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  • 亲子瑜伽“西游记”

    作者:刘长柏

    分三大类现在的亲子瑜伽包括婴儿瑜伽、2岁、3至5岁的幼儿瑜伽三大类.6岁以上则属于少儿瑜伽,孩子在练习瑜伽后,身体素质可得到明显的改善,而且亲子瑜伽能在性格塑造上更容易取得成功,因为整个过程中都有父母的引导和交流,能融合亲子关系,同时,常习瑜伽也对孩子集中注意力有好处,从而在学习上会高人一筹.

  • 为什么你的婆媳关系会那么糟糕

    作者:于瑛琦

    当你对一段关系,期待过高,它往往就会让你失望.当你对一段关系,定位不准,它往往就会让你受伤.恋爱关系如此,亲子关系如此,婆媳关系亦如此.作为一名女性,从我开始谈恋爱那一天开始,我就知道婆媳关系是我人中不可避免要遇到的一个问题.现在我已经是一名已婚人士,婆媳关系我的确是遇到了,但是它却没有成为我生活中的绊脚石.当然这并不代表我是处理婆媳关系的高手,只不过我早早地明白了,在这样的关系中,我们每个人应该担负起的职责以及应该遵守的规则.

  • 我们为何喜欢《爸爸去哪儿》?

    作者:姚淑敏

    近日,某卫视《爸爸去哪儿》节目热播引发收视狂潮.它为什么这么火?即使不是在黄金档播出依然吸引了众多家长主动带着孩子一起观看.其中主要的原因,应该是它引发了观众对“爸爸在家庭中应该承担什么责任和如何育儿”话题的探讨.尽管越来越多的年轻爸爸认识到家庭教育的重要性,但大多数爸爸与孩子仍然互动不足,缺乏有效的沟通.除此之外,因为参与节目的都是大家所熟悉的明星、偶像,所以同时满足了观众对明星生活以及亲子关系的好奇心理.

  • 孩子叛逆青春期 包容信任是良方

    作者:丘昭琪

    许多华人父母都是为了让孩子接受较好的较育而选择住在美国,移民生涯充满了失落与彷徨,不少人就把希望寄托在下一代身上,可是,青春期的孩子难以管教沟通,亲子关系的矛盾与紧张,在移民家庭里面经常显得分外突出而刺眼.

  • 亲子关系和友谊质量对青少年抑郁患者的影响

    作者:周秀月;汤义平;王锦芬

    目的 了解和评估青少年抑郁患者抑郁水平的现状并分析其影响因素.方法 采用便利抽样法抽取台州市某三级医院的196名青少年抑郁患者,采用一般情况调查表、亲子关系量表(Child-parent Relationship Scale)、友谊质量问卷(Friendship Quality Questionnaire)和流行病研究中心抑郁量表(CES-D)进行调查,使用单因素分析、Pearson相关和分层多元回归分析青少年抑郁患者抑郁水平的影响因素.结果 青少年抑郁患者抑郁水平总分为26.62±5.97分,回归分析显示,控制人口学变量之后,亲子关系中的亲密性、依赖性维度和友谊质量中的亲密性、可信赖性和争吵与冲突维度共可以解释其抑郁水平的47.8%.结论 青少年抑郁患者的抑郁水平较高,亲子关系和友谊质量是青少年抑郁患者抑郁水平的重要影响因素,医疗工作者应提高对青少年抑郁患者亲子关系和友谊质量的重视力度,给予针对性的干预措施,以降低青少年抑郁患者的抑郁水平.

  • 家庭环境因素对精神分裂症的影响

    作者:陈少峰;朱晓平

    目的:探讨精神分裂症和家庭环境的关系以及父母教养方式的特点.方法:用自编"家庭环境调查问卷"、修订的父母养育方式评价量表(EMBU)对80例患者家庭和80个正常家庭进行调查,用Camberwell家庭会谈表(CFI)评定患者亲属的情感表达(EE)水平.结果:(1)组父母关系、亲子关系差,父母有不良行为习惯者多(P<0.05);家族性患者父母文化水平低、经济收入低、状况差(P病例<0.01).(2)病例组父母养育方式不恰当,散发性家庭表现更突出.(3)病例组高EE家庭占74.4%(61/82),散发组正性情感和情绪过分卷入多于家族组.(4)Logistic回归分析,研究组的家庭环境及父母教养方式的风险因素为家庭成员的高矛盾性和控制性差,以及父亲的低情感温暖、过分干涉和拒绝否认,母亲的低情感温暖(P<0.01或P<0.05).结论:精神分裂症患者的家庭环境和父母教养方式存在许多问题,可能对本病的发生起促进作用,并影响疾病过程.

  • 流动儿童的家庭功能与孤独感:亲子关系的中介作用

    作者:刘秋芬;袁晓娇;胡红彦;张茜;何颖

    目的:探讨流动儿童的家庭功能、亲子关系和孤独感之间的关系.方法:采用家庭功能问卷、亲子关系问卷和孤独感问卷对成都市的506名流动儿童进行施测.结果:流动儿童的家庭适应性在年级上存在显著差异(t=-2.29,P<0.05);流动儿童的家庭亲密度可显著负向预测孤独感(β=-0.30,P<0.001),但家庭适应性对孤独感无显著预测作用(β=-0.12,P>0.05);家庭亲密度可通过部分亲子关系间接地影响儿童的孤独感.结论:亲子关系在流动儿童的家庭亲密度与孤独感的关系中起部分中介作用.

  • 大学生亲子关系与朋友关系的相关研究

    作者:张瑾

    目的:探讨大学生亲子关系和朋友关系特性之间的关系。方法:使用自编大学生亲子关系问卷和朋友关系问卷对575名大学生进行问卷调查,运用多因素线性回归方法对亲子关系影响朋友关系特性的相关因素进行回归分析,找出重要影响因素,分析这些因素与朋友关系之间的相关。结果:①回归方程存在显著的线性关系,与父亲关系的平等性、与母亲关系的密切性和与母亲关系的控制性3个自变量可以解释朋友关系方差的78.%,对朋友关系有独立的效应;②与父亲关系的平等性和与朋友关系的友爱性、亲密性和不冲突性显著相关( r=0.263,02.11,01.09;P<00.5);与母亲关系的密切性和朋友关系的友爱性、亲密性显著相关(r=02.64,01.43;P<00.1);与母亲关系的少控制性与朋友关系的友爱性和排他性有显著的负相关( r=‐01.22,‐01.01;P<00.5)。结论:大学生与父亲关系的平等性、与母亲关系的密切性和与母亲关系的控制性对大学生良好而密切的朋友关系有独立的效应,亲子关系的良好特性和不良特性也许都有助于大学生发展良好而密切的朋友关系。

  • 母子关系与女大学生友好相处能力的相关性

    作者:刘玉梅;高健;王英;王叶飞

    目的 探讨不同时期、类型的母子关系与女大学生友好相处能力的关系.方法 采用大学生亲子关系和友好相处能力量表,对85名大学二、三年级的女生进行问卷调查.结果 通过因素分析,确定了大学生亲子关系测验量表由幼儿期、青春期和大学期间3个分量表,共13因子74个项目组成.3个分量表的同质性信度分别为0.82,0.86,0.65.相关分析表明:幼儿期的不信任型,青春期的拒绝型、冷漠型、过分依赖型,大学时期的拒绝型5种母子关系与女大学生的友好相处能力呈显著负相关;幼儿期的安全依恋型,青春期的尊敬型、关注型,大学时期的亲密型4种母子关系与女大学生的友好相处能力呈显著正相关.结论 不同时期、类型的母子关系对女大学生的友好相处能力有一定的影响.

  • 高中生亲子教养方式认知差异的研究

    作者:倪啸旻

    目的 研究亲子在教养方式上的认知差异.方法 样本为某市50户高中学生及其家长,采用问卷法及访谈法.结果 ①子女与母亲在“情感温暖、理解”(t=-3.413,P<0.01),“惩罚、严厉”(t=3.477,P<0.01),“过分干涉、过度保护”(t=5.487,P<0.001),“拒绝否认”;(t=-5.062,P<0.001)、“过度保护”(t=2.543,P<0.05)上认知差异显著;②在家庭中母亲的教养地位更重,父母对子女的关注主要集中在学业,对子女心理方面的关注不够.亲子沟通的内容单调,形式单一,亲子对教养方式的看法存在一定程度的差异.结论 父子间应加强面对面的交流沟通.母亲应更注意与子女的沟通交流方式和措辞,多关注子女的心理变化和需求.子女则应对父母打开心扉,及时表达自己在与父母互动中的感受想法.

  • 中职生的心理健康状况和亲子关系

    作者:王玲凤

    目的:探讨中职生的心理健康状况及亲子关系.方法:采用心理健康诊断测验(MHT)和亲子关系诊断测验(PCRT)孩子问卷对610名中职生施测.结果:存在一项以上阳性症状因子的中职生占35.7%,总检出率一年级52.3%,二年级24.3%,三年级29.4%,年级差异有统计学显著性(χ2=41.47,P<0.01).除了自责倾向、过敏倾向因子外,中职生的心理健康问题各因子、总分的年级差异均有统计学显著性,其中学习焦虑一、三年级高于二年级(7.3%、7.1%,2.7%、χ2=5.48),冲动倾向随着年级的增高而降低(21.1%、5.4%、1.2%,x2=50.48).其余心理问题均为一年级大于二、三年级.过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、总分检出率女生大于男生(4.0%/1.3%、12.0%/5.2%、25.3%/15.5%、5.3%/0.6%,χ2=4.38~11.70,P<0.05或0.01).不良父子关系排序前六位的因子有期待、盲从、溺爱、不安、矛盾、不一致,检出率为57.8~71.8%,不良母子关系排序前六位的因子依次有盲从、溺爱、不安、矛盾、期待、不一致,检出率为58.3~76.7%.绝大部分亲子关系因子对中职生的心理健康状况的预测作用均有统计学显著性.结论:亲子关系越差,中职生的心理健康问题越多.

  • 哮喘儿童父母养育方式比较

    作者:王莉华

    家庭和亲子关系对儿童早期的心理社会发展起着重要影响[1].国外研究发现,不良的父母养育方式不利于哮喘的控制[2,3].本研究采用父母养育方式评价量表(EMBU)对47例哮喘儿童进行了评定.

  • 成人依恋研究在促进早期亲子关系中的应用

    作者:张秋凌;邹泓

    进入21世纪,越来越多的研究者发现,良好的早期亲子关系,可以从总体上促进孩子的发展.在过去三十年中,有关依恋的理论和研究,对认识早期亲子关系的功能起到了重要作用.近,研究者将一系列依恋理论和研究应用到了儿童、父母和家庭的临床医学中[1].本文所讨论的是依恋理论的一个分支--"成人依恋"对改善亲子关系的作用和方法.

  • 健在养育者在丧亲儿童心理发展中的作用(综述)

    作者:张桃娟;刘爱书

    对健在养育者因素在丧亲儿童心理发展中的作用进行综述.丧亲家庭中,健在养育者为母亲、养育者适当的哀伤表达及其良好的心理健康水平、亲子互动有助于丧亲儿童健康发展;反之,养育者的不适当行为将对丧亲儿童造成二次伤害.未来研究可进一步探讨丧亲类型和健在养育者的人格特质对养育者与丧亲儿童关系的影响.

  • 流动和留守儿童生活事件和人际关系与利他亲社会行为的关系

    作者:杨静;宋爽;项紫霓;张兴慧;罗玉晗;王耘

    目的:研究小学流动儿童和留守儿童负性生活事件、亲子关系、师生关系与利他亲社会行为的关系。方法:选取流动儿童1198人、留守儿童1631人,采用儿童青少年亲社会行为量表中的利他亲社会行为维度(CAPBQ-A)评估儿童的利他亲社会行为、生活事件量表(LEQ)评估儿童的负性生活事件、社会心理处境分化量表中的父母信任与支持感知维度(SPRQ-P)和教师信任与支持感知维度(SPRQ-T)评估儿童的亲子关系和师生关系。结果:流动儿童CAPBQ-A得分高于留守儿童(P<0.001)。对CAPBQ-A得分具有直接预测作用的是儿童类别(β=-0.07)、LEQ 得分(β=-0.04)、SPRQ-P 得分(β=0.13)、SPRQ-T得分(β=0.31);SPRQ-P得分对流动儿童的预测程度比对留守儿童预测程度更大(β=-0.06),SPRQ-T得分对留守儿童的预测程度比对流动儿童预测程度更大(β=0.06)(均P<0.01)。结论:留守儿童利他亲社会行为更差。人际关系对两类儿童利他亲社会行为的预测作用相比负性生活事件更大;亲子关系对流动儿童利他亲社会行为的预测作用要高于留守儿童,师生关系对留守儿童利他亲社会行为的预测作用要高于流动儿童。

  • 绘画测验在儿童亲子关系评估中的有效性

    作者:张婧;雷秀雅

    目的:探索绘画测验和量表测验所反映的儿童亲子关系状况之间的关系,考察绘画测验在儿童亲子关系评估中的有效性.方法:在北京某小学选取学生共210人(一年级86人、三年级60人、六年级64人),施测绘画测验(自画像绘画考察儿童自我概念、家庭动力绘画考察儿童的亲子互动情况)与量表测验(《城市小学生亲子关系测量量表(父母量表)》考察儿童的亲子关系质量),并对绘画测验与量表测验之间以及不同绘画测验之间进行相关分析.结果:三年级儿童的自画像绘画测验总分与《城市小学生亲子关系测量量表(父母量表)》总分呈正相关(r =0.33,P<0.05)、家庭动力绘画测验总分与量表测验总分呈正相关(r =0.54,P<0.001)、自画像绘画测验总分与家庭动力绘画测验总分呈正相关(r=0.33,P<0.05).一年级、六年级儿童的自画像绘画测验总分、家庭动力绘画测验总分与《城市小学生亲子关系测量量表(父母量表)》总分之间的相关无统计学意义(均P >0.05).结论:本研究结果提示,自画像绘画测验和家庭动力绘画测验,在以三年级儿童为代表的中年级段儿童亲子关系的评估中具有一定程度的有效性.

  • 电话回访沟通技巧教育后乳腺癌患者亲子关系改善心理体验的质性研究

    作者:余喜红;董淑云;冯建丽;刘玉

    目的 探讨电话回访式沟通技巧教育后乳腺癌患者亲子关系改善的心理体验.方法 采用目的抽样法,选择郑州市中医院肿瘤内科住院治疗后出院的10例参与养育6~12岁儿童的乳腺癌患者为研究对象,对其进行电话回访式沟通技巧教育,6个月后采用质性研究中现象学的方法,与接受沟通教育的乳腺癌患者进行半结构式深度访谈,描述沟通技巧教育对亲子关系的影响,并用Colaizzi分析法对资料进行整理和分析.结果 经过资料分析,归纳出5个主题:沟通能力增强;倾听的力量;给孩子时间和空间;照顾好自己;培养孩子独立性.结论 电话回访式沟通技巧教育可提高乳腺癌母亲的沟通技能和改善亲子关系,值得临床推广.

  • 社会支持与初产妇亲子关系的相关性分析

    作者:王云芳;王秀珍;李玲;王娜娜;孔会芳

    目的:探讨社会支持对初产妇亲子关系的影响。方法采取方便抽样的方法,选取2014年4月—2015年3月就诊于某三级甲等医院的足月妊娠分娩的初产妇240人,采用北京大学护理学院陆虹研究设计的产后社会支持量表和中文版亲子关系量表对选取的研究对象进行调查。结果初产妇亲子关系处于中等水平,初产妇的文化程度和家庭收入可影响其亲子关系的效果(P <0.05),社会支持量表中情感支持与子女意识呈正相关(r =0.502,P =0.004),信息支持与母子冲突呈负相关(r =-0.405,P =0.003),评价支持、情感支持与母亲意识呈正相关(r =0.498,P =0.002)。结论积极改善初产妇社会支持内容,对初产妇建立高质量亲子关系、促进初产妇适应母亲角色和促进新生儿心理、生理良好发展具有重要意义。

  • 儿童注意缺陷多动障碍的诊断及影响因素分析

    作者:吴广宏

    注意缺陷多动障碍又称儿童多动症(以下简称ADHD),是与发育不相称的注意力不集中、冲动-多动为特征的行为障碍,是一种根据行为来界定的神经心理疾病,与学校和社会的成功、自我评价等高度相关[1,2].研究表明,ADHD是一种常见的儿童行为障碍综合征,常见于6~16岁儿童,男孩多于女孩,智能完全正常或接近正常.ADHD是一种慢性疾病,发病率越来越高,已成为严重影响患儿生活的重要疾病,主要影响包括学习困难、社交困难、亲子关系紧张等[3].

  • HLA基因分型在亲子鉴定中的应用1例分析

    作者:李晓丰;章旭;张坤莲;李剑平

    笔者在1例二联体亲子鉴定案件中,应用常规的短串联重复序列(short tandem repeat, STR)方法无法确定亲子关系,但在加做了人类白细胞抗原(human leukocyte antigen,HLA)基因分型后可以得出排除的确切结论,现报告如下.

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