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美国护士分类使用介绍及对我国护士分层级管理的思考
梳理美国各类护士工作内容、任职条件、执业注册、职业发展等经验.在借鉴美国经验的基础上,总结我国护士分层管理中的问题,为下一步研究和实践提供参考.
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护理人员分层管理研究现状
护理人员结构配置是否合理直接关系到护理工作效率和护理决策质量。科学地对护理人员进行分层管理，充分调动护理人员的积极性，激发护理人员的潜能，是护理学科发展的必然趋势。本文通过总结国内外护理分层管理现状，针对现在国内分层管理存在的问题，分析可能存在的原因，提出针对性的对策，为合理的分层以及护理事业的发展提供参考。
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我国护士分层管理面临的挑战与思考
对我国护士分层管理面临的挑战进行分析，面临的挑战主要包括护士分层标准不统一、职称体系与岗位系统分离、分层培训与分层评估体系有待完善、护理分层管理信息系统尚处于起步阶段。提出可通过融合职称与岗位体系，建立统一的分层标准；构建新型多层次培养模式，完善分层培训与评估；充分利用互联网技术完善护理分层管理信息系统，以健全护士分层管理体系，有利于促进护理专业内涵发展，不断提升护理服务能力和管理水平。
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无陪护病区护理人员分层管理初探
2005年我院实施住院患者无家属陪护制度,护理工作面临新的机遇与挑战,为了充分调动护理人员的积极性,达到护理人才与佳岗位的有机结合,对护士实施分层管理,护士按能力竞争上岗,护士的能力、岗位、责任不同,待遇则不同,从而为护理人力资源的梯队建设搭建平台.
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护理人员分层管理在临床护理管理中的应用效果
目的：：探究护理人员分层管理在临床护理管理中的应用效果。方法：选取护理人员120名，随机分为对照组和分层管理组，每组各60名。对照组护理人员实行常规管理模式管理，分层管理组护理人员采用基础护士，初级责任护士，高级责任护士，护士长4个层次管理。30 d后，统计并比较管理前后工作积极性(自评和他评)、操作及理论知识评分、患者及医生满意度。结果：分层管理模式较常规管理模式优势显著，分层管理后护理人员工作积极性、操作及理论知识评分、患者及医生满意度均有显著提高。且差异具有统计学意义(P<0.05)。结论：护士分层管理在临床护理管理中应用效果较好，广大医疗工作者应加大推广护士分层管理的实行。
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分层管理模式对提高护理质量的效果研究
目的 观察探讨分层管理模式对提高护理质量的效果.方法 选取某院患者400例、同期护理人员74名,随机分为对照组与研究组各200名患者37名护理人员,前者行常规护理管理,后者行分层管理,统计患者并发例次、住院时间、满意度等指标,进行比较.结果 研究组人均并发例次、住院时间、不良事件发生例次分别为(1.00±0.32)例次、(8.36±3.19)d、(0.53±0.11)例次均低于对照组(1.29±0.40)例次、(9.20±5.27)d、(1.07±0.29)例次,研究组基护次数(39.10±12.18)次显著高于对照组(18.23±5.29)次,研究组护理满意度、健康教育水平、治疗与康复效果评价均高于对照组,差异显著(P＜0.05).结论 分层管理能显著提高护理人力资源利用效率,提高护理质量,值得临床推广.
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手术室护士分层管理实践
根据手术室工作的特点,探索具有专科特色的护士分级管理方案.将手术室护士分为17个层级,制订分级标准和分级管理制度,开展以层级为依据的全员培训,实施以分层管理制度为框架的专科管理,为建立手术室护士岗位管理体系提供依据.
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基层医院临床科室护士绩效考核的实践与体会
随着医疗卫生事业改革不断深入，打破大锅饭及平均主义，引入竞争机制已成为人们的共识竞争需要比较，比较需要量化[1]，以往的奖金分配方案未充分体现护士的劳动强度，工作数量，工作质量，工作责任风险，在这种分配制度下难以调动护理人员的积极性。如何充分体现多劳多得、奖勤罚懒、奖优罚劣的原则，我科自2011年6月起采取绩效考核方法，护理人员分层管理的原则，综合护理人员的能级、工作量、奖罚，确定月绩效即奖金，并作为年底考核和评优选先进的依据。
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护士分层管理在骨科病房中的应用
目的：探讨护士分层管理在提高护理质量中的作用与效果。方法：以本科室实行分层管理的护士作为观察的对象，并制定患者满意度的调查表，对护士的护理工作进行了调查与评价。结果：实施分层管理后基础护理质量及患者满意度均显著高于实施前，差异有统计学意义( P＜0.05)。结论：护士分层管理的实施提高了护士的主动服务意识和对工作的总体满意度，加强了护士与患者之间、护士与患者家属之间的人际交流和沟通，规范了护理流程，从而提高了护理质量和患者的满意度。
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静脉用药调配中心配置护士分层管理的工作实践
目的 对静脉用药调配中心的配置护士实行分层管理,提高服务质量和患者满意度.方法 将配置护士按照老、中、青进行搭配,在质量、教育、绩效等方面分大、小组长和组员3层进行管理.结果 通过对静配中心配置护士分层管理,极大地调动了全体配置护士的工作积极性和主动性,在提高输液质量、服务质量、患者满意度,减少差错事故和药物不良事件等方面都起到了积极推动作用.结论 方法简单,效果满意,易于推广.
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“新三板”再分层,药企运势大不同
2016年6月27日,是中国多层次资本市场建设中具有里程碑意义的日子——这一天,全国中小企业股份转让系统(简称“新三板”)对约7652家挂牌公司(截至6月27日数据)实施分层管理,953家符合条件的公司进入创新层,占挂牌公司总数的比例为12.45％,余者则全部留在了基础层.
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分层管理在提高ICU护士核心能力中的应用
目的 探讨管理模式的改革,培养ICU护士的核心能力,提高ICU整体护理质量.方法 实施分层管理,建立护士长-组长-责任护士管理模式.分层管理前后分别对60例患者进行满意度调查,对36名ICU护士进行知识技能考核并随机抽取70份护理病例检查,对实施分层管理后的ICU护士作问卷调查,比较分析分层管理后的效果.结果实施分层管理后,充分调动了护士的积极性,提高了团队协作效率、护士的管理能力、个人的素质,患者满意度显著提高(P<0.05).结论分层管理模式极大培养了ICU护士的核心能力.
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运用分层管理模式融合PBL与情境模拟教学法对急诊科护士培训的效果评价
目的 研究分析分层管理模式融合PBL、情境模拟教学法对急诊科护士培训的效果.方法 将本院20例急诊科护士在2017年1月至2017年12月采取分层管理模式融合PBL、情境模拟教学法进行培训.对培训前后护士的专科业务知识、技能操作、综合素质以及病患对护理的满意度进行考核比较.结果 20名急诊科护士培训后的专科业务知识、技能操作和综合素质考核平均分均显著高于培训前;通过调查病患对护理的满意度也同样高于培训前,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 采用分层管理模式融合PBL和情境模拟教学法可显著提高急诊科护士的培训效果,有利于提升其专科业务知识、技能操作、综合素质以及病患对护理的满意度.
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实施分层管理提升对护士和患者满意度
目的 探讨护士长实施分层管理对护士和患者满意度的效果和作用.方法 对该院2012年3月-2013年3月实施以来的35名护理人员及300例住院患者进行调查分析.结果分层管理实施后护士在病房管理质量、基础护理质量、专科护理质量、护理操作技术、护理文书书写、心理健康教育知晓等方面较实施前均有显著提升(P＜0.05);患者对护士的病房管理水平、举止行为、服务水平、操作技术水平、沟通能力、住院环境较实施前均有明显提升(P＜0.05),患者满意度达93.6%.结论 分层管理实施提高了护士的主动服务意识,能够更好的完成各项护理任务,有效提高护士和患者满意度,促进和谐护患关系的持续发展.
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实施护士分层管理在提高护理质量中的实践与价值
目的 探讨护士分层管理在提高护理质量水平中的实践与价值.方法对该科开始进行分层管理护士,360例住院患者及32名护理人员进行调查分析.结果 护士的形象、护理操作技术、病房管理、基础护理、文书的书写、健康教育知晓等多方面在实施分层管理后,与实施前比较差异有统计学意义(P＜0.05);患者在各方面满意度较实施前均有显著提升(P＜0.05),护理质量从实施前(70.6±3.7)提升到(91.7±1.5),满意度达均到95.7%,在护理纠纷方面下降到1.6%.结论 实施分层管理不仅提高了护士的工作积极性和能动性,也提高了患者对护理质量水平的满意度,从而在大限度激发各层级护理人员工作热情的同时,使患者对护理质量水平的满意度不断提升,促进护理质量持续发展.
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护士分层管理在临床护理管理中的综合应用效果
目的 对护士分层管理运用于临床护理管理中的综合应用效果进行探讨.方法 在该院选取70名护理人员来作为研究的对象,并随机性的将其分为A组以及B组,每组各35人,其中A组使用分层次的管理方法来进行护理管理,而B组则使用常规的管理模式来进行护理管理,之后把两组护理人员在管理前后关于工作积极性的自评和他评结果、操作评分、理论知识评分、医生与患者的满意度和护理人员的成就感,分别进行统计和比较.结果 A组在工作积极性的他评和自评中结果都比B组要好,操作评分和理论知识评分比B组高,医生与患者的满意度依然是A组领先,连护理人员的成就感也是A组胜过B组.结论 可见分层次管理方法在临床的护理管理应用中,具有较好的综合效果,其优势非常明显,理应得到充分重视和广泛推广.
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护士分层管理对提高护理质量的作用分析
目的 探讨护士分层管理在提高护理质量中的作用与效果.方法 对该院实行分层管理的67名护士作为观察的对象,并制定患者满意度的调查表,对护士的护理工作进行了调查与评价.结果 分层管理实施后较实施前在护理质量的提高、患者的满意度、护士工作总体满意度等方面均有所提高.结论 护士分层管理的实施提高了护士的主动服务意识和对工作的总体满意度,加强了护士与护患之间、护士与患者家属之间的人际交流和沟通,规范了护理流程,从而提高了护理质量和患者的满意度.
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分层管理对提高护理管理质量的效果
目的 合理分配临床护理资源,提高护理质量和患者的满意度.方法 选用2012年3月-2013年3月期间入住该院患者中的588例,将其随机均匀分成两组.观察组采用分层护理管理模式,对照组采用常规护理管理模式.调查两组患者的满意度、考核护理人员的知识技能水平以及护理病历书写情况,统计两组药物错误的发生率、压疮发生率、患者跌倒发生率.结果 观察组患者的满意度、知识技能水平考核以及护理病历书写情况分别为:优273例,占92.9％,优82例,占93.2％,优83例,占94.3％；对照组患者的满意度情况、知识技能水平考核以及护理病历书写具体情况分别为:优239例,占81.3％,优74例,占84.1％,优75例,占85.2％,观察组的护理管理质量优于对照组(P＜0.05).观察组药物错误、压疮发生情况以及患者跌倒发生率分别为:4.1％、1.7％、2.4％；对照组药物错误、压疮发生情况以及患者跌倒发生率分别为:6.8％、2.7％、3.7％,观察组无论是药物错误、压疮情况,还是患者跌倒的发生率均显著低于对照组,P＜0.05,差异有统计学意义.结论 分层管理模式应用到护理中能够有效的将护理管理质量提高,这种护理管理模式可以推广至相应的临床中.
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护理人员分层管理模式在介入室中的应用效果探讨
目的 探讨护理人员分层管理模式在介入室的应用效果.方法 将介入室护士级别从低到高设为4个层级,确定各级护士的准入资格、工作业务要求、岗位职责,比较护理分层管理前后护理人员的不良事件发生情况、介入医生对护理人员的满意度和介入室各层护士的满意度.结果 分层管理后的各层级护士不良事件发生率显著低于分层管理前,差异有统计学意义(P＜0.05).分层管理后的介入医生对护理人员满意度、介入室各层级护士满意度显著高于分层管理前,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 实施介入室护士层级管理可利用有限的管理条件和资源优化介入室护理人力资源,提高介入室的护理质量和医护人员的满意度.
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护理岗位分层管理模式在临床应用的效果研究
目的：分析和探讨护理岗位分层管理模式在临床应用的效果。方法选取2013年3月至2014年3月期间在我院工作的100名护理人员作为研究对象，采用护理岗位分层管理模式，对护理岗位分层管理模式实施前后护理人员理论知识、操作技能与护理满意率进行观察和分析。结果护理岗位分层管理模式实施后护理人员理论知识与操作技能考核成绩均高于实施前，且实施后患者、医生和护士满意率明显提高(P<0.05)，具有统计学意义。结论在医院护理工作中，采用护理岗位分层管理模式，有利于提高护理管理水平及工作质量，增强护理满意度，加快患者康复速度，从而树立医院良好的形象，提高竞争力与社会影响力，具有重要的临床应用价值。
