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个体健康教育在配合抑郁症药物治疗中的效果观察

李佳勋;杨淑恩;文素荣

摘要: 目的 探讨个体健康教育在抑郁症药物治疗中的效果.方法 对我院70例住院抑郁症患者进行分组治疗,采用汉米尔顿焦虑量表(HAMA)和汉米尔顿抑郁量表(HAMD)进行评定.结果 研究组HAMA和HAMD评定减分率均显著高于对照组(P<0.01),健康教育在抑郁症治疗中起到了明显的作用.结论 在抑郁症药物治疗中配合个体健康教育可以有效地缓解患者的焦虑和抑郁情绪,从而提高治疗效果.

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