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个性化健康教育对糖尿病患者血糖水平、生活质量的影响

邓小宁

摘要: 目的 评价个性化健康教育对糖尿病患者血糖水平、生活质量的影响.方法 自医院收治的160例糖尿病患者进行研究,按照随机区组法分为两组,每组80例,对照组予以常规健康教育,观察组应用个性化健康教育,比较不同护理实施对患者血糖水平以及生活质量的影响.结果 观察组护理后空腹血糖、餐后2h血糖水平低于对照组,体检结束时、体检结束2个月的生活质量高于对照组,有统计学意义(P<0.05).结论 糖尿病患者接受个性化健康教育,可提高血糖控制效果,改善患者生活质量.

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