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加强医院文化建设
随着经济全球化和知识经济时代的到来,医院的竞争逐渐由质量、价格、服务等方面转向了对人才、知识、高技术设备的竞争,即是学习力的竞争.因此,加强医院文化建设,创建学习型医院成为现代医院有效管理不可或缺的组成部分,在医院改革和发展中发挥不可替代的重要作用.
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疲劳为什么总是如影随形
"好累啊",不知从何时起成为许多人的口头禅,疲劳感似乎困扰了太多的上班族.疲劳乏力,工作学习力不从心,早已成为亚健康人群的主要表现.亚健康疲劳表现多样疲劳在亚健康状态表现中是常见的主诉症状之一.生活中有些疲劳,如劳动或运动后所感到的不适,若适当休息就会恢复正常,这种疲劳属于生理性疲劳.而亚健康疲劳的表现有那些呢?
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现代医疗企业员工的培训教育制度探析
现代企业在员工教育制度上必须改变传统的单纯性的知识和技能的培养模式,建立新的员工教育理念.强化对员工的继续教育,强化终身学习、终身教育观念,加强管理理念、发展战略、企业文化方面的培训,培养员工的创新能力,培养知识员工,以终身学习、终身教育为建立现代企业员工教育制度的终极目标.
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提高护理队伍学习力增强团队整体素质
为建立一支具有高素质和专业才能的护理队伍,采用转变观念,调动学习积极性,鼓励自学,提高护理人员的学习力,运用成人教育理论指导在职教育等方法,在全院形成了良好的学习氛围,提高了护理队伍的整体素质.
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创建学习型医院主要做法与成效
习型组织就是充分发挥每个职工的潜能, 将优秀个体凝聚合成优秀群体, 在实现组织愿景中个体价值得到体现, 终组织绩效得以大幅度提高.学习力是可贵的生命力、活跃的创新力和本质的竞争力.创建学习型医院是加强医院发展增强其竞争力的必然要求.下面浅谈一下创建学习型医院的主要做法与成效.
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提高学习力永葆先进性——谈增强医院党员队伍学习力的必要性和建设性举措
保持共产党员的先进性,是加强党员队伍建设的根本目标.新时期要保持党员队伍的先进性,首先要在着眼于增强学习力上下功夫,不断提升全党的政治素质、服务能力和示范作用.本文从学习力的内涵入手,分析了医院党员队伍增强学习力的重要意义和有效手段.
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建立学习型医院是完成医院"十二五"规划的保证
我院党政班子近制定了医院"十二五"发展规划,如何实现这一目标,除了提高执行力外,建立学习型医院至关重要,必须不断创新,全面提高医院职工的学习力,才能打造竞争力,走一条可持续发展之路.
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以科学发展观为指导提升医院员工的学习力
胡锦涛总书记在党的十六大报告中把"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"作为建设小康社会的一个重要目标,提出了"坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观",为医院的发展指明了方向.市场经济条件下,医院竞争的关键是人才的竞争,医院竞争的实质是学习力和创新力的较量,谁能把学习力转化为创新力,提升人力资本,谁就能赢得发展的主动和领先的优势[1,2].近年来,医院以科学发展观为指导,围绕提高医院员工的学习力,积极营造学习成才的浓厚氛围,出现了"人人是学习之人,事事是学习之事,时时是学习之机,处处是学习之所"的喜人景象,科技干部的政治素质和业务水平有了明显的提高,促进了医院的全面发展,医院多次被全军、军区、联勤部表彰为"学习成才先进单位".
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创建学习型组织的探索与思考
所谓学习型组织,就是通过不断学习来改革组织本身的组织.上海明德学习型组织研究所所长张声雄将学习型组织的真谛概括为三句话:学习型组织是全体组织人员全身心投入并有能力不断学习的组织,并持续增长学习力的组织;是能让组织人员体验到工作中生命意义的组织;是通过学习能创造自我,创造未来能量的组织.本中心为推进职工素质工程,在"创建学习型组织"方面做了一些探索.
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开展创建学习型医院的实践与体会
几年来,我院按照"统一思想、确立目标,全面铺开、完善机制、层层推进、不断探索、总结提高"的工作思路,以提高人才素质为突破口,以观念创新、制度创新、机制创新为动力,以知识的不断更新为抓手,积极组织开展了创建学习型医院活动,通过扎实有效的工作,职工的学习力、创新力不断得到增强,有效地促进了各项工作的开展和医院全面建设.2007年被江苏省总工会评为"江苏省学习型组织标兵单位";被卫生部命名为"全国卫生系统先进集体".
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论临床医师的学习力
对新时期临床医师如何具备持久的学习力进行了探讨,从多个方面论述了临床医师面对信息爆炸时代的学习能力培养、保持和创新问题,特别是信息素养的重要性和知识管理的必要性.
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药学生学习力数据调查与对策探讨
将学习力运用到高校学风建设研究中,以学习力四大系统——动力系统、行为系统、调节系统、环境支持系统为切入点设计调查问卷,将学生作为研究主体,调查学生学习现状,分析影响学风的主要因素,在此基础上提出改良学风的建设性意见.
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创建学习型医院探讨
当今人类进入了知识经济时代,学习是获取知识掌握技术的手段,竞争已从高科技的竞争提升到人才的竞争,甚至是人才学习力的竞争.医院作为知识密集型和技术密集型组织要适应社会发展的需要,引进这一理论创建学习型医院十分必要[1].
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学习型高校行政管理队伍学习力初探
文章以高校体制改革、规模扩张、功能扩展的发展趋势为着眼点,结合工作实践,对目前高校管理队伍现状进行了认真分析.遵循高校管理工作的规律,深入研究分析高校管理队伍中存在的组织学习力和执行力问题,以及对行政管理效率的影响.着重阐述了学习型组织的理论内涵与提高高校行政管理的密切关系,提出了提升高校行政组织学习力的策略与途径,为领导决策和高校管理队伍建设提供有价值的参考.
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以GSP认证为契机创建学习型企业
掌握并应用现代新科技成果是企业的核心竞争力.以GSP认证为契机,企业应把新的管理理念和先进的管理模式与GSP认证有机结合起来,创建学习型企业,重塑企业组织行为,为企业的长远发展和学习力的提高打下稳固的基础,打造企业的核心竞争力.
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六种食品为男性健康加分
许多常见的食物都有增进男性健康的功能.吃有益的食物,身体就更能抵御各种疾病的侵袭,是男性保持营养平衡的有效手段.对男性有益的营养食品有以下几种:黄豆 男性过了60岁以后,骨质开始流失,黄豆能改善男性的骨质流失.黄豆不坦有改善男性骨质流失的作用,还可以补充卵磷脂,卵磷脂能提高短期记忆力和学习力.胡萝卜 胡萝卜含丰富的β-胡萝卜素,能够预防癌症.β-胡萝卜素会在体内变化成维生素A,提升身体的抵抗力,抑制导致细胞恶化的活性氧等.此外,胡萝卜因含有丰富的钾,具有降血压的作用,胡萝卜的食物纤维能发挥整肠功效.
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新时代提升基层党组织战斗力的探索与实践——以广州医科大学附属第二医院为例
我们围绕"新时代如何加强和提升基层党组织的战斗力"的命题,结合实践经验,从构建"点、线、面"学习机制、提升党组织的组织力、在新思维中寻找新动能等三个方面入手,探索发挥基层党组织战斗堡垒作用的有效途径,为建立良好、长效的基层党组织建设机制提供思路.
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以“周学”为抓手,促进学习型医院建设的探索--重庆市中医院学习活动开展情况调研
学习型医院的基本含义是,通过营造整个医院学习创新氛围和机制,以学习力提升核心竞争力,具有科学化、规范化、人性化、呈内涵式持续发展的医院[1]。近年来,重庆市中医院将创建学习型医院提升至医院发展战略高度,成立了学习型文化建设工作领导小组,并制定了《重庆市中医院学习型文化建设及“日学”“周学”“月学”“季学”活动实施方案》,明确提出以“日学、周学、月学、季学”的形式,即“四学”长效机制营造整个医院学习创新氛围和机制,提升医院内涵,对学习型医院建设进行了初步探索。
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学习力--医院核心竞争力
随着我国加入WTO和医疗改革的深化,随着知识经济时代的到来,医院竞争唯一的优势是来自比竞争对手更快地掌握和提高学习的能力.通过分析学习力和增强医院核心竞争力之间的关系,提出打造学习型医院的概念和提升学习力的科学机制、方法,使学习从"要我学"转变为"我要学",培育职工自觉学习、终身学习的良好心态和良好行为,让学习力成为医院的核心竞争力.
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美业总裁北京大学雕刻时光
作为政府得力的行业助手,全国工商联美容化妆品业商会将行业素质发展作为己任,与北京大学经济学院的高领导人进行多次密切商讨,希望通过北京大学经济学院--国内为著名的经济思想发源地,能为美容行业的儒商素质的提升尽一份力.在商会领导与学校领导多次的碰撞中,从前一直没有引起经济学家们重视的美容经济,通过商会系统客观的介绍让北大学校的高层领导们大为震撼,他们钦佩这个"自学成才、自成体系"行业的学习力,并意识到这是个即将给中国带来新的财富升级的行业,也将是中国经济飞跃的一个重要支柱.为此,校方决定由著名的经济学院党委书记、副院长章政教授亲自参与课程的制定,并委派著名经济学家的董志勇副院长授课.