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引流管道专用裤的制作与应用
介绍引流管道专用裤的制作与使用方法。引流管道专用裤是在普通病服裤的基础上增加1个开口、1个固定扣和1个裤兜，适用于留置导尿管患者及腹部、泌尿系等手术后留置引流管道及需要带管下床活动的患者。使用时将引流管道及液体收集袋从开口处穿出裤体，根据患者卧床、活动的需求，将引流袋挂在床边或自己裤体的固定扣上，并把引流袋装进裤兜中。经临床应用140例，患者未发生跌倒、脱管、管道反折、逆流感染及其他并发症，符合置管患者卧床、活动对引流管固定的需求，体现了以人为本的护理服务理念，值得临床推广应用。
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多媒体技术在<管道护理>教学中的应用
目的探讨多媒体技术在<管道护理>临床教学的应用效果.方法制作<管道护理>的CAI课件,将此课件应用于临床实习学生的教学及外科护士的培训中,并对CAI课件教学与传统的媒体教学进行效果比较.结果将接受两组不同教学方法成员的课后考试成绩进行统计学处理(t检验),P＜0.05,差异具有统计学意义;另对接受课件教学法(实验组)人员进行CAI教学效果调查,她们认为课件整体结构合理为91.3%,知识层次分别为96.5%,界面美观为95.7%,文字表达清楚为96.5%,操作简单、人机交互性好为92.2%,能帮助理解教学中的难点、重点为96.5%,能帮助增强记忆为91.3%,能使课堂注意力更集中为90.4%,能增加学习兴趣为96.5%.结论应用<管道护理>的CAI课件教学能解决临床缺乏病例等难题;<管道护理>的CAI课件教学增强了学生的学习兴趣和记忆,提高了<管道护理>的教学质量;<管道护理>的CAI课件教学有助于临床护士的培训.
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五常法在管道护理中的应用
目的探讨五常法应用于管道护理的实施效果.方法把100例留有两条以上管道的清醒患者,随机分为观察组(应用五常法实施护理)与对照组(采用传统方法护理)每组各50例,比较两组的护理质量及患者的安全感.结果观察组的护理质量及安全感明显优于对照组(P＜0.01),使护患双方得到了安全感,增加了患者的舒适度,优化了护理流程.结论把五常法的质量管理技术应用于管道护理,提高了护理质量及顾客满意度,使双方都得到安全感、舒适感.
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细节管理在重症结核性脑膜炎患者管道护理中的效用分析
目的 探讨细节管理在重症结核性脑膜炎患者管道护理中的实施效果及体会.方法 完善管道标识,注明名称、部位、留置时间、粘贴于留置的各种管道上;制定置管护理单并规范使用,有效地简化护理文书的书写;以三级负责制进行全程质控.结果 通过对病人实施细节管理前后进行比较,显示细节管理能有效避免护理隐患及减少护理缺陷.结论 细节管理的健全及实施,能确保病人留置管道的安全,保障护理质量,增加病人的满意度.
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细节管理在结核性胸积液导管引流护理中的应用
目的 探讨细节管理在结核性胸积液导管引流护理中的应用效果.方法 将细节管理贯穿于置管病人管道护理的全过程,强化细节管理的理念,完善流程、规范操作,并加强置管病人的健康宣教、床边交接班和管道固定等环节的细节管理.结果 胸腔置管护理中的不良事件发生率明显减少,从实施前的10.8％降至实施后的6.6％,病人满意度从95％上升至98.5％.结论 细节管理的实施,可改变护士的服务理念,保证结核性胸积液胸腔管道留置护理的安全性,提高胸腔管道护理的质量.
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医护一体化品管圈护理在胸外科管道护理中的 临床效果探析
目的:讨论医护一体化品管圈护理在胸外科管道护理中的应用效果.方法:现随机选取2016年1月-2017年3月我院胸外科收治的住院患者110例患者作为本次调查研究对象,并按照数字盲选法将患者分为实验组和对照组各55例,对照组患者在管道护理中给予常规护理,实验组患者则给予医护一体化品管圈护理,对两组患者非计划拔管率、护理满意度以及管道不良事件发生率进行对比和分析.结果:实验组患者的护理满意度明显高于对照组,且组间数据差异较大,存在可比意义(P<0.05);实验组患者的非计划拔管率以及管道不良事件发生率明显低于对照组,且组间数据差异较大,存在可比意义(P<0.05).结论:在胸外科管道护理中,可应用医护一体化品管圈方式护理,不仅可以提升患者的满意度,还降低了不良事件的发生率,其临床应用效果较好,值得推广和应用.
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PDCA循环管理在泌尿科管道护理中的应用分析
目的:PDCA循环管理在泌尿科管道护理中的应用成效.方法:选择我院2016年11月～2017年11月收治的120例泌尿科患者实施PDCA循环管理进行研究,根据随机数字表法分别分为观察组与对照组,对照组采用常规性管理,观察组实施PDCA循环管理,对比两组护理效果.结果:经比较两组效果发现,观察组操作技能、服务态度、人文关怀、专业知识、健康宣传等评分均较高,P<0.05.结论:在泌尿科管道护理中应用PDCA循环管理能有效提高护理效果,具有临床推广应用价值.
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规范管道护理在普外科手术患者中的应用
目的:探讨规范管道护理在普外科手术患者中的应用.方法:本文选择了我院2015年1月-2015年12月收治的普外科手术患者200例,将患者随机分为对照组(100例)与观察组(100)例;给予对照组患者常规管道护理,而观察组患者进行规范化管道护理管理;对比两组患者的实验结果.结果:观察组患者临床护理效果优于对照组;观察组患者不良反应发生率低于对照组;上述组间比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:给予普外科手术患者规范化管道护理,可充分确保患者管道安全,患者对此护理方式的满意度亦高,值得临床广泛应用.
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防脱管护理方法的改进
我科作为临床手术科室，分为胸外科和泌尿外科，管道护理是我们科护理工作重中之重，患者术后留置的每一个管道都有其特定的功能，常作为治疗、观察病情的手段和判断愈后的依据，它们常被称为“生命的管道”。我科常见的管道有：胸管、十二指、肠营养管、胃管、纵膈负压引流管、肾造瘘管、肾窝引流管、肾周引流管、腹膜后引流管、尿管，颈内静脉导管等。临床上医生通常会将一些管道在放置时与穿刺处皮肤进行缝合来预防脱管，而我们护理人员更应该避免脱管事件的发生。现我科制定了二次固定防脱管的护理措施，即采用3M 伸缩包带给予皮肤外的二次固定，并通过一系列人为可控因素加强对防脱管的护理，如以下的介绍。
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胆管-空肠吻合术的护理体会
目的:探讨胆管-空肠吻合术的护理措施,提高手术病人的治疗效果.方法:对采用胆管-空肠Roux-y吻合术治疗的胆道肿瘤、胆总管下段狭窄等患者,进行内引流术,并对留置的管道采取有效的护理措施.结果消除对影响术后的各种不利因素,缩短病程,使病人能提早康复.结论:做好各种管道的护理,注重“T”型管的护理,可预防并发症的发生.
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管道护理改善策略在降低管道护理中断事件中的效果评价
目的 通过开展管道护理中断事件的管理和实践,评价管道护理改善策略应用的有效性.方法 选取2015年发生的98例次管道护理中断事件为对照组,2016年发生的69例次管道护理中断事件为观察组.对照组实施常规的管道护理,观察组在对照组基础上实施管道护理改进方案及质量改善策略,比较两组管道护理中断事件发生率、人为拔管率及风险分级情况,评价改善效果.结果 观察组管道护理中断事件发生率、人为拔管发生率均低于对照组,高危、中危管道护理风险显著降低(均P<0.05).结论 实施管道护理改善策略,能有效降低人为拔管发生率,减少管道护理中断事件发生,改善管道中断事件结局.
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神经外科监护病房管道护理风险因素分析及预防对策
目的 探讨神经外科管道护理中存在的风险以及相应的防范措施.方法 回顾性分析我院神经外科监护病房(NICU)2005年1月至2011年3月138例住院患者的管道护理资料,对NICU管道存在的风险进行分析.结果 器官插管患者中25％ (11/44)出现管道部分滑脱,13.6％ (6/44)出现管道全部滑脱；胃管插管患者中22.2％ (10/45)出现管道部分滑脱,15.6％ (7/45例)出现管道全部滑脱.7例采用胸腔闭式引流管患者仅1例出现管道阻塞；18例采用脑室引流管患者仅11.1％ (2/18)出现管道部分滑脱；138例静脉留置针患者中有2.1％ (3/138)出现管道部分滑脱,6.3％ (9/138)出现管道全部滑脱,2.8％ (4/138)出现管道阻塞,未见管道夹闭.统计学比较发现前两种管道发生以上情况差异无统计学意义(P＞0.05),前两种管道与后三种比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 管道滑脱是NICU管道护理中较容易出现的意外情况,在NICU护理过程中,应认真执行护理规章,保证护理质量,确保管道治疗的目的.
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在基础护理中去确认护理问题
基础护理是护理学范畴中一个重要组成部分,是护理人员必须掌握的基本技能,也是护理专业的一门必修课.它包括:皮肤护理、口腔护理、管道护理、饮食护理、心理护理、病情观察、病人卧位及生活护理、卫生处置等.
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管道护理缺陷发生的原因分析与对策
目的:探讨管道护理缺陷发生的原因,为患者安全和风险管理提供依据.方法:对我院外科系统上报的26例管道护理缺陷的类别、环节进行分析.结果:26例管道护理缺陷的发生与安全管理不到位、工作责任心不强、对患者评估不足、护患沟通不足、管道标识不全、管道固定不牢或不妥当有关.结论:为确保患者安全,应不断强化护理人员安全意识,特别是加强对低年资护士的培养,建立管道标识制度与工作流程,加强核心制度的落实,提高护理人员的专业素质.
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延续护理在改善携T管出院患者管道护理能力及医疗服务满意度中的效果
目的 探讨延续护理对提高携T管出院患者管道护理能力和医疗服务满意度的效果.方法 采用历史对照类实验研究方法,选择110例因肝胆管结石在该科行胆道引流并携管出院的患者作为研究对象.以2015年5月至2016年5月携管出院患者作为对照组,以2016年6月至2017年5月携管出院患者作为干预组,每组55例.对照组实施常规健康指导,干预组在常规健康指导的基础上实施个体化延续性护理,比较2组患者T管护理能力和医疗服务满意度.结果 干预组T管护理知识问卷调查得分及出院护理满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 个体化延续护理干预提高了患者对疾病的认知及对管道的自我维护意识,同时提高了患者出院护理满意度.
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呼吸机患者管理中橡胶手套的巧妙应用
呼吸机是一种能代替,控制或改变人的正常生理呼吸,增加肺通气量,改善呼吸功能,减轻呼吸功消耗,节约心脏储备能力,将气体送入呼吸道的机械装置.在呼吸机使用过程中,加强对呼吸机管道的管理可提高用机的安全性[1],良好的呼吸机管道管理对危重患者的呼吸支持治疗能起到重要作用,但临床护理工作中呼吸机管道固定多采用呼吸机配置的呼吸管道固定架固定,形式单一,固定架不灵活,可变度低,如患者出现烦躁或头部不自觉转动就会牵拉呼吸机管道,甚至是气管插管或气管切开套管[2].
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重症监护室床边管道护理交接班表的设计与应用
床边交接班制度是病区常规工作之一，交接班质量的好坏，直接影响当天的医疗护理质量和医疗护理安全［1］。重症监护病房作为危重病人集中治疗的单位，其病人病情危重、变化快，治疗、护理项目多且连续性强，尤其是各种管道多且复杂，使交班者无条理，导致接班者不得要领。因此，管道滑脱等不良事件、管道护理并发症的发生率也较高，给病人带来了身心痛苦。为了避免以上弊端，我科监护室根据重症患者外接仪器多、管道多的特点，结合临床实际情况，设计了一张床边管道护理交接班表，经临床应用，效果良好，现介绍如下。
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NICU管道护理风险因素分析与对策
为提高管道护理质量,保证护理安全,笔者回顾总结2006年1月～2008年10月我院NICU收治260例患儿的管道护理资料,分析管道护理风险因素和防范对策,现报告如下.
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护理人员管道护理相关知识培训前后掌握情况的分析
目的 观察培训后二级医院护理人员对管道护理知识的掌握情况.方法 分别于2012年5月(培训前)与2012年10月(培训后)向200名护士派发调查表,调查护理人员的管道护理知识掌握程度,并对比培训前后半年非计划性拔管(UEX)的发生率.结果 相对于培训前,培训后护士对管道护理知识掌握情况较好,UEX发生率较低,两组比较差异有显著意义(P＜0.01).结论 对二级医院护理人员进行管道护理相关知识的培训非常迫切且必要.
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管道护理流程图在心胸外科住院患者中的应用
目的 探讨管道护理流程图在心胸外科住院患者中的实践与体会.方法 制订管道护理流程图应用于实践.结果 患者平均住院天数明显降低,出院患者满意率增加,护理质量提高.结论 管道护理流程图的实施,可规范护理工作,形成一个惯性运转的有序流程,使护理工作稳步发展.
