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职业院校学生思政课学习能力评价探析

史祝云;常玉昌;梅寒;张磊

摘要: 学生思政课学习能力评价是高职院校思政课教学研究的新课题.高职院校尝试建立学生思政课学习能力评价机制,有助于培养学生学习能力,增强思政课教学的实效性,改进职业教育人才培养模式.

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