建设塑造高尚的精神文化,增强医院的凝聚力,建设高品位的物质文化,树立良好的社会形象,以文化建设促进人才建设,利用自身的组织魅力来吸引和留住人才.
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激励艺术在护理管理中的应用
随着医学模式的转变,护士工作的重点转移到以病人为中心,满足病人的生理、心理等方面的需求,为适应各种改革,护士也同样在不断完善自己,而护士本身的职业心理需求的满足和维护,则为医院护理管理者所不容忽视的问题.护理人力资源管理,是创立并维护一个医院良好的内部环境,使在这个环境中工作的每一个护士都能有效地发挥自己的主观能动性,以达到团体的共同目标.
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激励机制在护理管理中的应用
管理中的激励是指管理者运用各种管理手段,刺激被管理者的需要,激发其动机,使其朝向所期望的目标前进的心理过程.激励主要的作用是调动被管理者工作的积极性和创造性,使其自觉自愿地为实现组织目标而努力.激励是现代管理的核心,员工只有受到激励才会努力工作[1].行为科学的研究表明:每个人拥有的能力和他在工作中发挥出的能力是不等量的,一个人如果具有较高的积极性和主动性,就可以发挥他们80%~90%的才能,反之只能发挥20%左右的才能.作为护理管理者,应将激励艺术贯穿于管理的始终,使护士的积极性受到大限度地调动,内在潜力得到充分的挖掘.
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激励机制在门急诊护理管理中的实施
激励艺术指的是激发人的动机,诱导人的行为,使其发挥内在潜力为实现组织目标而努力的过程.本文针对激励机制在门急诊护理管理中的实施进行总结,现报道如下.先进激励门急诊"微笑天使"、"好护士"的评选.
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激励艺术在病区管理中的应用
西方管理理论的发展大致可分为三个阶段,而动机激励则是第二阶段,作为行为科学理论的一种,而激励则是心理学的一个术语,是指一个人在追求某些既定目标时的愿意程度.随着医学模式的转变,护士工作的重点转移到以病人为中心,满足病人的生理、心理等方面的需求,为适应各种改革,护士也同样在不断完善自己,而护士本身的职业心理需求的满足和维护,则为病区护上长所不容忽视的严峻问题.护理人力资源管理,是创立并维护一个科室良好的内部环境,使在这个环境工作的每一个护士,都能有效地发挥自己的主观能动性,以达到团体的共同目标.
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激励艺术在护理管理中的应用
目的探讨激励措施在护理管理中的应用.方法采用目标激励、信任关怀激励、信心激励、榜样激励等办法.结果极大地调动护理人员积极向上的工作热情.结论管理者要善于应用激励艺术搞好护理管理,使护理队伍有凝聚力、向心力,适应新形势下护理事业发展的需要.
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激励艺术对护士实习生在临床实践的影响
护理工作贯穿整个治疗过程,直接影响患者治疗效果,激励艺术的应用增强了护理群体内聚力,充分调动了护理人员的积极性,使护理人员的专业素质有了较大提高.在实际工作中护士实习生(简称护生)也是一个不能忽视的群体,我们就激励艺术对护生临床实践的影响做了调查,现报道如下.
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激励艺术在临床带教中的应用
目的探讨激励艺术在临床带教中的应用方法及效果.方法我院近3年来将激励艺术运用于临床带教,尝试采取教、学双向激励,对如何培养护生的实践能力及提高我院的师资水平进行粗浅的探讨.结果护生的实践能力以及教师的带教水平均有很大程度的提高.
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如何加强政治理论课教学的吸引力
如何加强政治理论课的吸引力,要求政治理论教员必须在教学内容和教学方法上下功夫,要具备组织课堂教学、指导学员学习的能力和基本功,掌握多种教学手段,并善于运用激励艺术,通过多种形式的教学方法达到这个目的.
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激励艺术在急诊护理管理中的应用
激励就是激发、鼓励人的动机和行为,调动人的积极性的手段.激励艺术是领导者在一定知识和经验的基础上,随机、灵活地调动人的积极性的才能和技巧 [1].急诊护理工作紧张、繁忙,并且风险高、责任大,担负着急危重症患者的出诊、抢救和观察任务,护理人员长期在高强度、高水准的心理压力下工作,护士长要确保高标准的急救护理质量,还要保证护士们的身心健康,因此,护理管理不仅需要严格、规范的管理制度和正确的量化考核方法来管理,同样需要尝试将激励艺术渗入到护理管理中.我院急诊科近年来对此进行了初步探索,并收到满意成效.现介绍如下.
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高等护理教学中的激励艺术
激励是激发人的机制,用来诱导他人,使其发挥内在潜力为实现个人及组织目标而不断进取的过程.目前的护理教育正大步改革,从中专迈向大专继而进入本科层次,从初的数量扩张到素质的提升,使得整个护理系统都面临着前所未有的良好的发展契机,作为护理教育主体的学生,其在校期间形成的护理理念和行为习惯等都将昭示着护理教育改革的成败.
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浅谈护士长在护理管理中的激励艺术
阐述了护士长在护理工作中应用激励艺术来提高护士工作的积极性.包括对护士思想上的激励,因人而异主动完成工作任务的激励,抓住护士的心理进行引导方面的激励,对实现个人奋斗目标上的激励,通过谈心式的宣泄激励,交流情感方面的激励,关心爱护护士进行有效的激励,通过对护士进行物质及精神方面的奖励来提高对护理工作的热情,从而起到正确引导和激发护士的工作潜能,让护士在工作中克服种种困难,以积极主动地工作态度服务好每一位患者,形成和谐的人际氛围,稳定护理队伍,提高了大家的工作热情,起到了激励的作用.
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激励艺术与快乐体育
快乐体育是指教师正确运用符合学生年龄特点的教学方法和手段,营造生动、活泼、和谐的教学氛围,激发学生自主性、能动性,缩短师生之间的距离,使他们快乐地参与到体育教学中,并从中享受体育的乐趣.
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激励艺术在护理管理中的应用效果
目的 研究激励艺术在护理管理中的应用效果.方法 应用关怀信任激励、榜样激励、目标激励、信心激励等多种方法对护理人员进行管理.结果 护理人员的工作热情及工作效率显著提高.结论 激励艺术是一种科学有效的管理艺术,可以促进护理事业的发展,作为护理管理人员应掌握并积极运用激励艺术从而增强护理工作团队的凝聚力并提高护理工作的质量.
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药品不良反应报告制度的缺陷及措施
为了加强上市药品的安全监管,规范药品不良反应报告和监测的管理,保障公众用药安全,卫生部、国家食品药品监督管理局于2004年3月联合出台了<药品不良反应报告和监测管理办法>(以下简称<办法>).<办法>的出台,对于保障药品的用药安全确实起到了一定的作用,如近年发现并查处的龙胆泻肝丸事件、齐二药事件、鱼腥草注射液事件、辛弗事件等等,都是<办法>出台后的成效.
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激励艺术在医疗管理中的应用
激励贯穿于领导活动的全过程,科学艺术的激励方法能调动和激发医务人员的积极性、创造性.因此,管理者掌握激励艺术十分必要.