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浅谈医学高职生早临床多临床反复临床人才培养模式探索

张晓刚;黄承伟;羊红梅

摘要: 高职高专生的培养模式因多数学院都是从中职学校升格为高职学院,有的沿用中职教育模式培养,有的套用本科培养模式.随着就业难的现象出现,高职生培养模式改革迫在眉睫,为了适应社会,适应临床,适应市场,本文阐述了医学高职教育人才培养模式改革的必要性,探索医学高职生的早临床多临床反复临床人才培养模式.

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