首页 > 文献资料
-
医患冲突与信任危机
随着医疗卫生事业的不断发展和人们法律意识的提高,医患冲突愈演愈烈.医疗纠纷已成为当前社会热点问题之一.导致医患冲突的原因很多,其中诚信是衡量医院伦理道德水准的尺度之一.在新的历史条件下,医患冲突表现出更为复杂的特点,从深层次研究医患冲突的原因,诚信的缺失往往被人们所忽视.
-
"受挫心理"的分析及对策
职工的晋升、调职、评模、选优、聘任等,往往是职工社会地位与经济待遇调整的时候.此时群众思想极为活跃,形形色色的心理冲突表现出来,可见,受挫者的心理变化,已成为不容忽视的卫生问题,更是卫生工作人员的重要任务.
-
有“性格”,要平和
癔病性格 癔病性格也称情绪不稳定性格.具有这种性格的人,即使在非常轻度紧张的情况下,也可能有较严重的情绪冲突表现,他们待人接物凭感情用事,"爱之欲其生,恨之欲其死",动作言语都有点夸张,爱表现自己,喜欢博得别人的同情和赞扬.他们的感情和内心体验并不深刻,很容易转变.平时常想人非非,稍不如意就可能暴跳如雷,在遭遇意外事故时,往往惊慌失措,缺乏自制力和解决问题的能力.小贴士:具有这种性格的人,仅靠意志控制是不够的,还需有一个磨练的过程.好的方法是待平静下来后,冷静地进行自我反思,充分认识这种不良性格的危害,同时要努力控制自己的情绪,遇事要冷静,不可任感情随意发泄.
-
浅谈护患沟通的方法
医院作为一个独立的“小社会”,人际关系错综复杂,护士作为这个“小社会”的成员,如果不能很好地处理,就会陷入人际冲突的困境。护理工作中主要存在护患关系、医护关系,而护患冲突表现尤为突出。有关资料显示,绝大多数护患纠纷发生的原因是由于护患缺乏沟通所致[1,2]。近年来随着患者法律意识的不断增强及护理优质服务的开展,护士除了要给予患者生理支持外,还要给予心理护理,为患者创造和谐的治疗环境,这就要求护士要具备一定的沟通技巧和良好的沟通能力。现对护患沟通的方法浅述如下。
-
浅谈新疆少数民族妇科临床实习带教经验
临床实习是医学院校临床教学以及培养合格医生中非常关键的环节之一,是医学生巩固所学理论知识并将其与临床实践相结合的学习过程.妇科见习是临床见习的重要部分,由于针对人群的特殊性,现形式下妇科教学存在诸多困难,尤其是示教与患者隐私权相冲突表现得尤为突出,因为在传统观念中妇科病史和检查部位是属于个人隐私范畴,多数患者难以接受众多学生的围观、讨论和检查,很容易引发医疗纠纷;随着实习生人数的逐年增多,临床负荷增大,教学人数逐年上升更增加了临床教学难度[1-3].