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积件系统在全科医学教育中的应用效果分析

崔荣军;李怀慧;孙卫
关键词: 积件 全科医学 教学

摘要: 目的 探讨积件系统在全科医学教育中的应用效果.方法 选择学员200名随机分成实验组和对照组,每组100名.对照组采用常规教学方法 ,实验组采用积件系统教学方法 ,并对其应用进行了问卷调查与教学效果分析.结果 80%的学员认为积件可以提高学习兴趣;而90%的学员认为能够促进知识的巩固;两组学员比较,学习成间差异有显著性意义(P<0.01).结论 积件系统有助于提高全科医学学员的学习效率和效果.

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