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小儿高热惊厥护理中综合化服务的实施意义探究
目的:探究小儿高热惊厥护理中综合化服务的实施意义.方法:将102例高热惊厥患儿平均分成对照组(n=51,常规护理)与观察组(n=51,综合化服务),对比观察两组患儿惊厥消失时间、住院时间、血钾及血钠水平、复发情况及满意度.结果:观察组惊厥消失时间、住院时间短于对照组,观察组血钾及血钠水平高于对照组,观察组复发率低于对照组,观察组满意度高于对照组,2组比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论:小儿高热惊厥护理中,综合化服务的实施价值高,值得推广.
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PACS技术研讨
PACS,简单说是数字图像管理和传输,是图像存储及传输网系统,包括图像采集设备,存档/处理计算机及显示工作站.其实施意义在于:医院进入数字信息技术领域的标志,影像资源充分共享的革命性一步;与HIS无缝联接后,医院信息化系统的档次大大被提升,医用影像设备的高技术,高科技含量才真正体现出来.
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基层医院实施临床路径的措施与意义
探讨基层医院实施临床路径的具体措施和实施过程中可能遇到的问题及具体方案.通过分析总结该院2010年以来实施的临床路径的具体措施的特点,探讨在实施临床路径中遇到的问题,及可能的解决方案等.
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中医药高等职业技术学校学分制教学改革实践
学分制是一种以学分为计量单位衡量学生学业完成状况的教学管理制度.1872年,学分制真正成为一种制度在美国的哈佛大学正式开始施行.
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对"优质护理服务示范工程"实施意义与落实方案的思考
当前我国医改强调基本医疗服务的公益性,强调政府在公共卫生和基本医疗服务上的主导地位[1]."优质护理服务示范工程"的开展对公立医院卫生服务系统的改革有着重要的意义.优质护理服务不仅仅是护理部主任要抓的事,而且院长要亲自抓,这是2010年3月初卫生部在北京召开的全国"优质护理服务示范工程"重点联系医院工作会议上由卫生部副部长马晓伟在讲话中提出的.我院是全国"优质护理服务示范工程"试点医院,工程的开展涉及层面广,需要参与和协调的部门多,医院院长的支持和把握发展方向是关键,也是组织体系的重要保障.
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基本药物制度的配套与实践任重道远——从临床一线缺短药品看其实施中的缺陷
有关国家基本药物的概念并非陌生,但为阐述问题仍需复习.国家基本药物( essential drugs)系指疗效确切、毒副反应清晰、价格低廉、市场可供、适合国情、临床治疗上不可或缺的药品.自1981年,卫生部和国家食品药品监督管理局联合组织医药专家审评,8月颁布了第一个《国家基本药物目录》,遴选出基本药物278种,此后又先后修订4次,2004年进行了第6次修订.2009年,在《中共中央、国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》中,重申建立国家基本药物制度,由卫生部、发改委、财政部、国家食品药品监督管理局等联合制定了《国家基本药物目录管理办法(暂行)》.2009年12月又颁布《国家基本药物目录(基层医疗单位配备使用部分)》,并计划于2020年覆盖至全国城乡范围.基本药物制度可确保人民群众安全、合理、有效地使用药物,系深化新医改政策、实现我国"十二五"规划的核心内容之一,也是解决民生问题的重中之重.因此,保障基本药物制度的确立和实施意义重大.
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路径管理在临床中的实施与应用相关问题探讨
目的:通过临床路径管理工作在临床的实施。方法总结临床路径的相关理论问题以及遇到的困惑及解决方式。结果以达到明确临床路径的实施意义、探索临床路径工作的管理。结论展望临床路径管理的前景,更好地开展医疗工作的目的。
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我国医院健康教育研究现状与展望
医院健康教育是全民健康教育的重要组成部分,是以医院为基地,以病人及其家属为对象,通过有计划、有目的的教育活动,使病人了解增进健康的知识,改变其不健康行为,使其行为向有利于健康的方向发展[1]。它作为一门医学和人文科学交叉的学科,已经在实现“2000年人人享有卫生保健”的战略目标规划中,被世界卫生组织作为初级卫生保健的第一要素列入重要位置而称为“90年代的战略”,可见健康教育实施意义重大[2:645]。1 我国医院健康教育研究现状1.1 开展医院健康教育的时间我国医院开展健康教育工作起步较晚,没有形成一套完整有效的教育体系。从1994年我国引进系统化整体护理之后,健康教育作为系统化整体护理的重要组成部分也随之开展。从先开展的北京协和医院、山东省济南市第三人民医院等单位在实施系统化整体护理的同时便制定了标准健康教育计划,并开展了健康教育的探索工作。1999年程金
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中药房中成药不合理处方应用调查与管理措施实施意义分析
目的:调查中药房中成药不合理处方的发生情况,提出对症管理措施.方法:将2015年1月~2016年12月我院中药房的处方管理情况纳入此次研究,药房于2016年1月针对不合理处方应用的情况,提出对症管理措施,实现管理优化,将2015年1~12月作为对照阶段,2016年1~12月作为观察阶段,各随机抽取150份处方,调查不合理处方发生情况,评价管理措施的实施意义.结果:在不合理处方发生率上,对照阶段为58.67%,观察阶段为11.33%,明显低于对照阶段,两组数据差异显著(P<0.05),具有统计学意义.结论:调查中药房中成药不合理处方的发生情况,深入分析发生原因,提出对症管理措施,能够有效规范处方管理,提高医疗服务质量,值得采纳.
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优质护理在脑出血患者中的应用
脑出血为临床常见病,近年来病发率持续上涨,如不及时治疗,将诱发偏瘫、失语等临床症状,严重者危害生命健康[1]。因此,患者临床治疗期间护理措施的实施意义重大。我院对接收的100例脑出血患者,分别给予不同方式护理,旨在探讨优质护理效果,现报道如下。
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妇幼保健院的护理管理及施行意义分析与研究
目的:探究人性化护理管理在妇幼保健院中的管理及实行意义.方法:选取2015年1月~2017年1月期间,我院收治的2200例患者作为研究对象,依据入院的先后顺序将患者随机分为对照组和观察组各1100例.对照组患者实施常规护理管理,观察组患者采取人性化护理管理,对比两组患者在住院期间风险事件、护理差错、护理纠纷发生率、护理质量评分及患者对我院护理管理满意度.结果:观察组患者风险事件、护理差错及护理纠纷发生率均显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者护理质量评分及对我院护理管理满意度明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在妇幼保健院实施人性化护理管理,能够有效减少护理环节中不良事件的发生,提高护理质量,具有临床推广及使用价值.
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肿瘤化疗治疗中舒适护理服务的实施意义研究
目的:探讨肿瘤化疗中舒适护理服务的实施意义.方法:选取医院进行化疗治疗的肿瘤患者90例为研究对象,根据不同护理方式将其分为观察组和对照组,各45例.观察组患者采取舒适护理服务,对照组患者采取常规护理.观察对比两组护理满意度.结果:观察组患者护理满意度为95.56%(43/45),对照组患者护理满意度为77.78%(35/45),观察组比对照组较高,组间差异具有统计学意义(P<0.05).结论:肿瘤化疗治疗中舒适护理服务的实施效果非常显著,既能满足患者的社会、心理、生理等需求,又能提升其生活质量,从而促使其达到较高的满意度,因此值得应用推广.
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眼科不同健康教育方式实施效果评价与临床意义
对于眼科患者来说,老年患者居多,与其他人群相比,老年人尤其对维持健康的需求更大[1].因此,健康教育在眼科的实施意义重大.2011年5月,我们结合对80例眼科患者应用不同健康教育方式实施取得的效果及临床意义进行探讨.现报告如下.
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妇科病房无缝隙护理的实施及意义探究
目的:研究妇科病房无缝隙护理的实施及意义.方法:研究纳入的对象来源于2014年1月~2015年1月某院收治妇科患者中随机抽取的83例,将上述83例妇科患者随机分为常规组41例和无缝隙组42例.常规组给予病房常规护理,无缝隙组给予病房无缝隙护理,比较两组患者(1)满意率;(2)平均住院时间和费用;(3)干预前和干预后患者生活质量的差异.结果:(1)无缝隙组较之常规组满意率更高,P<0.05;(2)无缝隙组较之常规组平均住院时间更少,住院费用更低,P<0.05;(3)干预前两组生活质量相似,P>0.05;干预后无缝隙组较之常规组生活质量改善更显著,P<0.05.结论:妇科病房无缝隙护理的实施效果确切,可有效缩短住院时间,减少住院费用,改善患者生活质量,可提升患者满意度,值得推广.
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健康教育的重要性
健康在我国刚开始发展,还没发展为独立的学科.从其意义、功能以及起源看,健康管理与健康教育联系紧密,尤其是健康管理所倡导的健康维护和健康促进理念,与健康教育目标不谋而合.但国内仅有医疗机构和一些公司尝试把健康管理作为自身适应市场经济体制、突破传统运行模式的改革方向,公共卫生体系中的健康教育机构还未对此引起重视.本文试图从公共卫生体系中的健康教育视角,结合我国疾病谱改变大背景下的健康教育与健康促进兴起,探讨在公共卫生痰病预防和控制体系中如何运用健康管理理念开展日常健康教育工作的体会和思考.
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血液透析患者导管感染干预中循证护理的实施意义研究
目的:探讨血液透析患者导管感染干预中循证护理的实施意义.方法:回顾2016年2月-2017年3月84例血液透析患者并分组.对照组进行常规护理,循证组实施循证护理.比较两组血液透析满意度;导管护理认知、透析治疗依从性、卫生习惯执行率、置管时间;导管感染发生率.结果:循证组血液透析满意度高于对照组,P<0.05;循证组导管护理认知、透析治疗依从性、卫生习惯执行率高于对照组,置管时间长于对照组,P<0.05;循证组导管感染发生率低于对照组,P<0.05.结论:血液透析患者导管感染干预中循证护理的实施具有重要意义,可提升患者导管护理认知、透析治疗依从性、卫生习惯执行率,有助于降低导管感染发生率,延长置管时间,提升护理满意度,值得推广.
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全程健康教育护理路径在永久性起搏器植入患者中实施的意义
目的 研究和分析全程健康教育护理路径在永久性起搏器植入患者中实施的意义.方法 对照组给予常规护理措施,实验组在对照组常规护理的基础上给予整个流程的健康教育护理.以下是详细内容.结果 实验组病人并发症的出现率和满意度显著高于对照组的相应比率,通过对比发现明显差异(P<0.05).结论 人工心脏起搏器的健康教育和护理干预在临床实践中具有重要意义,值得思考和使用.
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社区2型糖尿病患者的营养干预的实施意义评估
目的 探究对社区2型糖尿病患者采用营养干预手法的应用效果,讨论临床应用意义.方法 选择某社区中2016年1月至2016年8月中400例2型糖尿病患者,按照随机分组的方式将患者分为对照组和实验组,两组中均包含200例患者;对照组患者采用常规预后护理,而实验组患者在常规预后护理的基础上强化营养干预护理,对患者进行饮食指导.3个月后,对两组患者的糖尿病知识知晓率、血糖、血脂检测结果进行记录,并对比两组护理结果.结果 两组患者在接受护理后,空腹静脉血糖以及餐后2h朱梢血糖和总胆固醇数值有明显降低趋势,而实验组患者的改善情况较对照组更优,实验组患者的糖尿病知识合格率也明显优于对照组,其差异具有统计学意义(P<0.05).结论 对社区2型糖尿病患者进行常规预后护理的同时加入营养干预,能够有效控制患者的血糖水平,避免患者发生复发症状,改善患者并发症症状,具有积极的临床治疗意义,值得在临床上推广使用.