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护理学分制量化考评在临床护理管理中的探讨

黄小洁;李维

摘要: 为进一步抓好各级护理人员的临床工作学习及管理考评工作,根据卫生部有关继续教育的要求,结合我院实际和临床工作需要,我们完善修订了《护理人员学分考评管理方法》,对不同层级护理人员提出了不同的学分考评要求,目的是通过学分考评来鼓励各级护理人员勤奋学习,刻苦钻研,认真实践,提高专业水平,并通过学分考评和建立技术档案,为护理人员以后的职称评审、工作聘任、业绩考核等提供可靠的客观依据.本院自2010年起对全院护理人员实施护理学分量化考核办法,已初见成效,现将实施方法介绍如下.

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