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手术室带教护生体会
护生临床实习阶段,是护理专业学生走上临床护士必须经历的一个过程,是把学习到的理论知识与实践相结合的一个重要环节,也是培养护士形成良好习惯,走向成熟,成为一位合格护理工作者的关键时期,手术室的护理教学区别于临床科室,只有合理安排才能让护生在短时间内了解和熟悉手术室的护理工作,并提高独立思考和独立工作的能力.
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“梭形”与“S形”的呼应--深圳大学学府医院设计特色
深圳大学学府医院位于深圳大学城东侧与南方科技大学之间,规划用地面积89828.24m2,总建筑面积135000m2,规划床位一期800张、二期500张,主要功能由门诊医技区、一二期病房区、科研办公教学区、探视广场区、后勤保障区及院内生活区组成。因地势呈不规则多边形,所以建筑功能与流线设计成为设计重点与难点。值得一提的是,设计中通过“梭形”医院街与“S”架空廊架之间的呼应形成了主医疗区的“绿肺”,成为该项目的特色之一。
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那颗善良的心
刚到广州时,在火车站坐上校车,颠簸了半天才到学校,感觉到处都在修路,到处都是嘈杂的人群,到处都是污浊的空气.那个从大山里走出来的土里土气的小姑娘,对广州的美好想象转化成坐立不安的焦虑,开始了与这座城市持久的碰撞.从宿舍区到教学区上课的天桥上,遇上了衣衫不整的老太太,想也不想,从口袋里摸出一个硬币,放到讨钱的碗里.走了不远,碰到一个残肢的乞丐,稍微迟疑了一下,又从口袋里掏出一个硬币,放到讨钱的帽子里.接近教学区时,又遇到已经几天没有钱吃饭的母女,在这个繁华的都市,怎么这么多乞丐呢?
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一起农村学校生活饮用水污染情况调查
2000年6月8日上午接丽水市莲都区雅溪中学报告,该校生活饮用水有异味,6月8日下午13:00许我站即派出调查小组奔赴现场,会同当地卫生院有关人员及学校、教委领导开展现场调查。1.一般情况 雅溪中学位于距市区30 km的莲都区双溪镇双溪村村头,在校学生438人(其中392人住校),教职员工及家属60余人,以双龙路为界分为教学区和生活区两部分。
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病案教学在护理操作教学中的应用与研究
病案教学区别于传统的启发式、互动式、填鸭式教学方法,它能够提高护生的学习积极性,从分析病情、准备、护理用物到实际操作,为护生临床思维的培养潜移默化地打下了坚实的基础.近年来我院在护理技术操作教学手段方面进行了研究和探索,特别尝试是将病案教学引入到护理技术操作教学中,并取得极佳的授课效果.
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手术室护生护理操作教学模式探讨
我院是一所综合性的教学医院,每年接收不同学校经考核选出的护生300多名,其中在手术室的护生每期15~17人(中专班7~8人,大专班4~5人,大学本科生3~4人),1个教学周期为4周.护生在手术室实习是对其书本知识的强化和补充,为护生到其它临床科室实习和适应将来的工作打下良好的基础.手术室的护理教学区别于其它临床科室,必须综合手术室的特点来进行.
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对手术室护生带教法比较
临床毕业实习是护理教学中的重要组成部分,是将医学理论与实践紧密融合,给予护生感性认识的阶段.手术室的护理教学区别于其他临床科室,必须综合手术室的特点来进行.笔者就手术室的两种护生带教法进行比较,现介绍如下.