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糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用

张红利;汪必会;李淑梅;张尚虹

摘要: 目的:探讨糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用价值。方法回顾性分析40例内分泌科患有糖尿病的病人的病历资料与随访记录。结果本组40例糖尿病患者通过实施健康教育后医从性增加,生活行为都得到了明显改善,体内血糖控制比较稳定,稳定率达100%,没有发生低血糖的不良反应症状。结论在内分泌科的护理工作中采用糖尿病健康教育能够提高患有糖尿病的病人的用药依从性,改善他们的生活行为,提高糖尿病的疗效,有效预防临床不良反应的发生。

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