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健康宣教卡在神经内科患者整体护理实践中的体会
(1)神经内科疾病具有多样化、死亡率、致残率高等特点.许多患者及家属因缺乏疾病相关知识和自我护理的能力,出现并发症,使疾病反复发作、久治不愈.此时健康宣教就更为重要.但由于神经内科患者多为老年人,病程长、记忆力差,普通的健康教育效果不明显.针对这一特点, 2006年6月至2008年6月我科对160例患者采用健康宣教卡配合其它宣教方式进行健康教育,经过两年的临床实践,证明了健康宣教卡针对神经内科的特点为患者提供个体化的健康教育.(2)使患者可以并尽快接受有利于健康的行为和生活方式,提高自我保健能力以及患者对护理服务的满意率,同时也促进了整体护理的深入开展.
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健康宣教卡在无痛人工流产患者的应用体会
无痛人工流产患者因住院时间短,加上部分患者对住院规则不遵守,使健康教育实施造成一定的困难.如无痛人工流产手术前准备要求在做无痛人工流产手术前的4 h,应该绝对禁食、禁水,以防术中引起呕吐,误入气管而导致窒息,但总有不遵守规则的患者令手术往后推迟.为探讨佳健康教育模式,2009年1月1日至2009年4月1日,我科对160例无痛人工流产术患者分别采用"健康宣教卡"及传统方法进行健康教育,对效果进行比较,证明采用"健康宣教卡"进行健康教育优于传统方法,现报告如下.
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健康宣教卡在口腔正畸病人健康教育中的应用
[目的]了解健康宣教卡对口腔正畸病人的临床效果.[方法]将291例错颌畸形病人随机分成两组,均由责任护士负责完成其健康教育,试验组采用下发自行设计的健康宣教卡形式对病人实施系统化的健康教育,对照组不发健康宣教卡,其他方法相同.[结果]试验组对正畸宣教知识的知晓率高于对照组,病人的遵医行为优于对照组,病人并发症的发生率低于对照组(P<0.01).[结论]实施卡片式健康教育为病人提供了个体化的护理服务,提高了病人对宣教知识的掌握程度,从而降低了并发症.
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彩色输液标志牌在临床输液护理中的应用
静脉输液是目前病人在医院内重要的治疗手段之一,也是护理操作技术中的主要操作之一,是护理工作的一个重要窗口[1].为了体现"以人为本"的护理理念,把人性化护理具体落实到静脉输液的各个环节中,护理人员做了许多工作,如朱雪辉等[2]报道病区使用输液健康宣教卡,李策等[3]设计了胸卡式输液卡,经临床应用,都取得了满意的效果.我科于2005年设计并应用彩色输液标志牌.通过临床应用,取得了较好的效果,现介绍如下.
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病区使用"输液健康宣教卡"的体会
临床护理工作中,护士与病人之间的交流对促进护患沟通具有十分重要的意义.它不仅提高了护理质量,给病人一个舒适的就医环境,更提升了医院的整体形象.现针对我科的特殊性,自2002年自制了各种健康宣教卡片,从病人步入科室到出院,根据不同阶段的疾病变化,由责任护士负责给予病人不同的宣教,并将相同宣教的卡片交与病人自行保管,这样病人忘记时可以自己拿出卡片来看看,既增加了病人疾病知识,又受到了众多病人的一致好评,现就常用的"输液健康宣教卡"介绍如下.
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骨科床边健康宣教卡
我科设计的"骨科床边健康宣教卡",应用半年多,受到病人、家属及医生的好评,现介绍如下.
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脑血管病整体护理中制订和应用健康宣教卡的体会
脑血管病病死率、致残率高,并发症多,而患者及其家属往往缺乏与疾病相关的知识,故健康宣教很重要.但由于脑血管病患者多为老年人,病程长、记忆力差,口头健康宣教效果较差.为此,我科于1999年7月开始制定并应用健康宣教卡,3年的临床实践证明,健康宣教卡的使用提高了患者的自我护理能力,同时也促进了整体护理的深入开展.
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门诊护理延伸服务在泌尿结石复发预防中的健康宣教
护理延伸服务指除常规的医院内的护理服务以外,还给予患者健康教育、指导及家庭指导等多项护理延伸式的服务,其对于疾病的复发、预防及后期患者的生存质量的改善均有着积极的意义[1].本文就护理延伸服务在预防泌尿结石复发中的应用做出评价并制定出健康宣教卡,发放给每位来就诊的泌尿系感染及泌尿结石的患者并留下随访电话.我院从2012年1月份至今对门诊病人进行健康宣教指导,其中饮水,饮食及运动等方面的护理非常重要,引起患者的高度重视,通过电话随访了解病人掌握相关知识并遵照执行,得到了泌尿系疾病患者的好评.
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健康宣教卡的设计及应用
近年来,在临床护理工作中,健康教育越来越引起有关专家的高度重视.其近期和远期效果日益受到患者和专家的充分肯定.为了提高整体护理工作质量,满足患者及家属对健康的需求,为患者提供优质高效的服务.我们设计了"创伤外科床头健康宣教卡",经2004年1月~2005年7月我科收治的422例住院患者的临床应用,收到满意效果,现介绍如下:
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健康宣教卡对乳腺癌患者生存质量的影响
目的:观察健康宣教卡对乳腺癌患者生存质量的影响。方法:将治疗中的乳腺癌患者84例,随机分为两组,分别给予常规健康宣教和健康宣教卡进行健康宣教,然后应用问卷调查法了解患者的生存质量状况,进行差异性比较。结果:结果发现干预组生存质量在功能领域和症状领域明显高于对照组,且差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:健康宣教卡应用于乳腺癌患者,能改善其应对方式,减少并发症,有效提高患者的生存质量。