中华医学图书情报杂志
Chinese Journal of Medical Library and Information Science 중화의학도서정보잡지
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国内外知识存量测度研究进展与启示
从知识存量概念演化历史和知识存量的测度现状分析两方面着手,系统梳理了国内外知识存量测度相关领域的文献资源,对其研究现状和国内外研究差异做了对比分析,分析了其未来可能的研究趋势,以期为相关研究提供借鉴.
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作者合著网络节点重要性评价指标的属性
选取2014年JCR中肿瘤学领域影响因子高的3种期刊Ca-A Cancer Journal For Clinicians,Nature Reviews Cancer和Lancet Oncology为数据来源,利用书目共现分析系统BICOMB对3种期刊的文献数据进行共现分析,运用整体网络分析工具UCINET绘制肿瘤学研究领域的作者合著网络,运用SPSS分析作者发文量,被引量与合著网络节点重要性的评价指标(点度中心度、中间中心度、接近中心度和特征向量)之间的相关性,以此发现作者合著网络节点重要性指标的具体评价意义.
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我国临床实践指南利用和需求调查
目的:通过调查目前我国临床实践指南的使用情况和存在的问题,为本土化临床指南评价体系的构建提供参考.方法:采用问卷调查法,对全国800名医务人员使用临床实践指南现状及需求进行调查.结果:有97.95％的医务人员使用过临床实践指南,临床路径类指南是使用多的指南类型,指南发布渠道不通畅和版本参差不齐是其获取和利用突出的问题,及时更新的临床指南需求得分高,36.5％的医务人员认为非常有必要对指南进行评价.结论:医务人员对指南价值持认可态度,他们更倾向于使用基于大量临床证据的指南,我国指南的开发程序还有待完善和公开,同时也需要一个本土化的指南评价工具来遴选优质指南.
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学科特色视域下中医药院校机构知识库的构建
中医院校机构知识库是整合中医药领域特色资源、促进中医药传统文化保护与传承的重要渠道,也是中医药院校图书馆挖掘特色资源、提供特色服务、提升自身核心竞争力、促进学科知识的传承与交流的重要平台.本文立足于学科特色,探讨了中医药院校机构知识库构建的必要性、特色定位、统筹协同、平台包容性、功能开发等内容,以期推动中医药院校机构知识库的建设.
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阅读疗法宣传推广的长效策略
介绍了阅读疗法宣传推广的长效策略和具体操作方法,如建立组织机构、建设宣传推广平台、设置阅读疗法特色阅览室、编发阅读疗法对口读物、开设阅读疗法课程,以及应用营销和学科化服务理念等,拓宽了阅读疗法宣传与推广的实施途径,提高了阅读疗法的知晓度.
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医学图书老化测度
目的:针对图书老化研究粒度和方法的局限性,建立适用于医学图书老化评价的方法与模型.方法:将北京大学医学馆馆藏R1和R3类图书划分为若干具有流通意义的学科图书集合,借鉴巴尔顿—开普勒(Burton-Kebler)修正模型计算学科图书半衰期,确定其老化规律.结果:医学各学科图书的老化速度及规律是不一致的.结论:按中图法二级类目划分医学学科图书集合更有实际操作意义和价值,并可以利用统一的方法测算医学图书老化速度.
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医学领域图书情报专业硕士需求分析与前景展望
进入21世纪以来,图书情报专业硕士的招生数量和就业形势均呈上升趋势,医药卫生领域图书情报人才需求量急剧增长.本文结合目前国内医学领域图书情报专业硕士人才培养的现状和卫生系统变革对图书情报专业硕士人才催生的能力要求,分析了我国医学领域图书情报专业硕士人才需求,指出了当前医学类图书情报人员和其他卫生信息人员专业素质亟待提高,医学图书情报人员和卫生信息人员应有明确的职业发展.
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我国卫生信息管理专业人才需求及从业现状调查
目的:通过对我国卫生信息管理(HIM)专业人才需求及从业现状的调查,为构建规范化的HIM人才培养方案提供参考.方法:选取国内50家医院信息管理部门及200名从业人员为调查对象,通过电子邮件方式发放调查问卷.结果:目前医院信息化建设的主要障碍是专业人才短缺,医疗机构对硕士及以上学历人才的需求量很大.机构对于HIM专业毕业生的总体满意度不高,希望从业人员能够熟悉医院业务管理流程,具有较强的科研和项目管理能力.结论:HIM教育应该以市场需求为导向,优化不同层次人才的知识结构,重视高层次人才的选拔和培养,为信息化人才创造良好的职业发展通道.
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基于IMIA国际倡议的我国卫生信息管理本科课程体系构建
在对国内外卫生信息管理教育现状和用人单位需求调查的基础上,借鉴IMIA国际倡议,构建了卫生信息管理本科课程体系初步框架,通过两轮专家咨询,将初步框架和课程内容进行了界定和归并,终构建了我国卫生信息管理本科课程体系.该体系包括卫生信息管理、医学知识、计算机及信息系统、管理学及其他等4部分21项课程内容.
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我国卫生信息管理专业研究生标准化课程体系构建
在文献研究和实证调查的基础上制定了卫生信息管理(HIM)专业研究生标准化课程体系初步框架,采用德尔菲法对初步框架进行专家咨询,得到优化的课程体系框架,有助于促进我国HIM研究生教育的规范发展.该框架包括卫生信息管理模块、医院管理模块,以及信息科学和计算机科学模块三大模块18门课程,并依据布鲁姆教育目标分类理论对课程提出了相应的教学目标.
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国外卫生信息学人才培养方式及启示
医疗卫生改革和卫生信息化对我国卫生信息学领域的人才培养提出了更多、更高和更紧迫的要求.介绍了美国、英国、澳大利亚、加拿大等国家的卫生信息领域人才的培养方式,卫生信息领域的职业定位及相关职业的能力需求和知识结构,探讨了面向学术型和专业型人才的交叉培养方式,对我国卫生信息学人才培养有一定的启示.
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基于共词分析的医学伦理学领域主题热点及演进态势
提出了一种主题知识关联指标测度与主题知识网络图谱相结合的领域主题关联特征挖掘方法.融合聚类分析、多维尺度分析和战略坐标分析,形成基于共词分析的分阶段、多层面领域主题热点及演进态势研究方法体系.以医学伦理学为例,进行实证研究,从而识别领域主题、揭示各子主题内部以及主题之间的知识连接特性、探测主题发展态势,为科研人员和决策人员提供科学的决策理论支撑和方法.
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基于SPSS的共现聚类分析参数选择的实例研究
以OHSUMED语料库内提供的明确相关提问对为金标准和研究材料,借助BICOMB软件生成主题词-来源文献矩阵和共词矩阵,并获得各种系数的相似(相异)矩阵,对比分析目前国内基于SPSS共现聚类分析过程中主题词-来源文献矩阵与共现矩阵、各种相似性参数和各种类间距离计算方法的聚类效果.结果表明:主题词-来源文献矩阵聚类结果优于共词矩阵,在聚类分析中应优先选择.共词矩阵选择相似系数时应结合实际矩阵数据性质,并注意聚类方法原理上的正确性.
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肿瘤流行病学数据可视化分析
为了更好地帮助医学科研人员分析肿瘤流行病学的发展趋势,使用自开发的基于HTML5的肿瘤流行病学数据可视化分析系统,结合肿瘤发病数据、科研文献数据(PubMed、SinoMed)与公众搜索数据(Google Trends)对肿瘤流行病学数据进行的综合分析和多维度分析,揭示了肿瘤流行病学的主要发病特点,男女前10位高发肿瘤类型、肿瘤发病与年龄的关系,发病与相关肿瘤研究、公众关注趋势之间的关系.
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我国卫生信息管理专业的规范化教育
卫生信息管理(Health Information Management,HIM)是研究医学和卫生保健领域中的数据、知识和信息的一门交叉学科,强调信息管理在医疗卫生领域的应用,其学科内涵覆盖医学、计算机科学、管理学和信息科学等多个学科.美、英等发达国家很早就意识到HIM在卫生系统建设中的应用前景,将信息化视为卫生系统的支柱性力量.
关键词：
| 年 | 期数 |
| 2018 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 |
| 2017 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2016 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2015 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2014 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2013 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2012 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2011 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2010 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2009 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2008 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2007 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2006 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2005 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2004 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2003 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2002 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2001 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2000 | 01 02 03 04 05 06 z1 |
| 1999 | 01 02 03 04 |
| 1998 | 01 02 03 04 |
