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糖尿病护理管理中全程健康教育模式的应用

杜娟;何灵娟;毕艳妮;董庆

摘要: 目的:分析糖尿病护理管理中全程健康教育模式的应用.方法:选择2012年2月至2013年12月我院收治的90例2型糖尿病患者作为研究对象,根据不同健康教育模式把90例患者分成对照组与观察组,对照组应用常规健康教育模式,观察组在对照组基础上增加全程健康教育模式,经过1年护理管理后,对比两组患者的血糖控制情况与患者满意度.结果:经过1年护理管理后,观察组并发症发生率明显少于对照组,观察组满意度明显高于对照组,两组对比差异显著(P<0.05).结论:糖尿病护理管理中实施全程健康教育模式疗效理想,值得推广应用.

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