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基于分级救治"三分制度"对提高护理人员核心能力的效果研究

万艳慧;孙海晨;王晓雨;祁静

摘要: 目的 通过临床实践能力考核来提高护理人员核心能力.方法 将"三分制度"融入日常护理工作中,通过对146名神经外科护士的临床实践能力进行先培训再考核的方法,来提高护理人员核心能力.结果 通过培训及考核发现,护理人员考核前护理程序应用、沟通能力、应急处理能力、操作技能、人文关怀能力评分分别为(41.23 ± 2.43)、(14.32 ± 1.23)、(12.47 ± 2.12)、(24.32 ± 2.23)、(40.21 ± 2.24)分,与考核后的(48.38 ± 0.76)、(19.14 ± 0.85)、(18.79 ± 1.13)、(28.89 ± 0.94)、(49.31 ± 0.87)分相比,差异有统计学意义(t=-46.69~-22.68,均P<0.01).结论 "三分制度"融入护士日常工作中可显著提高护士核心能力,这种培训方式为护士参与灾害救援工作提供了良好的分级救治基础.

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