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护理专科急救护理教学方法的探讨与应用

孙建玲;庹焱;高井全

摘要: 随着现代急救医学的飞速发展,对急诊护士的救护操作能力和心理素质都有很高的要求.传统的教学方法侧重要求护生掌握急救护理理论,而缺乏救护技能的系统训练,护生在进入临床护理工作后,难以在短期内胜任急诊护理工作.为此,2002年9月~2003年7月,我们对在校2001级专科护生实施精讲点拨教学法和模拟情景训练法,取得了较好的教学效果,现介绍如下.

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