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《医药数理统计》教与学影响因素分析

刘璐;赵会仁;李丹丹

摘要: 目的 研究影响考查课《医药数理统计》教与学的影响因素,针对主要影响因素,分析其形成原因,制定相应的教学策略.方法 采用SPSS21.0对收集的问卷数据进行因子分析.结果 经过分析得出7个影响因子:师资及教学条件因子(H1)、课程整体安排因子(H2)、校园环境因子(H3)、学习能力因子(H4)、课堂情况(H5)、在校精神状态(H6)、兴趣(H7).结论 7个影响因子主要涵盖:教、课程设置与考核、环境、学习,是影响教与学的4个方面.

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