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医学英语专业毕业生去向的比较分析
医学英语专业是医学院校为顺应医学事业发展而设立的交叉学科专业,毕业生就业状况对探索专业教育发展及人才培养具有重要意义.本文通过分析某高校2007～2012届医学英语专业本科毕业生的就业数据,探讨医学英语专业毕业生的就业特点及存在的问题,同时对毕业生的就业工作及职业生涯指导提出建议,并对医学英语专业定位进行了思考.
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卫生事业管理专业本科毕业生就业去向分析:以南京医科大学为例
目的 了解卫生事业管理专业本科毕业生毕业去向及就业层次,为今后的卫生事业管理专业人才培养和毕业生就业指导工作提供参考.方法 收集南京医科大学2014至2016届卫生事业管理专业共244名本科毕业生的就业去向资料,分析毕业去向的动态变化趋势,利用SPSS 22.0进行数据分析.结果 2014至2016届该专业就业率差异无统计学意义;选择在内地攻读研究生的女生占女性毕业生总数的19.7%(34/173),高于男生的12.7%(9/71);女生中选择直接工作的比例为65.3% (113/173),低于男生的76.1%(54/71),差异有统计学意义;毕业生在三甲医院工作的比重较高,为39.1% (45/115),非公立综合医院就业率逐年增高.结论 学校应加强就业指导,适时更新学生的就业观念,摒弃仅在大型公立医院和经济发达地区就业的固有思维,从而有效缓解就业失衡的问题.
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医科大学营养学专业本科生就业情况分析
目的 通过分析营养学本科毕业生就业率及就业去向,为该专业就业提供指导和参考依据.方法 从重庆医科大学有关部门收集2013至2015年共172名营养学本科毕业生的人口学和就业信息进行统计分析.使用Excel进行数据整理,使用SPSS 19.0进行数据统计,统计方法主要为列联表卡方检验.结果 2013至2015年三届毕业生总的就业率为66.3%(114/172),三届就业率依次为82.9%(58/70)、56.9%(33/58)和52.3%(23/44).对于三届所有毕业而言,不同性别( χ2=1.05,P=0.30)和户口类型的就业率构成差异( χ2=1.06,P=0.30)没有统计学意义;不同政治面貌的就业率构成差异有统计学意义( χ2=8.75,P=0.01),中共党员及预备党员的就业率高于非(预备)中共党员.对于就业去向,大部分会选择医疗卫生单位就业或继续攻读研究生,所占比例分别为47.4%(54/114)和26.3%(30/114).而2015届毕业生表现明显,其选择医疗卫生单位就业的比例高达60.9%;且选择在重庆市内就业的比例占64.9%.结论 营养学专业毕业生就业率较低.提高其就业率需要社会、学校创造支持性环境以及毕业生自身的积极拓展.
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医学影像学专业本科毕业生就业去向分析
目的 为了了解川北医学院医学影像学专业毕业生近5年的就业去向.方法 回顾性分析2006～2010届川北医学院医学影像学专业毕业生497人的就业去向,录入excel表进行频数和百分比对比分析,并导入SPSS17.0进行数据处理.结果 医学影像学专业毕业生就业去向为医疗卫生机构的占70.82%,连续5年就业去向选择医院和考研的比率变化不大(P>0.05);去向为二级医院的占53.37%,多于三级医院,连续5年选择就业医院等级的比率没有差异(P>0.05);川内毕业生选择省外就业的比例很低(20.21%),外省毕业生选择回生源地就业的比率很(59.11%);历届毕业生主要就业去向为成都、重庆地区,历年选择就业地域的比率变化不大(P>0.05).结论 川北医学院医学影像学专业本科毕业生就业分布主要受生源地、地域条件等因素的影响,加强就业指导,鼓励更多的毕业生走出去,在外省联系更多的实习基地,鼓励选择考研和规培等途径,加大医学毕业生选择基层和西部边远地区就业的政策支持,有利于扩大毕业生的就业去向,缓解就业压力.
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生物医学工程专业本科毕业生就业去向分析
社会需求是人才培养的目标,也是检验人才培养效果的标准,毕业生的就业情况很大程度上反映了人才培养的成果.文章以徐州医科大学生物医学工程专业为例,对近6届毕业生就业去向进行调查,根据调查数据分析影响毕业生去向趋势的因素,提出"以社会需求为导向,调整专业结构、人才培养方案,培养具有较强实践能力和创新精神,能够在生物医学工程领域、医学影像工程与技术、医疗设备以及相关电子技术、计算机技术和医学信息技术等领域从事研究、开发、应用、教学及管理的医工结合的复合型高级工程技术人才".
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开展高仿真模拟教学在高等职业院校护理专业中的困境与对策
高等职业院校中的卫生职业教育护理专业培养目标是为各级医疗卫生机构培养高素质的护理人才，目前绝大多数毕业生的就业去向是在医院从事临床一线护理工作。然而近年来，医患矛盾加剧，患者的法律意识及自我保护意识逐渐增强，致使护生的直接操作实践的机会变得越来越困难。护理专业是实践性极强的一门学科，为弥补护理临床实践的缺失，许多高等职业院校开始开展医学高仿真模拟教学，也就是高仿真模拟患者和临床真实工作场景，代替真实患者进行临床教学和实践的教学方法[1]。目前，虽然各院校投入了大量资金购买各种先进的高仿真模拟产品、建立模拟实验室或者修建模拟医院，但巨大的资金投入和实际的教学效果、学生的实践能力提高之间却有着很大的差距[2]。本研究主要探讨目前我国高等职业院校中护理专业实施高仿真模拟教学面临的困难和应对方法。
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赣南医学院历届本科毕业生就业去向情况分析
毕业生就业工作是学校工作之一,分析毕业生就业去向有助于了解毕业生质量,有助于学校培养目标的调整,现将赣南医学院历届本科毕业生就业去向情况做一统计分析,对此做些初步探讨.
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中国与美国医学检验专科教育课程学时比较
我国医学检验专科教育是高等医学检验教育的重要组成部分,为基层医疗单位培养高素质技能型实用人才.课程设置和教学内容是人才培养计划的核心,直接反映了人才培养计划的科学性、合理性和实用性,而课程的学时长短和相互间学时比例是保证人才培养计划完成的重要保证.我国医学检验专科教育与美国社区大学两年制医学检验教育在学生来源、人才培养层次、就业去向和从业岗位等有相似性和可比性.本文拟通过中美两国医学检验高职基础课程、专业基础课程和专业课程学时比例以及专业课程间学时比例的比较,找出其共性、差异和差距,分析其成因,取长补短,相互借鉴.
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四川大学华西临床医学院硕士毕业生就业情况分析
目的 调查四川大学华西临床医学院硕士毕业生的就业情况.方法 对四川大学华西临床医学院2013～ 2017年硕士毕业生的就业情况进行调查.调查内容包括基本情况、就业率、毕业工作去向、毕业生自我评价和就业满意度等.对调查结果进行描述性分析.结果 共调查1 789名硕士毕业生,包括学术学位602名和专业学位1187名.毕业生一次性就业率均＞90％,年底就业率均为100％.学术学位毕业生从事医疗相关工作呈下降趋势.毕业生专业胜任力自我评价前3项分别为专业知识和实践技能、团队合作意识和开拓创新精神.毕业生就业满意度呈逐年上升趋势.结论 我院硕士毕业生就业满意度呈现逐年上升趋势,未来还应进一步加大对毕业硕士研究生就业的指导和服务.
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影响本科护生职业态度的相关因素的调查分析
护生职业态度是护生对护理专业的认识、情感及由此形成对护理专业比较持久的心理反应倾向并直接决定护生的行为[1]。本科护生是未来护理队伍中的中坚力量，其职业态度将影响到今后护理事业的发展。虽然目前本科护生就业去向大部分为临床护理[2，3]，但本科护生专业思想不稳定的现象普遍存在[4，5]，故促进本科护生积极的职业态度，既是牢固本科护生毕业去向的防线，也是提高临床护士工作满意度的基础。国外学者研究证实护理专业的学习经历会影响护生对护理专业的认知，临床实习可能对护生的职业态度产生消极影响[6]。本研究通过对临床实习阶段本科护生职业态度的相关因素进行调查，分析相关原因，以便护理教育者和管理者制定相应措施引导本科护生形成稳定的职业态度。
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我校医学中专部毕业生就业状况调查分析
笔者通过调查我校医学中专部4个常设专业2008~2010届两千余名毕业生的就业率、就业去向及部分毕业生的薪酬待遇,分析中职学校毕业生的就业现状,探讨当前国内职业教育所面临的问题及发展形势,亦为学生和家长在专业选择方面提供参考.
