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接诊室护士对入院病人的心理干预
健康观念的改变使得护理人员必须重视生物、心理、社会诸多方面的复杂因素对人的作用,人既是生物的人,又是社会的人,而且随着社会的发展,人们的健康需求在不断地扩展,"人文关怀"、"人文精神"会越来越显现出它的独特价值.
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术后疼痛病人的心理护理
随着医学模式的转变,护理学已发展成为一门独立的学科,护理服务的对象不仅是生物的人,而且是社会的人,人的心理因素、社会因素、生物因素等都影响着人的健康和疾病的转归,作为一名护士在完成具体护理任务、维护人类身心健康、预防疾病、减轻痛苦和康复指导工作中起着极其重要的作用.
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现代外科护理的要求及重要性
背景1.现代医学模式的诞生.生物-心理-社会医学模式的产生为当今严重威胁人类健康的疾病提供了新的重要的病因答案,这就是:人不仅是生物的人,而且更重要的是社会的人,社会、心理因素在疾病的发生、发展中起着重要作用,因此对疾病的诊断、治疗和预防也必须全方面考虑.
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《基础临床流行病学》讲座
第二讲临床流行病学的几个基本概念1 流行病学与临床医学流行病学(Epidemiology)一词源于希腊语,Epi是"关于”的意思,_demi是"人群”,而_ology是学说之意.所以,流行病学的本意是关于人群中疾病的学说.日本将它译为"疫学”似乎更加贴切,但容易与传染病学相混淆.临床医学初起源于人类同疾病作斗争的经验医学,它以病人个体为研究的对象,并以治愈病人为目的.伴随着科学技术的进步及人类认识能力的提高,生物医学向微观方向发展到分子生物学和基因工程.然而,人不仅是生物的人,同时又是社会的人.从宏观的生态医学观看,疾病不过是在一定时空下,人群(载体)中的一种负荷.所以,有人又把流行病学看作是社区人群健康与疾病问题的"诊断学”.这种提法有助于改变传统医学模式对疾病认识的片面性.现代医学模式认为:"健康不仅仅是无病,而是机体、精神和社会方面均处于良好的状态.”何况,随着社会的进步和人类生活质量的提高,我们不仅要预防疾病,而且还要促进健康和有活力的长寿.因此,临床医生必须学习预防医学和卫生管理知识,而流行病学则是预防医学或公共卫生管理的基础.
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病原微生物实验室菌(毒)种和样本安全管理现状调查
病原微生物菌(毒)种是指可培养的、人间传染的真菌、放线菌、细菌、立克次体、螺旋体、支原体、衣原体、病毒等具有保存价值的微生物。病原微生物样本是指医疗卫生、科研和教学等专业机构在从事疾病预防、传染病监测、临床检验、科学研究及生产生物制品等活动所采集的含有病原微生物的人和动物血液、体液、组织、排泄物、培养物等,以及食物和环境样本等[1]。菌(毒)种和样本与生物安全、人类健康、环境保护和可再生能源等密切相关,故菌(毒)种保藏技术一直是实验室工作者探讨的重点[2-4],涉及的生物安全问题逐渐引起人们的重视。菌(毒)种和样本是实验室生物安全管理工作的核心内容。本文分析上海市普陀区40家单位的59个病原微生物实验室菌(毒)种和样本安全管理现状的调查结果。
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培养医学生执业法律观的思考
医学作为研究人的健康和疾病及其相互转化规律的一门学科,从生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转变.新的医学模式认为病人不再是单纯的"生物的人",更是处在复杂环境中的"社会的人".医学服务对象的需求发生了变化,则要求服务者整体素质作相应的提高,即每个合格的医学毕业生,不仅要有医学专业知识,掌握新的医疗技能,而且要具有肩负重任的使命感和社会意识.医学生如何使自己成为一个适应时代要求的实践者,素质教育是必不可少的.<中华人民共和国执业医师法>(以下简称执业医师法)的颁布实施,为未来的执业医师提出了新的法律要求,使得执业法制教育理所当然地成为医学生素质教育的重要一环.
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关于人的本质及伦理意义的思考
我国的传统观念认为人的起点是出生,从而将社会的人与受精卵、胚胎、胎儿区分开来.但没有进一步指出这些出生之前的生命实体是什么.西方的传统观念认为人的起点是受精,从而将受精卵、胚胎、胎儿与动物区分开来.但没有进一步指出这些出生之前的生命实体与社会的人的质的区别.当代的新观念从本体论地位和道德地位上将社会的人与生物的人、生物的人与动物区分开来,从而克服了我国和西方传统观念的局限,奠定了研究和解决医学有关伦理问题的理论基础.