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脑电生物反馈并红外偏振光治疗注意缺陷多动障碍对照研究
目的:探索和发掘非药物治疗手段辅助脑电生物反馈治疗注意缺陷多动障碍,以期缩短起效时间、治疗时间和治疗周期.方法:将66名患儿分为脑电生物反馈组(A组)和脑电生物反馈并红外偏振光治疗组(B组),每周治疗2～3次,20次为1个疗程,每组均进行2个疗程.采用整合视听连续执行测试系统(IVA-CPT),得出综合注意力商数(FRCQ)和综合反应控制商数(FAQ),从而对患者当前状况作出评价.结果:两种治疗方法均收到良好治疗效果.B组起效时间大为缩短,差异具有显著性意义.结论:脑电生物反馈辅以红外偏振光穴位照射治疗,能够缩短起效时间和疗程,对治疗注意缺陷多动障碍有更好的疗效.
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脑电生物反馈治疗焦虑症的疗效观察
目的:探讨脑电生物反馈治疗焦虑症的效果.方法:将64例焦虑症患者随机分为对照组和观察组各32例,对照组给予常规治疗,观察组在常规治疗的同时结合脑电生物反馈治疗.在患者入院时、治疗2周末、4周末分别应用汉密尔顿焦虑量表测量.结果:观察组汉密尔顿焦虑量表评分较对照组显著降低(P＜0.05).结论:脑电生物反馈治疗能明显改善焦虑症患者症状.
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神经反馈在抑郁障碍患者中的应用
生物反馈疗法属于广义的行为疗法范畴[1],能使患者有意识地控制心理、生理活动,对广泛焦虑障碍、卒中后焦虑、抑郁等均有良好的治疗效果[2].其中,脑电生物反馈也称作神经反馈,从初用来监测药物治疗质量[3-4]、指导药物选择[5],转而以治疗情绪障碍的方式逐渐进入人们的视野[6].目前借助神经影像学研究可以证实神经反馈治疗后的神经可塑性成果[7-9],本文将对神经反馈在抑郁障碍方面的应用加以综述.
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脑电生物反馈治疗儿童注意缺陷多动障碍的跟踪研究
目的 与利他林时照,了解脑电生物反馈治疗儿童多动症的远期疗效.方法 将180例儿妻多动症(ADHD)患儿随机分成反馈组和利他林组各90例,分别给予脑电生物反馈及利他林治疗,用Conners量表、韦氏儿童智力测试和TOVA量表分别于治疗前、治疗中、治疗后及治疗结束后6个月、12个月时进行跟踪评定.结果 治疗后两组conners量表行为因子、学习因子、多动因子及多动指数分均低于治疗前(P＜0.01).12个月随访时,反馈组上述因子评分仍显著低于治疗前(P＜0.01),而利他林组上述因子评分与治疗前没有明显差别.韦氏儿童智力测验c因子分比较,两组治疗后与治疗前比较都有明显升高(P＜0.01).12个月随访时,反馈组c因子分仍显著高于治疗前(P＜0.01);利他林组则无明显差别(P＞0.05).TOVA4项操作评分12个月随访时,反馈组与治疗前相比均有显著性下降(P＜0.01),利他林组与治疗前相比下降不明显(P＞0.05).结论 脑电生物反馈治疗ADHD与利他林近期疗效相当,但远期疗效优于利他林.
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脑电生物反馈治疗在物质依赖障碍中的应用
脑电生物反馈是以脑电生物反馈治疗仪为手段,利用生物控制论原理,将心理生理有关的生物学信息反馈给被试,通过被试训练选择性强化某一频段的脑波来达到预期目的[1].一些脑电反馈仪也同时具有肌电、皮温检测及治疗装置,可训练被试减少肌肉紧张,消除紧张情绪,达到放松状态,从而可以减少被试者的多动、抽动和攻击性等行为问题[2].该疗法能调动被试的主观积极能动性,而且没有痛苦和副作用[3].此项技术目前已广泛用于神经精神疾病的治疗.本文对脑电生物反馈在物质依赖中的应用作相关综述.1脑电生物反馈发展及应用脑电生物反馈的初步研究要追溯到20世纪70年代,Joe Kamiya Elmer和Alyce Green通过研究机体生理状态和不同意识状态之间的关系,发现当大脑α波增加时,人体就可以达到很深的放松状态.Elmer Green观察到这种反馈训练的方法类似一种冥想及沉思状态.当训练时间达到30-40 min时,被试就会沉浸在一种放松和遐想之中,类似静心、沉思或催眠持续的意识状态[4].
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脑电生物反馈联合帕罗西汀治疗恐惧症的疗效观察
目的:探讨脑电生物反馈联合帕罗西汀治疗恐惧症的临床疗效.方法:选取2014年1月-2015年12月湖北省公安县人民医院收治的恐惧症患者90例作为研究对象,以随机数字表法分为观察组和对照组,每组45例.对照组患者给予帕罗西汀治疗,观察组患者给予脑电生物反馈联合帕罗西汀治疗.观察两组患者的疗效,比较两组患者的治愈时间、住院时间及治疗前后焦虑恐惧因子评分、回避因子评分、Liebowitz社交焦虑量表评分.结果:观察组患者的总有效率明显高于对照组,治愈时间、住院时间明显少于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).治疗后,观察组患者的焦虑恐惧因子评分、回避因子评分、Liebowitz社交焦虑量表评分明显优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:脑电生物反馈联合帕罗西汀治疗恐惧症的疗效显著,可有效改善患者症状,缩短治愈时间和住院时间.
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视听整合连续测试对脑电生物反馈治疗ADHD疗效的评估
目的 应用视听整合连续测试对脑电生物反馈治疗注意缺陷多动障碍(attention deficit and hyperactivity disorder,ADHD)的疗效进行评估.方法 参照《美国精神疾病诊断和统计手册》第4版(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders-Ⅳ,DSM-Ⅳ)中关于ADHD的诊断标准,选取2013年1月到2014年3月在郑州市儿童医院心理科诊断明确的ADHD患儿50例,进行脑电(electroencephalographic,EEG)生物反馈训练,每周训练5次,每次30 min,每20次为1个疗程,所有患儿均连续训练2个疗程.在治疗前后应用视听整合连续测试的方法检测听、视觉控制力和注意力,对比各相关商数的变化,从而对脑电生物反馈的疗效进行综合评估.结果 经过训练,患儿的综合控制力和综合注意力均得到明显改善(P ＜0.001),其他各项观察指标也有所提高.除了毅力商数和速度商数外,差异均有统计学意义(P ＜0.005).结论 脑电生物反馈训练是针对ADHD的一种有效方法,值得临床推广.
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电脑游戏解除多年顽疾--北京友谊医院开展脑电生物反馈技术治疗难治性癫痫见成效
北京友谊医院引进国外脑电生物反馈技术开展治疗难治性癫痫近1年来,共诊治患者20余例,疗效显著.脑电生物反馈技术通过电子游戏的形式,用脑电波的功率值控制游戏动画的进行,从而调整患者的脑电波,将病人的持续性病理波逐步转化为生理波.这一先进技术为许多患者解除了多年顽疾,也为更多的癫痫患者带来了福音.
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脑电生物反馈治疗青少年考前焦虑效果分析
目的 探讨分析脑电生物反馈治疗青少年考前焦虑效果.方法 随机选取我院门诊2014年3月至2015年3月收治的120例考前焦虑症青少年患者作为研究对象,应用A620脑功能诊断治疗仪进行脑电生物反馈治疗,并对比分析治疗前后的效果.结果 经过为期30d的一个疗程治疗后,经对患者自身治疗前后脑电波功率各项比值比较得出,相比于治疗前,治疗后β波功率值明显减少,且α及θ波功率值明显增加(P <0.01),另外,在治疗前后的焦虑评估方面,相比于治疗前,治疗后患者在焦虑、恐惧等方面的评分明显减少(P<0.05),结论 经我院研究得出,在对青少年考前焦虑的治疗方面,脑电生物反馈治疗的效果好,且更安全,应当推广应用.
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帕罗西汀联合脑电生物反馈治疗恐惧症的疗效研究
目的 在恐惧症患者治疗期间应用帕罗西汀联合脑电生物反馈治疗,研究其临床疗效.方法 在我院近年所收治的恐惧症患者中利用自愿参与原则选取52例作为样本人群,按照随机数字表法对52例患者实行均分,两组患者分别命名为研究组和对照组,每组26例患者.在对照组患者治疗过程中应用帕罗西汀药物治疗,在研究组患者治疗过程中应用帕罗西汀联合脑电生物反馈治疗,对比分析两组患者经过不同护理干预得出的组间数据并将对比结果 实施统计学分析,计算出相关数据.结果对比对照组患者,研究组患者HAMA总分、WHOQOL-100评分更佳,差异存在统计学意义,P<0.05.结论 在恐惧症患者治疗期间应用帕罗西汀联合脑电生物反馈治疗,可有效缓解患者的焦虑情绪,同时对提升患者的生活质量也存在积极作用,安全性高.
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脑电生物反馈治疗小儿多动症的临床研究
目的 探讨脑电生物反馈治疗小儿多动症临床疗效.方法 2008年3月至2011年3月诊治的小儿多动症病儿169例分为利他林组80例,脑电生物反馈组89例,观察两组病例治疗前、治疗中、治疗后、随访,进行Cormer儿童行为评定量表分值评定并比较.结果 通过对两组病例进行观察,利他林组临床症状、认知功能控制显著,改善幅度较大,并且起效快,较脑电反馈组有优势,经统计学分析,差异无统计学意义(P>0.05);随访3个月利他林组出现症状反复,临床表现重新出现,而脑电反馈组临床表现无反复并且进一步改善,远期随访临床效果有显著优势,经统计学分析,差异无统计学意义(P<0.05).结论 小儿多动症经过研究分析,病儿存在神经生物学的发育缺陷,可以观察到小儿多动症病儿存在慢波(θ波)增多,伴有β波活动减少,并且两组波功率之比明显升高,小儿多动症存在唤醒水平较低特征性变化.脑电生物反馈用于治疗小儿多动症基本的理论假设为脑电活动可以通过反馈学习来调节和控制.在小儿多动症治疗中采取脑电生物反馈治疗较利他林药物治疗远期临床效果更显著,并且具有持久性.
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脑电生物反馈治疗儿童抽动障碍近期疗效研究
目的 研究脑电生物反馈治疗儿童抽动障碍的近期疗效.方法 采用脑电生物反馈技术治疗64例儿童抽动障碍.结果 61例(3例退出)患儿的临床有效率88.5%,治疗前后总抽动得分,整体损害得分和YGTSS总分比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 脑电生物反馈治疗儿童抽动障碍近期有良好疗效,是一种安全无创的新方法.
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生物反馈联合帕罗西汀治疗焦虑症的效果及对IL-17的影响
目的:探讨生物反馈联合帕罗西汀治疗焦虑症的效果,以及其对患者血清白介素-17(IL-17)的影响.方法:选取2016年8月-2017年12月在本院接受治疗的86例焦虑症患者进行研究,按照随机数字表法将其分为对照组和联合组,各43例.两组均给予帕罗西汀治疗,联合组同时给予脑电生物反馈治疗.比较两组患者的治疗效果及治疗前后血清IL-17水平变化情况.结果:治疗6周末时,联合组治疗总有效率为95.3％,明显高于对照组的74.4％,差异有统计学意义(χ2=7.340,P=0.007).治疗4、6周末时,两组患者的HAMA评分、血清IL-17水平均明显低于治疗前,且联合组均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:生物反馈联合帕罗西汀治疗焦虑症的效果要优于单独应用帕罗西汀的效果,该种联合治疗方式起效快,抗焦虑效应显著,值得临床推广应用.此外,血清IL-17水平与患者焦虑情绪的产生和程度有关,对血清IL-17水平的监测可为焦虑症病情的判断和治疗提供依据.
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基于虚拟仪器技术的脑电生物反馈治疗仪的研制
脑电生物反馈治疗在治疗神经疾病中具有一定的应用价值.文中利用虚拟仪器技术设计了一种功能齐全、性能优良的脑电生物反馈系统,提出了系统硬件和软件的实现方案,并研制了该系统的样机,在精神障碍临床治疗过程中取得了一定的临床治疗效果.
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脑电生物反馈疗法治疗急性重度中毒性脑病患者记忆障碍的临床观察
目的 评价脑电生物反馈治疗对改善急性重度中毒性脑病恢复期患者记忆障碍的临床疗效和安全性.方法 选择2013年3月至2016年12月在我院住院的52例急性重度中毒性脑病恢复期患者,随机分为观察组(27例)和对照组(25例).2组患者均予促脑细胞代谢药物对症治疗,观察组在此治疗基础上加用脑电生物反馈疗法.分别于每个疗程治疗前后使用中国修订甲式韦氏记忆量表(WMS-RC-甲式)测评患者记忆能力,评价2组患者的治疗效果.结果 治疗前2组患者的长时记忆、短时记忆、瞬时记忆以及记忆商值评分差异均无统计学意义(P＞0.05).观察组患者第1个疗程结束后顺数、倒数、联想、记忆商值评分均较治疗前明显增加,差异有统计学意义(P＜0.05);与对照组比较,观察组第1个疗程结束后倒数评分明显降低,差异有统计学意义(P＜0.05).第2个疗程结束后,观察组患者顺数、倒数、记图、再生、联想、理解、记忆商值评分均较治疗前明显增加,对照组再生、联想、理解、记忆商值评分均较治疗前明显增加,差异均有统计学意义(P＜0.05);与对照组比较,观察组患者第2个疗程结束后顺数、倒数、记图、再生、联想、理解、记忆商值评分均明显增加,差异有统计学意义(P＜0.05).2组患者治疗期间均有2例出现胸闷、心悸、烦躁症状,均未影响疗程.结论 脑电生物反馈疗法对改善急性重度中毒性脑病所致患者记忆障碍的康复有一定疗效.
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脑电生物反馈治疗焦虑症患者的护理
焦虑症是一种常见的神经症,以广泛、持续性焦虑或反复发作的惊恐不安为主要特征,常伴有自主神经功能紊乱、肌肉紧张、坐卧不安等症状[]].临床上常采用抗焦虑药物治疗,但药物易产生耐受性、依赖性及易复发等不良作用,患者的治疗依从性因此降低,从而严重影响患者心理社会功能和生活质量.脑电生物反馈治疗是在行为疗法基础上发展起来的一种心理治疗技术,国内对皮电、肌电生物反馈较熟悉,但对脑电生物反馈的应用鲜见报道.该治疗可降低患者应激水平缓解焦虑症状[2],并具有可操作性强、无不良反应等特点.现将焦虑症患者应用脑电生物反馈治疗的研究综述如下.
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齐拉西酮联合脑电生物反馈治疗对慢性精神分裂症社会功能康复的影响
目的：探讨齐拉西酮联合脑电生物反馈治疗对慢性精神分裂症患者社会功能康复的影响。方法：将110例慢性精神分裂症患者随机分为齐拉西酮联合脑电生物反馈组55例（研究组，实际完成53例）和齐拉西酮组55例（对照组，实际完成52例），分别予齐拉西酮联合脑电生物反馈和齐拉西酮治疗8周。采用简明精神病量表（BPRS ）、住院精神病患者社会功能评定量表（SSPI）评定。结果：第8周末研究组的BPRS总分的减分和BPRS减分率的增分较对照组显著（ t1＝－3．38，P＜0．01；t2＝2．54，P＜0．05）；研究组的显效率（64．15％）与对照组（42．31％）比较，差异有统计学意义（χ2＝5．571，P＝0．018）。研究组SSPI总分及各因子（除外日常生活能力）得分显著高于对照组（P＜0．01或P＜0.05）。结论：齐拉西酮联合脑电生物反馈治疗对慢性精神分裂症的疗效及社会功能缺陷的改善优于单用齐拉西酮。
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脑电生物反馈治疗小儿注意力缺陷伴多动障碍的疗效及合适疗程探讨
目的 探讨脑电生物反馈诊断治疗仪(A620)对注意力缺陷伴多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)患儿治疗的近期疗效及合适的疗程.方法 对242例符合美国精神病学会出版的《精神病诊断统计手册》第4版DSM-IV诊断标准的ADHD患儿用脑电生物反馈诊断治疗仪进行诊断和训练治疗,逐渐增加16～21 Hz的β波,抑制4～8 Hz的θ波,并观察θ/β比值的变化;结合有关神经心理测试量表对其ADHD表现的症状行为进行测评,主要通过Achenbach儿童行为量表(CBCL)、Conners教师评定量表(TRS)及美国简化康奈尔儿童行为量表(简称康氏表)进行评定.结果 242例ADHD儿童经1～4个疗程治疗后,各疗程与治疗前相比,脑电θ/β值均有显著性下降(P＜0.01),治疗2个疗程以上,CBCL、TRS及康氏表评定分值有明显降低(P＜0.05);治疗4个疗程后这3种量表评分值与治疗1个疗程时相比,也有显著下降(P＜0.05).结论 脑电生物反馈诊断治疗仪所测得的θ/β值对ADHD患儿有辅助诊断价值,但在临床应用中不要过于强调θ/β值,应结合临床症状和各种量表,以减少漏诊;经脑电生物反馈诊断治疗仪治疗后患儿的注意力、行为问题均有不同程度的改善,以治疗4个疗程及以上为宜.
关键词： 注意力缺陷伴多动障碍 脑电生物反馈 治疗 行为问题 θ/β比值 -
脑电生物反馈并红外偏振光穴位照射对注意缺陷多动障碍患儿脑功能的影响
目的 探讨脑电生物反馈并红外偏振光穴位照射治疗对注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿脑功能的影响.方法 将66例ADHD患儿随机分为A、B两组,各33例.A组患儿给予脑电生物反馈治疗;B组患儿给予脑电生物反馈并红外偏振光穴位照射治疗,每次取百会等6个主穴,另取配穴2个.两组均治疗20次为1个疗程,共治疗2个疗程.治疗前、后及治疗后3个月评定韦氏儿童智力量表(C-WISC)、数字划消、Stroop测验、corulers儿童行为量表.结果 治疗后及治疗3个月后B组患儿韦氏c因子分分别为(109±14)分和(110±14)分,显著高于A组的(106±15)分和(103±12)分,差异有统计学意义(P<0.05);数字划消测评结果显示,治疗后两组惠儿第一、二、三段净分较治疗前均显著提高,差异有统计学意义(P<0.05);Stroop测验结果显示,两组患儿治疗后词测验时间、色测验时间较治疗前均显著缩短,差异有统计学意义(P<0.05);Conner行为量表评分显示,治疗后及治疗后3个月B组患儿行为、学习、多动因子评分及多动指数较A组显著降低,治疗后B组患儿焦虑因子分也较A组显著降低,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 单纯脑电生物反馈治疗及脑电生物反馈并红外偏振光穴位照射治疗均能改善ADHD患儿的脑功能,但后者效果更佳,在改善患儿注意缺陷、减少多动冲动、缓解焦虑和改善学习状态等方面更为显著.
关键词： 注意力缺陷障碍伴多动 脑电生物反馈 红外偏振光 脑功能 -
ADHD儿童脑电生物反馈治疗前后行为问题分析
目的 探讨ADHD儿童脑电生物反馈治疗前后行为问题变化情况,为临床治疗提供依据.方法 选择我院就诊的ADHD儿217人为研究对象,采用南京伟思VBFB3000脑电生物反馈诊疗系统,每周治疗4次,每次30min,治疗60次.治疗前后行Conners父母症状问卷.结果 Conners父母症状问卷ADHD儿童治疗后各项指标均有所下降,在品行问题、学习问题、冲动-多动、多动指数与正常儿童比较差异有显著性(P<0.01).结论 脑电生物反馈治疗对ADHD儿童行为问题改善疗效显著.
关键词： ADHD 脑电生物反馈 Conners父母症状问卷
