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  • 认知、情绪及行为护理干预对肾内科血液透析患者的影响探析

    作者:晋静;曾俊;陈晓玉

    目的:研究在肾内科血液透析患者中应用认知、情绪和护理干预对患者产生的影响.方法:将我院收治的160例终末期肾衰竭患者按照随机分组法分为观察组和对照组.对照组(80例)采用常规护理,观察组(80例)加强认知、情绪和行为护理干预,比较两组患者的护理效果.结果:观察组患者对血液透析的认知率和依从率均明显高于对照组,负面情绪的发生率则低于对照组,(P<0.05).结论:认知、情绪和行为护理干预能够有效提升患者对于血液透析的认知程度,有效避免负面情绪,提升患者在治疗中的依从性和护理满意度,应该在临床中进行推广.

  • 1型糖尿病患儿认知功能变化及影响因素的研究进展

    作者:韩俊英

    随着人们生活方式的改变,糖尿病(Diadetes Melitus,DM)患病率不断上升.新数据显示,中国约有1.139亿DM患者,且约有半数国人徘徊在DM边缘 [1],其发病状况令人堪忧.DM是一种能破坏全身任何器官的系统性疾病,近年来,DM导致认知功能减退引起广泛关注.Cukierman等 [2]认为DM是导致认知障碍的独立危险因素,DM患者发生认知受损的风险较非DM患者增加1.2~1.5倍,发生痴呆的风险增加1.6倍,认知障碍是多因素共同作用的结果,认知障碍一旦发生则很难逆转,且易发展为痴呆,给家庭及社会造成沉重负担.因此明确影响认知功能的相关因素,早期发现以及尽早干预尤为重要.

  • 全程健康教育模式在糖尿病护理干预中的效果观察

    作者:付圆圆

    目的:探讨全程健康教育模式在糖尿病护理干预中的效果.方法:取本院搜集的154例糖尿病患者的一般资料为主体,资料选取时间为2016年3月-2018年3月,按照不同护理干预方法 分为实验组(72例,应用常规护理联合健康管理干预方法 )和对照组(72例,应用常规护理方法 ).采用统计学分析两组糖尿病患者护理干预前后对糖尿病基础知识知晓率比较、护理前后对自我管理水平.结果:实验组糖尿病患者护理干预后对糖尿病基础知识知晓率显著高于对照组(P<0.05).自我管理水平实验组优于对照组,(P<0.05).结论:全程健康教育对糖尿病认知和行为方式有非常积极的影响.

  • 血液科护士对血常规报告认知与理解分析

    作者:黄玲

    目的:分析血液科护士对血常规报告认知与理解的真实情况.方法:选取我科护理职工30人,采用自行设计的调查表进行无记名问卷调查.结果:血液科护理人员对血常规报告中血红蛋白、白细胞、红细胞、血小板的临床意义缺乏认识.结论:血液科护理人员应充分认识血常规报告对临床护理的重要意义,提高临床护理质量,提高患者满意度.

  • 某市基层全科医生对慢性肾脏病的认知调查研究

    作者:刘洁梅

    目的 探究我市基层全科医生对慢性肾脏病的认知情况,旨在为慢性肾脏病管理提供参考.方法 采取抽样调查法于2017年1月至2018年1月长沙市共6家基层卫生服务中心或服务站300例全科医生进行调查,调查问卷自行拟定,调查的内容包括2个部分,分别为基层全科医生调查情况、慢性肾脏疾病调查情况,通过调查问卷对基层全科医生关于慢性肾脏病方面的认知掌握情况分析.结果 300例基层全科医生中包括男性176例,女性124例,学历方面,大专及本科187例,本科以上113例,工作年限在1-10年166例,工作年龄>10年134例,对慢性肾脏病的知晓率为42.67%,本科以上学历、工作年限>10年的基层全科医生对慢性肾脏疾病掌握率要显著高于大专及本科、工作年限1-10年的医生,差异性显著(P<0.05).结论 长沙市基层全科医生对慢性肾脏病掌握效果欠佳,学历高,工作年限长的基层全科医生认知要稍高.

  • 手术室护理人员的安全防护认知情况调查与建议

    作者:孙淼

    目的 分析手术室护理人员安全防护知识的认知情况,探讨有效的干预措施.方法 选择我院手术室25名护理人员作为研究对象,采用调查问卷的形式对护理人员手术室安全防护知识进行调查,针对调查结果采取有效的干预措施.结果 25名护理人员中对医疗垃圾如何分类及处理、手术室职业暴露概念、手术锐器刺伤后的处理方法的知晓率相对较高,分别为93.5%、89.1% 和82.6%,对手术室安全防护知识的整体知晓率并不高.结论 加强对手术室护理人员安全防护知识的健康教育,采取积极的安全防护措施对于提高手术室护理管理质量,确保护理人员及患者安全具有重要意义.

  • 非专科高年资护士糖尿病药物治疗认知现状及对策

    作者:沈丽

    目的:了解非专科高年资护士对糖尿病药物治疗的认知现状,并探讨处理的对策.方法:根据糖尿病的相关的健康教育知识,包括糖尿病的诊断标准、危险因素、治疗原则等相关问题设计问卷,对非糖尿病专科护士对糖尿病相关健康教育知识认知程度和掌握情况进行调查,然后对调查结果进行统计学分析.结论:非糖尿病专科护士对糖尿病相关知识掌握不足 , 缺乏专业全面护理的理念.护理管理者应该对非专科高年资护士展开多渠道、全方位的教育和培训 , 从而使护士熟练掌握糖尿病健康教育知识 , 促使糖尿病健康教育工作顺利、有效的开展.保证患者得到规范化的治疗.

  • 影响大学生养生认知的因素分析

    作者:侯生辉;万家川

    对养生的正确认知,关系到大学生良好生活习惯的养成和身心的健康发展.影响大学生养生认知的因素很多,本文从大学生自身原因和家庭、学校、社会等方面进行分析,为如何在高校中深入开展养生健康教育提供研究依据.

  • 手术室护理人员对患者术中压疮认知与防范行为培训研究

    作者:赵晓勇;王燕

    目的:探讨对手术室护理人员进行术中压疮认知与防范行为培训的效果.方法:选取我院60名护理人员为研究对象,对其进行术中压疮认知与防范行为培训,比较培训前后的护理行为变化.结果:经过系统的培训,研究所选取的60名护理人员对于术中压疮的认识和防范护理水平明显高于培训前.结论:对护理人员进行压疮认知与防范行为的培训,能够有效提高护理人员的相关知识能力,进而形成预防术中压疮形成的安全护理模式行为.

  • 健康教育在急性重症胰腺炎患者中的应用探讨

    作者:罗瑶

    目的:探讨在急性重症胰腺炎患者中引入健康教育的效果及价值.方法:利用随机数字表将医院收治的82例急性重症胰腺炎分为试验组与参照组,分别给予健康教育及常规护理.观察指标为护理前后患者对疾病健康知识的认知评分、住院时间.结果:护理后两组患者对疾病健康知识的认知评分均较护理前明显升高(P<0.05),且护理后组间差异也有显著性(P<0.05);试验组住院时间较参照组明显缩短(P<0.05).结论:在急性重症胰腺炎患者中实施健康教育能改善其对健康知识的认知情况,促进恢复.

  • 农村诊所医护人员对不安全注射的认知调查分析

    作者:王丽宁

    一 研究目的通过了解、分析枣庄市农村诊所医护人员对安全注射的认知、不安全注射的危害知晓为相关部门提供解决问题的科学依据,并为进一步的研究提供科学的证据和线索.

  • 高校学生对突发公共卫生事件的认知、态度及行为

    作者:陈敏加;葛怡哲;吴双;翟秋琪;傅希玉;曾灿

    突发公共卫生事件的危害程度与人们对其的认知度密不可分,提高高校学生对公共卫生突发事件的认知及应对能力在一定程度上能有效地减免影响甚至损失.突发公共卫生事件直接关系公众的健康、社会经济的发展及安定,并日益成为社会普遍关注的热点问题.

  • 口腔正畸知多少

    作者:吴建勇

    随着人们对美观和功能的更高追求,越来越多的人对口腔正畸治疗(俗称“箍牙”或“戴牙套”)产生了浓厚兴趣,但对它的认知尚有欠缺.口腔正畸治疗的主要目的是让患者拥有更健康的牙列、更美观的颜面,它在本质上是一个整合了颅、颌、面部生长发育的综合学科,涉及牙颌面生长发育的长期追踪、错(牙合)畸形的病因和诊断、治疗方案的设计和实施、远期效果的稳定和随访等.同时,作为一项医患合作的长期治疗项目,患者对正畸治疗每一个环节的充分认识和理解,以及治疗过程中的积极配合,是治疗成功的关键.

  • 宝宝睡眠有多重要

    作者:王广海

    宝宝睡眠好,有三大好处●睡得好,宝宝更聪明大量科学研究证实,睡眠会直接影响大脑发育及神经再生,对宝宝的认知、记忆和学习能力都至关重要.● 宝宝睡得好,爸妈睡眠好 宝宝睡眠会影响父母睡眠,这一定道出了不少新手爸妈的心声:自从有了宝宝,从来就没睡过整觉,晚上要起来很多次.可以说,宝宝睡不好,全家都睡不好.所以,宝宝睡眠好,爸妈就能有好睡眠、好心情.●睡眠习惯好,终身受益 良好的睡眠习惯是宝宝健康和发展的基础,能让宝宝终身受益.越早让宝宝建立良好的睡眠习惯,宝宝就能越早获得好睡眠,获益也越多:小时候睡眠好、身体好、学习好、情绪好,长大了工作好、人际关系好.

  • 重视“优生” 不忽视“优死”

    作者:徐光炜

    我自学医之时就与《大众医学》相伴,得益于其启蒙,从一名忠实的读者逐渐成长为从医之余也热心于医学科普创作的撰稿人.随着医学知识的增长及从医经验的积累,我深切认识到民众对疾病防治的认知与专业人员有较大差距,对疾病的诊治与预防影响很大.与疾病做斗争是一场多层次、立体化的群众战争,既需要不同专业的医师各司其职密切配合,也需要广大民众对疾病及维护自身健康的正确理解及认识,有病治之,无病防之.

  • 10例失眠症飞行员基本认知能力分析

    作者:韩桐师;万憬;丹笑颖;庄开颜;尹燕

    飞行员睡眠障碍日趋增多,各种不适感严重影响了其日间工作能力和飞行安全.为了解失眠对大脑认知功能的影响,为飞行员的心理、生理保健和飞行安全提供科学的参考,我们对10例患有失眠症的飞行员进行了基本认知能力测验,并对测验结果进行了初步分析.

    关键词: 失眠症 认知
  • 飞行员认知能力研究进展

    作者:万憬;韩桐师;丹笑颖;庄开颜

    飞行职业的特殊性使它对人的心理品质要求高于其他职业,其中认知能力是飞行职业的特殊要求.认知能力是大脑高级机能之一,包括感觉、知觉、注意力、记忆理解、语言和思维,受个人的特征、心理一生理状态、行为模式、躯体疾病等因素的影响.因此,研究飞行员认知能力状况,为飞行职业活动提供有益的评价指标,以适应航空事业不断飞速发展的需要.

  • 2017年ADA科学年会热点速递

    作者:刘佩文

    2017年6月9~13日,第77届美国糖尿病学会(ADA)科学年会在美国圣迭戈正式拉开帷幕.ADA大会是全世界范围内著名的糖尿病学术会议,今年会议的主题是EXPERIENCE NEW HORIZONS INDIABETES,象征着朝气蓬勃的糖尿病学领域,正经历着技术不断刷新、科技快速发展的时期,糖尿病诊断更加精准化、监测仪器更加智能化、治疗方式更加多样化,对发病机制的突破也不断刷新人们的既往认知.

  • 床边责任制护理在心血管内科中的应用价值

    作者:任翠霞

    目的 对心血管内科应用床边责任制护理措施,并探讨临床应用效果.方法 选取2014年12月~2015年7月我院收治的96例心血管内科患者作为研究对象,依据不同的护理方案进行分组,其中48例行床边责任制护理措施,设为观察组;另48例行常规心血管护理措施,设为对照组.分别对两组护理人员的操作技术水平进行评估考核,并比较两组患者对疾病的认知了解情况.结果 观察组护理人员的专业技能、服务态度、疾病知识以及护患沟通评分均显著高于对照组,组间比较差异显著,具有统计学意义(P<0.05);观察组患者完全理解的占比72.9%显著高于对照组的50.0%,完全不理解的占比4.2%明显低于对照组的22.9%,组间差异具有统计学意义(P<0.05).结论 对心血管内科患者开展床边责任制护理措施科有效提高护理人员的综合护理水平,同时也加强了患者对疾病的认知,有利于疾病的治疗,值得积极推广.

  • 品管圈管理在提高门诊小儿预防接种依从性中的应用

    作者:吕春莲;郭红英;陈庆文;罗俏琼

    目的:探讨品管圈对提高门诊小儿预防接种依从性的效果。方法开展品管圈管理前,2014年6一8月共预防接种13598例次;开展品管圈管理后,2014年9一11月预防接种14121例次。成立品管圈小组,确定提高门诊小儿预防接种依从性为活动主题,对小儿预防接种现状进行调查,找出小儿预防接种依从性低的原因,采取有效措施进行持续质量改进。比较开展品管圈管理前后门诊小儿预防接种依从性情况。结果影响门诊小儿预防接种依从性低的原因包括:家长小儿预防接种相关知识认知不足;没有正确的联系方式,不能准确通知小儿预防接种的时间;父母工作无暇顾及或者忘记等。实施品管圈管理后,小儿预防接种依从性为98%,明显多于管理前的76%,差异有统计学意义(x2=0.025,P<0.05),说明实施品管圈管理后小儿预防接种依从性优于管理前。结论品管圈活动不仅提高了小儿预防接种依从性,并且培养了护理人员解决问题的能力,增强了护理人员的凝聚力。

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