中华医学图书情报杂志
Chinese Journal of Medical Library and Information Science 중화의학도서정보잡지
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MeSH增补概念表中的中草药术语使用
增补概念表( Supplementary Concept Records,SCRs)通过与MeSH的映射关系形成了对MeSH主题词有效的补充与扩展。通过MeSH Browser获得SCRs中的相关中草药术语,从国别、单味药、中药提取成分、复方、经方(经典方剂)与自拟方、使用频次等角度进行分析,揭示了中草药相关增补概念的现状及存在的问题,提出了要推进中医药术语规范化及研究人员发文和检索时要使用规范术语等建议。
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高校图书馆价值评估
高校图书馆的价值评估是描述其自身价值的有效手段。本文在评估山西医科大学图书馆价值的基础上，分析了国内外高校图书馆价值评估的维度和评估因素，并从高校图书馆以完成高等教育为目标的影响价值角度，提出了高校图书馆价值评估的框架。
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医院信息科绩效考核方案设计
医院信息科承担着医院信息系统建设、运营维护、日常监管等任务。随着医院信息系统的不断升级，医院信息科业务量也在不断增加，统筹科室资源、优化技术配置、强化管理手段，增强信息科的服务质量和保障效力成为医院信息主管重点关注的问题。本文介绍了第二炮兵总医院信息科绩效考评的设计原则和具体考核指标，以期为其他医院信息化管理提供参考。
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国际临床指南评价工具的发展与启示
以22个指南评价工具为研究对象，分析了国际临床指南评价工具的出台背景和特点、维度和条目内容，介绍了国外临床指南评价工具的发展历程，演变过程、发展规律和存在的问题，为开发本土化的临床指南评价工具提供依据。研究发现指南评价工具出现明显分类；指南评价工具正力求在全面性和实用性之间达到平衡；现有评价工具对指南的临床内容评价不足，评分系统有待改进；指南评价应越来越多地考虑价值取向与利益冲突，考虑病人的意向与参与。
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广东省转化医学研究发展现状
目的：分析广东省转化医学研究发展现状。方法：统计分析广东省现有转化医学研究中心(平台)、举办的相关学术会议、承担的科研基金项目和发表的论文等方面的数据。结果：广东省至少已建成转化医学研究中心(平台)24个，举办相关学术会议22次，承担了42项以上科研课题，在国内外发表了79篇相关论文，其中12篇为中医药转化医学研究论文。结论：广东省转化医学研究已经取得了一定的成绩并呈现出一定的发展规律。未来，政府部门应该更加注重转化医学研究的发展，将广东省重点实验室、重点学科的发展与转化医学研究的发展有机地结合在一起，以促进广东省转化医学研究的发展。
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20世纪遗传学诺贝尔奖获得者科学交流网络的结构特征
以20世纪遗传学领域诺贝尔奖获得者生平传记为数据来源构建了诺贝尔奖获得者的科学交流网络，采用社会网络分析方法获得者科学交流网络的结构特征，指出了该网络的无标度分布和小世界现象促进了获奖者之间的科学知识交流，为培育更多的科学精英创造了有利条件。
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医学院校图书馆健康信息社会化服务及其改进措施
从重视程度、开放情况、服务项目、所需材料、读者类型、收费情况等方面对67家医学院校图书馆的健康信息社会化服务进行调查，分析了医学院校图书馆健康信息社会化服务的现状，提出了更新服务观念、创新服务、规范管理等提高图书馆的健康信息社会化服务水平的措施。
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基于读者协会参与的医学院校图书馆虚拟参考咨询众包服务
众包作为一种全新的互联网服务模式，低成本地汲取网络上成千上万用户的集体智慧，解决原本需要高昂成本以及专业人士才能解决甚至不能解决的问题。医学院校图书馆应引入众包理念，借助图书馆的新生力量“读者协会”，不断充实图书馆虚拟参考咨询服务队伍，汇集全体读者的聪明才智，进一步提高图书馆虚拟参考咨询的服务水平与质量。
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从我国医药企业医学信息专员职位看我国医学信息学教育现状
介绍了我国医药企业医学信息专员的职能设置、技能要求、企业和地域分布等特点，结合我国医学信息学人才培养的现状，分析了我国医学信息学教育中医学课程学时数较少、专业定位不明确等问题，提出了对我国医学信息学教育方向的思考和建议。
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信息链视角下的医学信息学研究的重点及其未来发展方向
医学信息学作为一门独立的学科发展方兴未艾，并取得了巨大进展。透过信息链这一独特视角对医学信息学的未来发展重点和方向进行了研究与预测，对医学信息学发展中所面临的问题提出了相应对策。
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合作探究法在医学信息素养教学中的应用
在文献检索课教学中应用合作探究有利于培养教师和学生团结合作、自主学习的能力。介绍了运用以学生为中心的建构主义理论，通过对教学目标、方法和程序的精心设计，在医学研究生信息检索课教学中开展合作探究，可使探究小组的教师和学生在学习中共同成长，获取前沿与不断创新的理论和实践知识。
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移动互联网时代信息素养教育的微策略
探讨了信息素养教育微策略实施的必要性，结合教育界研究现状与信息素养教育的特点提出了信息素养教育微策略体系由微视频、微课件与微课程三部分组成，从技术实现与管理平台两方面阐述了微策略实现的方式，强调了信息素养教育微策略实施中需要注意微策略的局限性、与移动学习紧密结合、倡导朴素的实现方式、注重教学设计。
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医学院校“面向对象程序设计”课程教学改革
面向对象程序设计是信息管理与信息系统专业的专业基础课程。针对教学中出现的问题，以训练学生计算思维、综合创新能力为目的，结合医学院校实际情况，从完善教学体系、调整理论内容、科学设置实验环节和考核方式等方面介绍了该课程的教学改革思路和措施。
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基于共词分析和可视化的我国神经病学领域热点监测
应用共词分析和可视化综合分析方法，分析了我国神经病学领域的研究热点及发展变化。结果表明，高频词之间的共现网络关系可以反映学科领域的主题结构和热点，类团演变和类团地位分析，可以动态地反映研究热点和发展动向，综合分析词和类团则可以直观而全面地展现研究热点及发展。
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利用Weka挖掘白血病与基因的关系
目的：：使用Weka挖掘白血病与基因关系。方法：检索PubMed数据库,获得研究数据；利用BICOMB抽取主要主题词和副主题词,生成高频词共现矩阵和词篇矩阵,利用Weka平台、采用Cobweb算法对共现矩阵数据进行聚类分析得到研究热点和进行文献验证。结果：Weka将42个高频词聚为7类,代表白血病与基因的7个可能联系,但第1,2,4,5类中没有白血病或基因高频词,聚类效果较差,其余类聚类效果较好。结论：聚类分析发现白血病与myc基因、abl基因、p53基因、病毒基因、免疫球蛋白基因和mdm基因有关。
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国内外埃博拉病毒相关研究的对比分析
采用共词矩阵、聚类分析等数据挖掘方法分析了PubMed和“中国知网”收录的埃博拉病毒相关文献进行分析。对比国内外埃博拉病毒领域研究现状，分析了该领域国内外研究热点、重要作者及其合作网络、国家与地区，提出了我国应持续关注埃博拉病毒研究、加强疫苗研究、加强与国外埃博拉病毒学者的合作等建议。
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基于HIS 系统疾病知识库集成的接口设计
中国疾病知识总库( CDD)是以疾病知识为核心,将与之相关的知识点联接为一个有机的知识体。通过Web Service接口将CDD的知识单元集成到HIS系统的信息流中,可有效提升HIS的知识服务能力和信息化水平。本文介绍了HIS系统和CDD,论述了基于Web Service系统集成的设计思路和实现。
| 年 | 期数 |
| 2018 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 |
| 2017 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2016 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2015 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2014 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2013 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2012 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2011 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2010 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2009 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2008 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2007 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2006 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2005 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2004 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2003 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2002 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2001 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2000 | 01 02 03 04 05 06 z1 |
| 1999 | 01 02 03 04 |
| 1998 | 01 02 03 04 |
