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某院性病门诊艾滋病自愿咨询检测结果分析
艾滋病自愿咨询检测(VCT)是艾滋病防治与关怀工作的切入点和枢纽[1].它可以及早发现艾滋病病毒(HIV)感染者和艾滋病病人,及时预防艾滋病的传播,减少艾滋病对个人、家庭以及社会的不良影响.为了解来我院性病门诊接受VCT服务人群的HIV抗体检测情况,我们对2010年艾滋病咨询检测资料进行整理分析.
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396名暗娼艾滋病性病高危行为及感染率调查
暗娼是感染艾滋病的高危人群,也是将艾滋病从高危人群向普通人群传播的桥梁人群.定期监测该人群的艾滋病相关行为及性病(STD)/艾滋病(AIDS)感染状况,对预防艾滋病的传播具有重要意义.苏州市城区是国家第二批艾滋病综合防治示范区,在娱乐场所持续开展了面对面的高危行为干预.为了解现阶段本市暗娼人群的行为及STD/AIDS感染状况,2008年4-5月,我们对部分娱乐场所的暗娼开展了横断面调查.
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上海市松江区艾滋病高危女性行为干预效果评价
艾滋病是当前一个严重的公共卫生问题,对高危人群开展行为干预被认为是当前预防艾滋病的一项有效办法[1],为此,我们于2006年开始对松江区公共娱乐场所的服务小姐开展了艾滋病高危行为干预项目,结果报告如下.
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上海市长宁区"三小"场所暗娼艾滋病知行信情况调查
HIV/AIDS在1985年传入我国,至2007年10月31日止,中国内地累计报告HIV感染者为223 501例,艾滋病病例为62 838例,艾滋病死亡为22 205例[1].全国估计有70万艾滋病感染者,患者8.5万人.艾滋病是严重危害人类健康和社会经济发展的传染病,目前仍无有效治疗的药物和预防的疫苗.艾滋病的传播主要与个人行为观念、生活方式密切相关,上海的艾滋病传播途径以性行为为主,暗娼作为艾滋病的高危人群一直是干预工作的重点,由于这一人群中外来人员较多,学历较低,卫生意识较差,所以开展预防艾滋病的健康教育,增强这一人群抵制不良生活方式和高危行为的能力,对预防和控制该病的流行具有非常重要的意义.
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某高校男生艾滋病预防的信息扩散与行为改变研究
艾滋病(AIDS)目前尚无治疗的特效药物,人体疫苗也没有取得规模使用的重大突破,而AIDS的传播又与人们自身的行为密切相关,其本质是一种行为性疾病.故健康教育与健康促进被公认为当前预防艾滋病传播的有效手段和得力措施.为了解我院男生预防艾滋病知识来源与预防艾滋病的知识、态度和行为的现状,我们通过开展艾滋病预防的信息扩散与行为改变的问卷调查,对我院不同年级的男性大学生进行艾滋病预防知识、态度及相关行为调查,以便日后有针对性地开展艾滋病预防的健康教育.
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深圳市部分娱乐场所服务小姐艾滋病知信行调查
艾滋病(AIDS)自1981年首次被报告以来,在全世界迅速蔓延,成为许多国家面临的重要的公共卫生和社会问题[1].随着艾滋病蔓延,在无彻底治愈药物以及有效疫苗预防情况下,对高危人群开展行为干预被认为是当前预防艾滋病的一项有效方法[2].娱乐场所的女性服务人员,以外来流动人口、未婚育龄妇女为主,她们性观念较开放,安全性行为知识欠缺,是性病、艾滋病潜在的高危人群.2006年3月我们采用整群抽样的方法,抽取深圳市某区20家娱乐场所的271名服务小姐开展了艾滋病监测及健康教育,了解其对性病、艾滋病的认识、态度和行为,探讨有关影响因素,准确掌握该人群的艾滋病认知及相关行为的基线情况,为对该人群采取科学的行为干预措施提供依据.
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不同管理模式艾滋病防治干预的效果观察
娱乐场所性服务小姐是性病艾滋病传播的高危人群,而HIV经性传播可能成为今后HIV在中国主要的传播途径.中国暗娼哨点监测表明,暗娼的HIV感染率在1%~3%左右,有的已高达11%[1].目前艾滋病没有有效的疫苗预防,高危人群的艾滋病预防知识贫乏[2].通过有效的干预措施,改变他们的危险行为[3],是预防艾滋病病毒(HIV)传播的有效措施.为了探讨对娱乐场所服务小姐实施不同管理模式的预防艾滋病干预措施的效果,我们于2004年10月~2005年4月在崇明两个地区的娱乐场所服务小姐中开展了预防AIDS行为干预工作.
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职业学校学生预防艾滋病同伴教育的形成评价
同伴教育已广泛地应用于青少年艾滋病健康教育中,不少项目对实施效果进行了评价,但普遍忽视了形成评价.
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上海市徐汇区部分院校新生艾滋病健康教育效果分析
据统计,如今全世界艾滋病病毒(HIV)感染者正以每天1 6万人的速度剧增,其中有一半以上发生在15~24岁的青少年,由于青少年正处在性活跃期并且喜欢尝试不同的事情,使青少年已成为艾滋病的易感者,是艾滋病、性病知识宣传教育的重点人群[1].<中国预防与控制艾滋病中长期规划(1998~2010年)>明确指出:各类高等和中等学校要将预防艾滋病,性病知识列为学校健康教育或人口与青春期教育的重要内容,向学生讲授预防艾滋病、性病知识.为了解大中专院校新生这一特殊群体以往对艾滋病知识的掌握程度以及对其开展艾滋病健康教育的效果,并为今后在大中专院校中更客观有效地开展艾滋病健康教育提供依据,我们于2001年10~12月对上海市徐汇区5所大中专院校的新生进行健康教育,在健康教育前、后对其进行艾滋病知识的问卷调查,现将结果报告如下:
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参与性方法在青少年预防艾滋病同伴教育中的应用
艾滋病流行20余年来,在全球范围内广泛蔓延,因为尚无彻底治愈的方法和有效疫苗,已造成全球超过2 500万人的死亡,成为严重危害人类生存和发展的公共卫生和社会问题.据联合国艾滋病规划署和世界卫生组织公布的新数据,截止到2005年底,全球仍存活的艾滋病感染总人数为4 030万(3 670万~4 530万),仅2005年,就有310万新感染者出现[1].
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推广使用安全套预防艾滋病的现状与对策
15世纪末,哥伦布发现了新大陆,同时水手也把梅毒从美洲带回了西班牙,梅毒开始在欧洲蔓延.不久之后,法罗皮斯发明了一种用亚麻布套制成的安全套,并在1 100名男性中进行了使用安全套的实验,他们中没有一人感染梅毒.这时安全套的主要功能是预防性病的传播而不是避孕.
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上海市浦东新区预防艾滋病健康促进社区建立与管理模式探讨
健康促进作为一种方便、易于接受、成本较低的有效干预手段,已被广泛运用于包括艾滋病性病在内各类疾病的一级预防中.以社区为重点,对公众和高危人群进行艾滋病预防教育和有效行为干预是艾滋病防治工作的关键[1~3].为此我们在浦东新区开展了"预防艾滋病健康促进社区建立与管理模式"的试点研究,现将结果报告如下:
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艾滋病健康教育与预防医学的实践教学
云南是全国艾滋病(AIDS)重灾区,流行形势十分严峻,而健康教育为举世公认预防艾滋病的佳策略.当代医学生,既是艾滋病健康教育对象,同时也对预防艾滋病的健康教育负有义不容辞的责任.为了进一步深化教学改革,加强素质教育,以适应医学模式的转变及临床实践中健康促进和疾病预防的需要,我们将健康教育贯穿于预防医学课程体系中,走出校门,指导学生开展AIDS健康教育与预防医学的实践教学.
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基于微信公众平台的大学生艾滋病相关知识健康教育的调查
艾滋病是由 HIV感染引起的全球流行的慢性致命性传染病[1]。中国CDC公布的新数据显示,截至2014年10月底,我国报告现存HIV感染者和艾滋病患者49.7万例[2]。青年学生属于性活跃人群,文化层次高,思想观念开放,但性心理尚未成熟,是感染和传播艾滋病的重点人群。北京市新增的2932例艾滋病患者中,青少年学生较去年同期增长21.3%。由于目前世界上仍无治愈艾滋病的药物和预防艾滋病的疫苗,因此预防HIV感染是关键,其中,健康教育是首要环节。长期以来,建立宣传栏、派发宣传手册等传统健康教育模式虽对预防和控制 H IV/艾滋病感染起到一定的宣传作用,但与其防治工作需求相比,仍存在许多宣传空白和死角[3]。
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北京市东城区740名中学生青春期性知识调查
为了解中学生对性知识及预防艾滋病知识的掌握程度,以便更好地在学校中开展青春期健康教育、预防艾滋病的基础知识教育,提高青少年的健康水平,本文作者于2000年2月对东城区两所中学的740名学生进行了问卷调查.
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中学生开展艾滋病健康教育结果分析
艾滋病(AIDS)的广泛流行已成为全球瞩目的公共卫生问题和社会问题,我国也正面临着艾滋病的严重挑战.青少年是预防艾滋病的重要生力军,是开展艾滋病健康教育活动的重要对象.
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1800名中学生艾滋病知识、态度及行为的调查
艾滋病是一种死亡率很高的传染病,其广泛流行已成为全球瞩目的公共卫生问题和社会问题.青少年是预防艾滋病的重要主力军,是开展艾滋病健康教育的重要对象.为了解青少年对艾滋病的知识(K)、态度(A)及行为(P),我们对本市1 800名中学生进行调查,现将结果分析如下.
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综合性医院HIV/AIDS的筛查
及时发现和早期诊断是预防艾滋病(AIDS)传播的重要措施.我们于1997年6月至2002年11月,对我院内科和外科住院及性病门诊患者作了HIV抗体检测,以了解低流行区综合性医院就诊患者的人免疫缺陷病毒(HIV)感染和艾滋病发病情况,探讨综合性医院对HIV/AIDS的筛查和预防措施.
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浙江农村居民预防艾滋病信息需求调查
艾滋病已成为全球性的公共卫生问题,控制艾滋病是各级政府义不容辞的责任.当前,防治艾滋病的根本方法还是以健康教育为主.为了解浙江省农村居民对预防艾滋病的信息需求,我们于2004年4月选择本省部分农村居民进行了专题调查,现将调查结果报告如下.
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女性性工作者艾滋病知识的影响因素分析
我国艾滋病疫情虽然处于低流行水平,但经性传播途径感染艾滋病的比例正在不断上升,女性性工作者是艾滋病从高危人群向普通人群传播的纽带[1].艾滋病病毒(HIV)感染者从高危人群扩散到社会各个阶层的流行趋势必定会给人民的身体健康和社会经济发展带来严重影响[2],而女性性工作者的艾滋病知识知晓率是预防艾滋病的重要因素.本文对宁波市镇海区2011年的国家级女性性工作者哨点监测的艾滋病知识知晓率用Logistic回归方法进行分析,探讨女性性工作者艾滋病知晓率的有关因素.