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精神分裂症患者情感难言症的临床研究
目的 探讨精神分裂症患者情感难言症诊断与治疗.方法 回顾性分析100例精神分裂症患者的临床特点及诊断和治疗方法.结果 100例长期住院的精神分裂症患者TAS总均分明显高于正常人群,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ因子分也明显高于常模.结论 长期住院的精神分裂症患者,其述情障碍与患者的文化程度及抗精神病药物的剂量无明显相关,与患者年龄、病程、住院时间长短呈长相关,年龄越大,病程越长,住院时间越长,述情障碍越重.采用综合康复训练,取得了较满意的效果.
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述情障碍在中国的研究现状
述情障碍(alexitymia)又译作"情感表达不能"或"情感难言症",它并非一种独立的精神疾病,可为一种人格特征,也可为某些躯体或精神疾病时较常见到的心理特点,或为其继发症状.它的主要特征为:①缺乏言语描述情感的能力;②缺乏幻想;③实用主义的思维方式,其过程具体而僵化,缺乏象征性.国外自从1972年Sifneos命名以来,引起心身医学和精神病学研究者的广泛重视,对其有关方面已有不少报告.国内早由张建平(1990)在中国心理学会"个性"研讨会作了"述情障碍"个性特点的研究概况的报告[1],杨菊贤等(1991)在<上海精神医学>上发表了<冠心病患者的行为类型和情感难言症>一文[2],姚芳传(1991)在<国外医学精神病学分册>上发表<述情障碍>一文,对述情障碍的名称起源、表现、发生率、引起原因、检测手段、对疾病与治疗的影响以及处理等作了全面的介绍[3].
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述情障碍临床研究现状综述
述情障碍(Alexithymia)又称“情感难言症”,它以缺乏用言语描述情感的能力,缺乏幻 想和实用主义的思维方式为特征,国外学者发现其对心身疾病和各种精神障碍患者影响较大 ,且常导致不恰当的疾病行为及影响心理及躯体治疗效果。由于述情障碍的检测比较困难, 过去曾用某些量表检测,但信度、效度不高,品质较差。1984年由Taylor制定的多伦 多述情 障碍量表(Toroato Alexithmia Scale, TAS)则具有相对较高的信度和效度。[1] 近年来国 内有人也用此表评估患者的述情障碍状况。本文就述情障碍的表现、病因及TAS在我国的临 床应用情况等作一简要回顾。1 述情障碍的概念和临床表现 70年代初,NEMIAH等观察20例心身疾病患者,其中16例有明显的情绪描述困难,并缺乏想 象,1972年Sifrees将以上表现命名为述情障碍。[2]它并非是一种独立的精神 病,而是躯体或精神病时较常见到的心理特征或继发症状,并与疾病的治疗与预后有关。述情障碍患者主要的临床表现,就是不能用言语描述自己情感,缺乏想象,习惯于实用主 义的思维方式,这类患者回忆梦境多为陈旧的、缺乏鲜明奇妙的具象征性的原发性梦的过程 。他们常以人际关系改变开始, 象征性的思维减少,不能用语言恰当地表达内心态度、感受、希望和动力,不善于辩别情绪 状态和躯体感受,常常只描述躯体不适而不谈自己的情绪,从表面上看来他们能与社会保 持一致,适应良好,但经仔细观察,他们只是像机器人那样机械地生活。由于他们的情感功能 和内心体验受限,因此常常姿态僵硬、缺乏面部表情、人际关系淡漠、刻板、僵化和保守。 Lesser认为述情障碍是一种长期存在的人格模式。
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多伦多述情障碍自陈量表在大学生中的适用性研究
述情障碍(alexithymia)是以个体不能用恰当的语言表达自己的情感、缺乏幻想和象征性思维为主要特征的一种"情感难言症".具有述情障碍特征者,常常会过分关心自己的躯体感受且无法将之与情感体验区分开来,这种状况常在各种应激事件的影响下导致不恰当的疾病行为,并与某些疾病的预后和治疗有关,因此对其评估有一定的临床实用意义.
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医学生行为类型与情感难言症的调查研究
目的探讨医学生行为类型与情感难言症发生与分布.方法采用行为类型与述情量表对高校948名医学生进行了随机问卷调查.结果医学生行为类型及情感难言症的发生具有性别、年级特征;且行为类型与述情障碍及其身心健康具有显著的相关性.结论不同的行为类型、年级和性别是医学生情感难言症发生的重要影响因素.
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自杀未遂与述情障碍
自杀未遂是指各种有意威胁和/或残害自己的生命,但未导致死亡的行为[1].述情障碍(alexithymia)又称"情感难言症"或"情感表达不能",以不能适当地表达情绪,缺少幻想和实用性思维为特征[2].述情障碍者的一些症状与自杀个体的一些症状特点有某些共同之处,本文旨在探讨两者的关系.
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失眠症患者的述情障碍
述情障碍(alexithymia)又称"情感难言症"或"情感表达不能",以不能适当地表达情绪、缺少幻想和实用性思维为其特征.国外对此已有不少报告,本文报告失眠症患者的述情障碍情况,并以常人作对照研究.
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失眠症患者的情感难言症
情感难言症又称"述情障碍或"情感表达不能",以不能适当地表达情绪、缺少幻想和实用性思维为其特征.本文报告失眠症患者的情感难言症情况,并以常人作对照研究.