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社区养老院护理员继续教育现状与对策
我国人口逐渐老龄化是不可逆的趋势。相关调查显示，随着生活自理能力的弱化，老年人机构养老的意愿增强，愿意选择机构养老的老人比例已经上升到49.4%[1]。而老人在养老机构不再是延续生命或单纯的生命存在，更加注重提高患者的生命质量，患者的生活质量已成为一个公认的效果评价指标[2]。1993年WHO提出：生活质量就是个体在其所在的文化、风俗习惯的背景下，由其生活的标准、理想追求的目标所决定的对其目前社会地位、生活状态的认识和满意程度[3]。
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脑血管病患者医养结合模式中护理员教育培训体系的建立
目的：建立脑血管病患者医养结合模式中护理员教育培训体系。方法：建立以岗前培训、实习培训、继续教育系统培训及定期考核为主要内容的护理员教育培训体系，不断提高脑血管病患者医养结合护理员职业素养，以适应现代养老需求。结果：初步形成了系统、高效的护理员培训体系，护理员业务水平及职业素养都得到了大幅提高，持证上岗率达到85.5%；同时住院老人压疮发生率逐年降低，达到1.6%，患者对护理员满意度较2013年升高，达到95.5%。结论：我院建立的护理员教育培训体系基本适应脑血管病患者医养结合模式中养老照护需求，值得进一步完善和推广。
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养老院护士及护理员对老年人跌倒相关因素认知情况调查研究
目的:了解养老院中护士与护理员对老人跌倒各种因素认识程度,从管理的角度增加相关人员知识的培训,完善相关管理制度,减少老年人跌倒的发牛.方法:采用自设调查问卷,对养老院中护士和护理员分别进行问卷调查.结果:其在跌倒的相关因素方面有一定的认识,在疾病因索、护理因素、环境因素、危害因素方面,护士和护理员认知程度有统计学羞异(P＜0.01).结论:护士、护理员对老人年跌倒相关因素均有一定认识;护理员较护士对老年人跌倒相关知识少,对老年人跌倒的疾病因素,护理因素,环境因素、危害因素等方面认识不足.
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护理员制度实施对患者满意度及陪护需求的影响
目的:比较研究护理员制度实施前后患者满意度及陪护需求的变化.方法:以问卷调查的形式分别研究2007年1～9月间(实施前)与2007年9月至2008年5月间(实施后)两个时间段住院的患者各100例,实施前组患者年龄在17～74岁,实施后组患者年龄在20～68岁.收集护理员制度实施前后各组满意度与陪护需求的指标,结果比较采用χ2检验,研究实施后患者满意度和陪护需求的变化.结果:实施护理员制度后,患者满意度有所提高(P<0.05),对陪护需求明显降低(P<0.05).结论:在常规护理基础上实施护理员制度后,能够有效地提高患者的满意度,同时也降低了患者的陪护需求.
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医院护理员手卫生现状调查
目的：了解护理员的手部卫生现状、手卫生知识的掌握情况，旨在强化护理员执行手卫生及控制医院感染意识、为医院感染的预防、控制、管理提供科学依据。方法：采用问卷法对140名护理员执行手卫生情况进行调查。结果：临床工作中，护理员的手卫生依从率较低，在进行不同的操作时，护理员手卫生依从率表现出较大的差异，对与自身安全相关操作的手卫生依从率高于对与病人安全相关操作的手卫生依从率；37.2%护理员未执行手卫生或者以戴手套代替手卫生，说明其对手卫生执行方式存在不足的认识。结论：护理员手部卫生状况亟待提高，执行手卫生及控制医院感染意识有待强化。
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影响养老机构护理员队伍专业化的原因分析及对策
随着社会经济的发展,人类平均寿命延长.据报道,我国老年人口已在1.3亿人,占总人口的10.9%,是当今世界上人口老龄化速度较快的国家之一[1].广阔的老年服务市场催和了大量的老年公寓、托老所、老年服务中心等养老机构,这些机构的建立需要大量的护理员从事养老服务工作.
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对孤残儿童护理员职业技能培训的探讨
目的:提高护理员的业务素质,提升对孤残儿童的水平.方法:对64名护理员为期三年的培训,采用考核成绩以及处理应急事件的能力前后对照的方法,观察成效.结果:经过培训,护理员业务水平得到了提高.结论:对孤残儿童护理员进行职业技能培训,能提高儿童的生活质量,对突发事件的应对能力也显著增强.
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护理员递进循环式与传统式教育培训效果的探索
目的:为提高护理服务质量,探索护理员的理论和操作技能培训方法及效果.方法:对护理员在服务过程中继续进行护理理论和操作规程,采取"递进循环式"分层教育培训.结果:护理员的理论和临床操作考核评分与传统方法比较,理论和操作技能评分分别提高14.32.%和3.65%,P＜0.001.服务满意率提高0.83%.结论:"递进循环式"教育培训与传统教育培训方法比较,护理理论和操作技能及服务对象满意率提高均较明显,优于传统培训方法.
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基于核心胜任力的养老护理员培训课程体系构建
目的 构建适用于养老护理员职业培训的课程体系.方法 运用德尔菲法对专家进行2轮函询,建立养老护理员职业培训课程体系,并通过层次分析法确立各级指标的权重.结果 养老护理员职业培训课程体系包括职业素养、照护相关知识、护理技能3个一级指标、8个二级指标和36个三级指标,各级指标的专家协调系数为0.21~0.57.结论 构建的养老护理员职业培训课程体系各级指标专家咨询意见趋于一致,专家的积极性和权威性较高,能够为制订养老机构的培训课程提供参考.
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美国夏令营护理员实践及其对社区护理教学的启示
通过介绍美国夏令营护理员实践的经历与感悟,包括美国夏令营护理员的资质、工作职责和工作特点,提出对社区护理实践教学活动设计与实施的启示与建议,从而达到培养护理学生专业实践能力、综合素质、职业认同感的目的.
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关怀科护理员执业中手卫生依从性的调查
目的：了解本病区护理员手卫生状况，为提高护理员执业中手卫生的管理提供参考。方法采用随机抽样法和现场查看法，对本科护理员在护理患者过程中手卫生执行情况进行了调查。结果在本病区调查了30名护理员在协助护理操作和生活护理中手卫生依从率为73.1％。护理员在更换体位及处理排泄物中手卫生执行较好，而在清理床单元及喂饭等操作中手卫生执行较差。结论提高手卫生的依从性，需要投入更多的教育和管理机制。
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新生儿无陪病房护理员的培训
我院于2006年将新生儿设为全无陪病房,共设立新生儿内科病床50张,新生儿外科病床16张.护理人员编制36人,为保证护理质量,我院招收了12名来自护理专业毕业取得护士执照的护理员,协助进行新生儿的生活护理及简单的非医疗性操作.通过科室对她们的培训,护理员能胜任科室的工作,填补了正式护士人员的不足,让护士有更多的时间完成医疗护理工作.
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癌症课程
正在病房里和女儿艾米闲聊时,护理员走进门说:"我来送你去作胸部透视."
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美丽在残酷中升华
一位"优秀护理员"用她的眼睛从癌症病房里摄取人间冷暖,她感受深的东西是:病人和家属们惊人的坚强和美丽.
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关于多元化养老护理员培训模式的探讨
21世纪,我国面临着老龄化日益严重的人口结构现状,随之而来的养老保障问题逐渐成为社会基础服务建设的首要难点与重点.基于老年人对于养老服务的多方面需求,大力发展多元化养老护理员培训模式能够有效减轻社会家庭养老负担,有助于实现发展和谐社会,共创幸福未来的美好愿望.本文从我国多元化养老护理员培训模式的发展现状出发,探讨了多元化养老护理员培训模式的发展策略,希望对我国养老护理员的培训模式的发展提供参考价值.
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取代护工前路堪忧
2007年8月27日,北京市卫生局副局长邓小虹在向卫生部督查组汇报北京地区"医院管理年"工作进展时透露,由于目前北京市的护工存在着操作不规范,缺乏护理知识等问题,引发纠纷的情况时有发生,因此市卫生局决定开展护理员的培训,把护理员这一新兴的工种引进到医院里,用来代替护工,护理员的工作费用将计入医院运行成本.
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护理员在优质护理病房的使用与管理
自2010年起，为响应卫生部在全国卫生系统开展“优质护理示范工程”的活动，为缓解临床一线护理人员数量不足，不能满足病人的生活需要这一矛盾。我院组建了护理员队伍。从护理应届毕业生中择优选拔，补充到临床一线，既减轻了一线护士的劳动强度，又满足了病人的生活需要。通过几年的运行管理，效果非常明显，总结如下：
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康复期心理疾病患者社区护理的基本对策
社区护理是护理发展的必然趋势,是传统医学模式向现代医学模式转变的重要表现.医院医护并不代表医护工作结束,心理疾病的特点更加决定了医院医护的局限性、阶段性,不能绝对依赖.医护工作者在心理疾病患者出院后还应指导社区护理员、患者家属、村委会、居委会干部等社会单位做好社区护理,发挥社区护理在患者康复护理过程中的重要作用,使患者巩固医院治疗效果,真正康复.康复期心理疾病患者社区护理应做好以下工作.
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天津市204名养老护理员疥疮知识认知现状及影响因素
目的 了解养老护理员疥疮知识认知现状,并分析其影响因素.方法 采用自编的养老护理员疥疮知识调查问卷,采用整群抽样对养老护理员进行调查.结果 发放问卷216份,回收有效问卷204份,有效回收率为94.44％.养老护理员疥疮知识整体得分处于中等水平.年龄、居住地、文化程度、工作年限、婚姻状态,是否接触过疥疮患者、是否主动学习过疥疮知识及是否参加过疥疮培训8个因素对养老护理员疥疮知识认知的影响差异均有统计学意义(均P＜0.05).85.3％的养老护理员认为需要进行疥疮知识的培训,89.7％的养老护理员表示愿意参加疥疮知识的培训.结论 应有针对性地对养老护理员进行疥疮知识培训,尤其是疥疮的病因病情方面,使养老护理员对疥疮形成正确的认识.
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长沙市养老护理员工作压力现状及其影响因素分析
目的 了解长沙市养老护理员工作压力现状及其影响因素.方法 采用便利抽样方法,应用工作压力量表(WSS)及自编一般问卷对长沙市108名养老护理员进行调查.结果 共回收有效问卷70份,养老护理员工作压力得分为(61.75±18.54),婚姻状况、有无子女、排班形式、专业、收入水平的不同对养老护理员工作压力有影响,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 通过逐步回归分析得出婚姻状况、专业、收入水平是工作压力的危险因素.养老护理员面临中等程度的工作压力,应采取措施降低其工作压力,提高成就感和心理调节能力.
