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任务驱动教学法在高干病房新护士带教中的应用

金娜;高宇;郑丹萍;王欣

摘要: 我院高干病房为综合性病房,病种多且复杂,患者以老年人为主,病情变化快,险情大;且患者大多是高级干部和高级知识分子,也有部分特需服务对象,如外宾、海外同胞、侨胞及有较高经济能力的服务对象,他们对护理技能、整体护理水平及服务质量要求很高,要求个性化的服务.近年来我们根据科室实际,采取任务驱动法对新护士进行带教,取得了良好的效果,现报道如下.任务驱动教学法的概念及在护理教学的应用"任务驱动教学法"是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法,强调学生的学习活动必须与任务或问题相结合,以探索问题来引导和维持学习者的学习兴趣和动机,创建真实的教学环境,让学生带着真实的任务学习,以使学生拥有学习的主动权.

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