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传染病学研究生综合素质教育初探
传染病医疗卫生事业健康发展需要大批德才兼备的高级专业人才，医学研究生是临床医生的后备军，其综合素质教育在一定程度上关系到我国传染病卫生事业的前途和发展，医学研究生的培养是传染病医学培养的较高层次，其中综合素质教育在传染病研究生管理工作中尤为重要。
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基于WEB的研究生工作信息服务系统的设计及实现
从基于Web的研究生工作信息服务系统的网络化管理思路、系统设计、开发及其技术的实现,阐述了充分利用信息技术的优势,加速信息交流和利用,能提供高质量、高效率的信息服务,达到提高研究生管理工作效率的目的.
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浅析研究生管理中重视人才的发掘和培养
当今世界综合国力的竞争,实际上是高科技与高素质人才的竞争,科教兴国,人才尤其是具有博士、硕士学位的高素质人才是关键.研究生管理是培养高素质人才过程中一个重要环节 ,关系到实施科教兴国和可持续发展两个基本战略.对于一个医科大学的附属医院来说,研究生的数量和质量在很大程度上代表了一个医院医疗、教学、科研水平与综合实力.研究生管理在医院建设中有着不可替代的作用.与医、教、研有着密切相联的关系.
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加强医院研究生管理工作的做法和体会
根据医院研究生教育管理工作多学科、多层次、多类型、多样化、多渠道等特点。我院充分认识研究生教育在医院的地位和作用；建立了研究生指导小组；对导师进行岗前培训；研究生教育管理干部合理分工；做好管理工作的周密计划。对加强医院研究生教育管理工作保证和提高研究生质量具有重要作用。
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“双轨合一”政策下中医临床专业硕士研究生管理存在的问题与对策
随着国家临床医学专业学位硕士研究生教育与住院医师规范化培训并轨进行政策(即“双轨合一”)的全面推行,中医临床专业研究生管理面临新的挑战.文章结合实际,总结研究生管理出现的问题,并探讨相关解决对策.研究生压力大和部门管理不协调成为研究生管理面临的主要问题.其对策应加强部门间的沟通和交流,引导研究生自我管理,引入科学的循证管理研究健全科学的管理制度和模式.
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基于科研创新平台的研究生管理模式初探
为了加强科研平台研究生的管理,保证培养质量,重庆医科大学分子医学与肿瘤研究中心通过设立虚拟党支部,建立健全日常管理制度、经费管理制度和学术管理制度等措施,在研究生思想道德教育、规范日常作息行为、维护研究生利益和保证培养质量等方面进行探索,取得较好的成效.
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某军医大学研究生对当前管理模式适应性的横断面调查
目的 了解某军医大学当前研究生教育管理现状,结合研究生实际需求与学校管理目标,提出相应建议.方法 采用自编问卷,于2016年10月至2017年1月,调查某军医大学研究生身心状态和其对管理制度、科研与导师的态度等.使用SPSS 23.0进行统计分析,不同类别学生数据比较采用卡方检验.结果 发放问卷320份,回收有效问卷309份,回收率96.5％.95.8％的学生(315人)对学员队目前管理制度与管理工作总体感到满意;70.9％的学生(219人)对当前研究生生活感到满意,73.5％的学生(227人)能够保持良好的情绪和心态;78.7％的学生(243人)感到研究生阶段科研压力较大,91.2％的学生(282人)对导师比较满意.不同生源类别学生对学员队管理工作整体评价差异有统计学意义(P=0.002);不同专业类别学生每月与导师交流频次差异有统计学意义(P=0.002).结论 该校研究生目前能够适应整体管理制度.但仍应根据生源类别,加强针对性管理;加强学生心理疏导工作,深入学生生活,及时发现不稳定因素;协调导师与学员队管理工作,使科研工作与组织管理相辅相成.
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影像科室研究生管理的工作实践和思考
随着影像技术的快速发展,影像科室对人才的要求也越来越高,因此影像科研究生的培养也越来越显得重要.作者单位于1991 年成为影像医学与核医学硕士研究生培养点,1998年成为博士研究生培养点,迄今为止,已招收研究生78名(博士29名,硕士49名),毕业研究生55名(博士21名,硕士35名).经过多年的探索和实践,完成了培养模式的数次转变,研究生的培养水平不断提高.伴随着我校对研究生的整体培养方案不断进行修改和完善,影像医学与核医学专业的培养方案也不断地进行修正.作者单位除了按照学校规定的培养计划进行培养之外,也制定了有影像医学与核医学专业特色的、适合本学科的培养方案.
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首都医科大学全科医学“5＋3”培养现状调查及对策
随着全科医学学科的快速发展，传统的医学研究生培养模式已不适应新形势的需要，首都医科大学非常重视全科医学学科的发展，率先成立了全科医学与继续教育学院，为全科医学学科的发展搭建了平台。对首都医大自成立以来第一届独立招生的全科医学“5+3”硕士研究生的培养现状展开了专项调研，通过走访该校全科医学与继续教育学院所属的7个全科医学临床学系，访谈了包括全科医学专业学位硕士研究生、研究生导师、研究生工作管理者等相关人员，详细了解目前全科医学研究生培养和管理现状，收集了大量信息，并及时发现问题，积极探索相应对策，为进一步规范“具有首医特色的新型全科医学‘5+3’培养模式”，奠定了理论基础。
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医学实验室研究生管理刍议
研究生学习可分为前期的基础理论课学习阶段和后期的实验研究工作阶段.如何加强研究生进入实验室后的管理,提高实验研究效率,是平时较少探讨的问题.结合实际体会介绍一些经验,如带教、定期学术汇报及资源整合共享等,供有志于医学研究实验室管理的同仁交流和参考.
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开拓创新,研究生教育管理模式的探讨
在研究生教育管理模式的创新中,重点需要明确职责,改进管理模式;同时要建立一支能干、精干的管理人员队伍,并需充分发挥导师和研究生的积极性;在管理实践中,必须适应新的要求,积极探索建立高效的院级管理机构;努力打造促使管理人员专业素质提高的良性机制;强化管理人员的服务意识;创建科学合理的研究生管理流程;要切实抓好研究生的思想政治工作;构建研究生现代化管理服务平台.
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谈高科技对研究生教学资料档案管理的作用
近年来,国家大力发展研究生教育和学位教育,本院的研究生教育层次也有了很大的发展,随着研究生教育成倍的增长和学位工作(成人本科学士学位)、在职申请硕士学位的猛增,加强研究生的思想政治教育、资料、档案的科技化管理,势在必行,当务之急.
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研究生思想教育工作中存在的问题和对策
结合医学研究生特点,分析当前思想教育管理工作中存在的问题,并从提高思想认识、完善管理模式、健全运行机制三个方面探讨解决问题的对策.
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临床医学硕士研究生管理存在的问题及对策
1 存在的问题1.1 临床医学研究生招生数量多,生源质量差别大随着就业形势的严峻及研究生的扩招.报考我校临床医学的生源由前几年的200余人上升到2007年的600余人,而录取的学生数由几十人到近百人.我们对近几年入学的学生从年龄、学历、工作经历及实际工作技能进行了比较.发现其生源质量存在很大差别:一部分是在职考研.大部分是应届生考研,应届毕业生数量占在职学生数量的3/4.而这些学生表现在临床实际工作中的专业知识、技能方面均有不小的差距.部分学生需要从基本的三基训练开始.部分学生已达到住院医师水平[1].
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提高研究生培养质量的管理模式的探讨
目的 培养放射医学专门人才,促进我国放射医学与辐射防护领域科技创新事业的发展.方法 在研究生培养中做好录取关、培养关及毕业关等"三部曲"管理工作.结果 不断总结,逐步完善,认识到把好研究生的质量关是一个贯穿于研究生教育始终的长期并艰巨的工程,使研究生的培养和管理工作实现规范化.结论 研究生的培养质量与管理工作息息相关.
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当前研究生管理和人才素质的培养
当今世界科技发展突飞猛进,随着全球经济一体化和中国加入世贸,新旧思想的相互碰撞,东西方文化的相互融合,旧的管理与模式已不能承载起现代社会发展的责任.在改革开放和社会主义市场经济条件下,研究生管理工作在环境、任务、内容、渠道和对象等方面都发生了很大变化.研究生管理和人才培养如何与时俱进,迎接挑战,如何走出传统的思想和管理模式,全面准确地把握社会变革的脉搏,认真研究和探索在新形势下研究生管理工作的特点和规律,积极开辟新途径、新经验是摆在我们面前的新课题.
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创新过程管理,提升培养质量
研究生的培养质量是衡量一个单位教育水平的重要标志之一.西南医院通过引导、激励、规范等措施和手段,积极创新过程管理,同时,强化服务意识,建立研究生信息管理与服务体系,使研究生培养质量不断提高,获得全国百篇优秀博士论文2篇.
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基于B/S架构的研究生教育管理系统的设计和实现
目的 解决研究生培养过程中缺少信息交流和监控管理的问题.方法 应用新.net解决方案开发基于B/S体系架构的研究生管理系统.结果 加强了研究生培养工作的制度化管理,提高了工作效率,促进了各方信息的畅通交流.结论 研究生管理系统可以快捷高效地实现研究生的教育管理.
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高等院校二级学院研究生培养及管理工作初探
对高等院校二级学院研究生培养及管理工作进行总结和探讨.加强高等院校二级学院研究生培养及管理队伍建设,制定和完善二级学院研究生培养的管理制度;加强研究生培养和管理的现代化网络信息平台建设,提高管理质量及效率;加强高等院校二级学院在研究生管理中的作用及地位,提高二级学院研究生管理工作的积极性、主动性、规范性及有效性;为高等院校二级学院研究生教育事业的发展、学科建设、科学研究及人才培养等方面提供参考.
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开展研究生兼职管理工作的思考
研究生是高校教学与科研中一支不可缺少的生力军,对其进行教学和科研等方面的教育和管理,是研究生培养的一个重要环节.开展研究生兼职管理工作是我校研究生管理的新举措,我们探讨了开展研究生兼职管理工作的作用、意义和基本途径.
