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浙江省1998学年学生健康监测
为了解我省学生的健康状况,1998学年我们对全省64所学校学生的生长发育、现时营养状况、常见疾病进行了监测。现将监测结果报告如下。对象与方法1 对象 1998学年我们在全省设立11个监测点,共监测64所学校75543名学生。包括普通高校5所8281人、中专与技工学校5所4239人、城市中学8所10034人、城市小学6所7038人、农村中学23所26193人、农村小学17所19758人。2 方法学生健康监测方法按《中国卫生监督统计报表学校卫生情况年报表技术规范》、《浙江省学生健康状况综合监测方案》和《浙江省学生健康状况综合监测技术规范》实施。3 指标学生健康监测指标包括身高、体重、营养不良、肥胖、视力低下、龋病、蛔虫、贫血、沙眼、牙龈炎、有效刷牙共11项。
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我校喜获126项国家自然科学基金资助项目
2015年国家自然科学基金资助项目日前公布,我校获国家自然科学基金资助项目126项,获资助直接经费达4920.7万元,立项数和资助经费总额均创学校历史新高。所获项目数在全国高校中排名第56,在全国独立设置医科院校中排名第7,在浙江省属普通高校中排名第1。
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我国普通高校护理教育规模及其效果分析
我国普通高校护理教育培养规模在1998-2012年间明显增加,毕业生的年均增长速度为40.7%.2012年,护理毕业生数为18.2万人,其中专科和本科毕业生分别占83.6%和16.0%,硕士和博士毕业生所占比例不足1%.普通高校护理教育对于提高我国护理人才的有效供给并改善配置状况产生了积极影响.在扩大护理教育规模的同时,应逐步提高培养层次和人才培养的针对性.
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安徽医学高等专科学校
安徽医学高等专科学校是一所隶属于安徽省卫生和计划生育委员会主管的公办普通专科学校,坐落于安徽省省会合肥,具有60年的办学历史,有芜湖路校区和芙蓉路校区,环境优美、交通便利,是合肥市政府授予的“花园单位”。学校办学成效突出,是全国精神文明建设工作先进单位、全国卫生系统先进集体,安徽省示范性高等职业院校,省直机关文明单位、全国五四红旗团总支;2011和2012年度连续两年荣获“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”称号,2013年荣获“安徽省普通高校大学生创新创业示范校”称号,2012年以“优秀”成绩通过安徽省高职院校人才培养工作评估,2012—2013年度荣获教育部全国毕业生就业典型经验50强高校称号,2013年度荣获安徽省科技进步三等奖,2014年荣获国家教学成果奖二等奖。学校还连续第十年获省卫生和计划生育委员会(原省卫生厅)直属单位年度目标任务考核优秀等次。
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浅谈如何提高普通高校成人教育课堂的教学水平
通过查阅文献、实地调研和经验总结,针对影响普通高校成人教育课堂教学水平的因素,提出相应的对策和措施。普通高校成人教育课堂教学水平的影响因素较多,应从学生、教师到高校全方位入手,采取诸如调动学生的学习兴趣,提高教师的教学素质,深化体制改革,创新教材体系等措施,才能保证成人教育课堂的教学质量。
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试析高等院校就业教育的现状及其对策
随着高等教育大众化,就业市场经济化,就业难已成为不争的事实,解决就业问题成为学校、家庭、社会关注的焦点[1].近几年来,狠抓就业教育在高等院校变得越来越重要,高校将就业教育作为提高学生就业能力,培养学生适应社会需求,缓解就业压力的重要手段.然而高等院校在就业教育的过程中却存在过于追求就业教育的现实性和功利性,从而造成育人功能的缺失;就业教育模式单一,造成就业指导教育系统性、可接受性缺失;就业教育中专业教育缺失等现象.面临严峻的就业形势,普通高校若将就业教育作为学校可持续发展的战略选择之一,还必须进一步完善和改革.
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普通高校成人高等学历教育的基本现状与未来发展的探讨
普通高校成人高等学历教育已成了高等教育体系中的重要组成部分,通过对四省近二十所普通高校成人高等学历教育的招生、教学、管理与学生情况等进行调研,发现目前在招生、教学与管理上普遍存在一些问题和困境,要保证成人教育健康良好的发展,必须总结办学经验,加强各方面的管理,坚持改革和创新之路,探索出既适合我国成人教育特点,又能切实提高和保证教学质量的新途径.
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应用SPSS软件对赣南医学院在校大学生法律意识现状的分析
近十年来,在校大学生法律意识明显增强,特别是在高校开设了《法律基础》课后,当代大学生的法律意识与过去相比有明显提高.但在大学生中普遍存在过分重视专业课,忽视基础学科学习的情况.医学生的就业方向大多在医院,服务对象是关乎生命的病人,医学生将绝大部分时间花在医学书上,法律知识的学习常被忽略.在应试教育的制度下,多数学生重学分,轻实效,使得学习状态极其被动,造成在校大学生法律基础知识不足.普通高校的《法律基础》课课时少,管理不当,师资有限等也是阻碍大学生获得法律知识的重要原因.当今医患关系紧张的现状,使得提高医学生的法律意识迫在眉睫.
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普通高校篮球选项课现状及发展对策研究
当前普通高校篮球选项课的教学模式过于陈旧,其主要原因是人们对篮球选项课的价值认识不足.本文对普通高校篮球选项课的教学方法、训练手段及对教师的要求进行了探讨,以便更好地改进现行教学方法,完成教学任务,并对篮球选项课发展的对策提出建议.
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论高校体育情报特点与标准建设的意义
高校体育情报的特点分别为信息模式的数字化、信息内容的时效性、信息服务的针对性、信息来源的多元化、信息内容的校本化;结合高校体育情报特点阐述高校体育情报标准建设的必要性,以促进高校体育教学主客体发展、提升高校体育教育实施效率、加快高校体育远程教学的实现三个主题内容做出阐释.
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护理院校校园文化与医院护理文化对接研究
校园文化是学校生存与发展的根基和灵魂,是构成学校办学活力和竞争力的重要因素.护理院校校园文化有其自身的特殊性,在遵循普通高校校园文化建设内涵和共性的基础上,加强与医院护理文化的对接,让护生认同和接受护理文化及价值理念,自觉或不自觉地形成与护理文化相适应的品格与特质,在进入就业岗位后能较快完成从学习者到职业人角色的平稳转变.
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普通高校篮球选项课“动态分层”教学模式及优化策略
目前普通高校篮球选项课中学生之间水平存在差异性,若再采用传统的体育教学模式就阻碍了篮球选项课的有效教学.针对这一现状,本文从“动态分层”教学的理论依据和“动态分层”教学模式对篮球选项课教学功效进行评述,并对篮球选项课“动态分层”教学的优化策略进行探讨,以求得“动态分层”教学模式在普通高校篮球选项课教学中得以应用的可能性和必然性.
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对普通高校田径训练运动损伤的调查研究
目的分析普通高校田径课余训练运动损伤的原因,为制定田径训练安全预防措施提供依据.方法对2000~2003年海口市五所高校300名田径运动员,采用自编田径运动损伤调查表进行调查.要求被测试者如实填写问卷并现场回收,回收率100%.对五所高校田径教练进行了专访,探讨队员损伤的具体情况、原因及规律.结果300名田径运动员运动损伤240人(80.0%),其中2003年运动损伤为68人(28.3%).运动损伤主要以疲劳性骨膜炎为突出(120,50.0%).结论普通高校田径训练运动损伤的原因复杂.提示:校方应加强预防措施和安全教育.
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高校学生校园伤害事故的责任认定问题初探
探讨如何依法解决高校学生校园伤害事故.解决办法应从学校与学生之间的法律关系来寻求法律支持方法,围绕高校与学生之间对校园伤害案件的责任,进行责任如何认定,赔偿范围及学界的论坛,学生校园伤害事故处理制度的反思等方面探讨.在实践中,由于相关法律存在原则性强、可操作性差的问题,使得本来就难以处理的学生伤害事故在寻求司法解决过程中存在着障碍.因此,正确界定学生伤害事故,理清学校与学生之间的法律关系,是解决以上窘境的关键.
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武汉旅店业卫生状况调查
为进一步贯彻执行<公共场所卫生管理条例实施细则>,预防、控测和消除室内污染,创造良好的公共场所环境,我们于2003年2~3月对省直管的宾馆、饭店、招待所、电影城以及普通高校的旅店业共44家进行了卫生监测和检测,为今后的卫生监督工作提供科学依据.
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普通高校学生科研能力培养的几点思考
探讨了普通高校学生科研能力培养中存在的一些问题,并结合东华理工学院的实际情况,谈了一些从事该方面工作的体会.
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融传统文化于普通高校太极拳教学方法初探
太极拳是中国武术的一种,其结合了古代的导引术和吐纳术,吸取了古典哲学和传统的中医理论而形成的一种内外兼练、柔和、缓慢、轻灵的拳术.同时作为体育运动和健身项目,在中国也有着悠久的历史.目前全国各大普通高校的体育课都开设了太极拳教学课程,尤其在全国的中医药院校更是将其列为必修课.将传统文化融于太极拳教学中可更好地提高太极拳课的效率和教学质量.
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开展体育课选项教学的几点思考
1983年,我院体育教研室根据教学及竞赛的需要,从大学二年级开始对学生实施体育课选项课分班教学,先后开设了篮球、足球、排球和武术四种选项课,这是我院体育教学改革中的一次重大突破.实施选项教学以来,学生在体育专业理论、技术动作和技能方面,都取得了较大的进步,我院的运动队在湖北省高校及全国中医院校体育比赛中均取得了较好的名次.虽然初尝胜果,但笔者以为:体育课选项课的步子迈得还不大,还受到"一等二看三再行”思想的束缚.在当今开放、改革、搞活的时代,体育教学工作者也应当有一种不断开拓和进取的精神,才能取得更大的成绩.本文就此谈几点个人的看法:
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湖南省普通高校武术选项课教学现状与发展对策研究
武术课作为普通高校一项重要的选项课,起着传承中华民族文化,培养学生终身体育意识的作用.本文运用问卷调查、专家访谈等研究方法,在对湖南省普通高校的武术选项课教学现状进行全面的分析的基础上,归纳了湖南省普通高校武术选项课教学在教学目标、课程内容设置、师资建设、教学条件、教学评价等方面都存在着一些问题.并针对这些问题提出了相应的建议和对策,希望对湖南省普通高校武术选项课的发展起到有益的作用.
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浅谈普通医学高等院校中康复医学的教学模式
现代康复医学伴随着医学的不断进步而飞速发展,因此整个医学教育体系中康复医学教学显得格外重要,并成为了一个不可缺少的部分。笔者欲结合自身工作经验,浅谈现行的康复医学教学现状,探讨康复医学教学模式。