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卫生行政管理体制现状评析及改革对策探讨
1卫生行政体制的现状评价卫生行政部门是指各级人民政府的卫生工作职能部门,承担着卫生行政执法、区域卫生规划、医院工作管理和中医工作管理、疾病控制、妇幼保健等工作任务.
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试析社区卫生服务机构公共卫生管理的现状及改革对策
文章分析了社区卫生服务机构公共卫生管理的主要工作内容,同时阐述了社区卫生服务机构公共卫生管理的发展现状,针对管理现状提出了一些有效改革对策,旨在推动社区卫生服务机构公共卫生管理的可持续发展.
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基于分级诊疗体系的基层医疗服务改革研究
在近几年,随着人们生活水平的提高,对医疗服务也提出了更高的要求,进一步促进了医疗卫生体制改革.随着不断深入推广的医疗卫生体制改革,分级诊疗逐渐成为其中的重要内容.其中对于基层医疗机构来说,由于受到多方面因素的影响,在医疗服务改革中还是存在着较多的问题,导致其医疗服务水平还有待进一步提升,还需要加强构建分级诊疗体系.该文主要是对当前在基层医疗服务改革中存在的问题、基于分级诊疗体系的基层医疗服务改革对策两个方面做出了详细的分析和研究.
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营养与食品卫生学实验教学现状及对策
随着居民生活水平的提高,人们越来越重视食品营养与饮食健康,营养与食品卫生学的专业实践人才的需求量越来越大.作为一门实践性和应用性较强的学科,对营养与食品卫生学的实验教学缺乏重视、缺乏适时性和灵活性,本文从鼓励学生参与到教学中来;加强学科间的联系,及时更新学科内容;还原工作现场;培养高素质教师等四个方面进行分析,提出改革对策,提升学生的动手能力和综合素养.
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医学影像学教学问题及改革对策
医学影像学教学涉及超声学、微创介入术(DSA)、核磁共振成像(MRI)、CT和X线片等多种学科,影像学检查在疾病治疗和诊断中的运用,也是医学类院校的基础性教学课程,在医学专业学生教学和实践能力培养过程中具有十分重要的作用。通过何种措施保证医学影像学专业学生能够在有限的学习时间内,掌握复杂深入的医学影像学知识,为临床实践打下良好基础,逐步成为了医学类院校教学改革关注的焦点。本文就医学影像学教学的基本特征及其存在的问题进行分析,在此基础上针对性地分析医学影像学教学改革的基本措施。
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地方高校基层学术组织存在问题的原因及改革对策
区域经济、文化等因素影响,学科建设水平较低,以教学为主的职能定位的拘囿,基层学术组织建设滞后及改造失当,是导致高等学校基层学术组织结构单一、体制趋同、职能偏狭、运行不畅、缺乏活力等问题的主要原因.因此,地方高校必须充分认识基层学术组织的作用,改革高校权力模式,创新高校学术组织结构.
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我国临床药学的发展现状、存在问题及改革对策
本文对我国临床药学的发展现状做了基本的阐述,对我国临床药学发展中存在的问题进行了分析总结,并建议通过:①改革教育模式,培养优秀的临床药学专业人才;②建立完善的临床药学法规和临床药师制度;③转变领导观念,加强临床药学工作人员的系统培训;④加大临床药学工作的宣传力度,改变广大患者的传统观念等.希望通过四条途径来解决临床药学发展中面临的问题,以促进临床药学工作的健康、持续发展.
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成人医学教育体制现状调查分析及改革对策
目的:呼吁调整成人医学教育体制,使成人教育的学历文凭与实际水平相一致.方法:通过社会调查的方法,广泛征询用人单位、学员及专家教授意见,总结提出观点.结果:几乎被调查者全部认为目前成人医学教育体制存在明显失当之处,改变目前的这种体制十分必要.结论:提出新的成人医学教育体制更符合医学教学的特点,将更有利于成人医学教育的发展及国人整体素质的提高.
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高等院校医学类专业面临的困境与改革对策
医学院校是医学发展的主要培养阵地,同时也是医学人才培养的摇篮,而学科的建设在人才培养、学科发展方面起着至关重要的作用.高校需要通过教学改革提高教学质量,加大实验教学投入力量,加强师资队伍建设,搭建科研平台等方面人手逐步摆脱专业发展困境.
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我国公立医疗机构运行机制情况和改革对策
随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,我国医疗机构的管理体制和运行机制已经越来越不适应社会经济发展的需要,必须加快改革的步伐.本报告对公立医疗机构运行机制的背景、弊端、影响和产生原因进行了分析,并提出了改革的建议和对策.
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大学体育课程学习评价办法改革探索
以现代教育思想和教学理念为理论依据,分析了我国大学体育课程学生学习评价中普通存在的问题,对转变体育教学理念,确立正确的评价观,改革体育课程评价方法提出了自己的观点.
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我国儿童抗生素滥用现状及改革对策研究
目的 深入调查我国儿童抗生素滥用的现状,并提出整改方案及对策.方法 利用数据库检索和实地调研的方式,在全国六个县市(潍坊、海拉尔、南京、天津、长春、苏州)的医院、药店、患儿家属及药监等相关部门关于法律法规制定、处方改进、儿童药理药效等方面进行相关问卷和理论研讨.结论 我国儿童抗生素滥用现象严重.提出了相应的解决方案.
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新时期病理学教学方法的改革思考
病理学属于一门十分关键的桥梁学科,在医学相关专业的教育中发挥着非常关键的作用.过去的病理学教学方式已经无法适应现代教学理念的发展,不断探索与应用现代化的教学手段,构建创新型教学体系已经是新时期病理学教学方法改革的重点所在.本文结合笔者实际教学研究,就病理学教学方法改革提出了几点建议.
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21世纪高等院校课程体系改革对策
多数学者认为,21世纪将是信息时代,信息科学的发达将给人类带来重大震撼,将冲击传统的生产方式和社会结构,使社会各领域发生重大的变革.
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新形势下护理质量管理的改革对策
随着社会经济的飞速发展和医学模式的转变,人们对身心整体的健康更加重视,对护理的需求也日益扩大.同时,护理学科和医院管理学科的发展,使传统的护理质量管理机制面临挑战.挑战与机遇并存,现代护理管理者应及时抓住机遇,迎接挑战,谋求发展,使护理的质量管理机制不断完善,以适应新形势的需要.
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社区卫生服务的现状及对策
从我国社区卫生服务的框架与内容、规划与筹资、规模与现行政策、人力资源与物力资源等方面对我国社区卫生服务现状进行了剖析,指出存在的不足,由此提出有针对性的改革对策和发展思路.
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耒阳市乡镇卫生机构现状分析及改革对策探讨
乡镇卫生机构是农村三级医疗预防保健网的枢纽,是农村医疗卫生服务体系的重要"基石".为了解乡镇卫生机构的发展现状,给政府宏观调控提供决策依据,该文回顾调查了耒阳市2001年乡镇卫生机构的内部管理、业务开展、经济运行等方面的现状,针对实际存在的问题,分析了其产生的原因,并提出了改革的对策及建议.
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“医教协同”背景下中医学术型研究生培养模式现状及改革对策
在国家相关部委联合提出医教协同、全面提高临床医学人才实践能力的背景下,本文通过分析中医学术型研究生培养模式的现状,认为现有的培养模式主要存在的问题是研究生创新能力不足,并针对此问题提出了“两强化、一完善、两搭建”的培养模式改革对策,即强化导师队伍建设,强化学术能力培训,完善科研创新能力培养机制,搭建学术交流平台,搭建科研平台,同时还提出培养模式改革的目标是提高研究生的创新能力,使研究生能够解决与临床关系密切的中医科研、学术问题。
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从卫生行业人力资源面临的问题看医德教育改革
分析了当前卫生行业人力资源面临的卫生行业人力资源配置失衡,基层医疗机构急需医学人才;部分卫生人员职业道德下滑,医德水平亟待提高的问题和医学院校医德教育存在的不足:对医德教育重视度不足,认同感不强;医德教育内容滞后;医德教育形式陈旧;医德教育评价体系不够完善,指出应转变医德教育观念,增强医德文化认同感;立足卫生行业需求,拓宽医德教育内容;开发新型医德教育模式,完善医德评价体系及挖掘卫生行业需求,为医德教育提供新导向。
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高校教师结构与改革对策浅议
高校教师是高等学校教育者的主体与代表.他们既是某一学科的专家,又是教书育人的"人类灵魂工程师".要办好高校,必须依靠广大教师.所以明确高校教师的作用、任务以及教师队伍的结构,对于发展高等教育关系极大.教师结构是否合理,直接影响着教师队伍整体作用的发挥,影响着高校教学与科研的整体质量.合理的教师结构可以使学校教师队伍的整体素质和适应能力处于佳状态,提高学校人力资源的利用率.下面就教师结构与改革对策略谈几点意见.