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恩施市1999年传染病报告卡质量评价与分析
作者系湖北民族学院医学系2000届毕业生为了提高恩施市医疗单位疫情报告卡的质量，及时发现疫情报告卡填写中存在的问题，现对恩施市1999年各医疗单位的传染病报告卡做一个全面的质量评估。 资料与方法 (1)资料：来源于恩施市预防保健药品检验中心1999年收到的所有法定传染病报告卡。 (2)方法：凡符合传染病报告卡填写要求视为合格，凡按规定时间上报的视为及时。 结果 (1)1999年共收到各医疗单位上报的法定传染病报告卡1935张，其中合格的有1699张，合格率为87.80%，上报及时1665张上，上报及时率为86.05%。
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外科学考试方式和教学质量评估体系研究
外科学是临床教学的重要学科,外科学考试一直以考查理论知识为主.考试是对教学效果和学生能力的检验,同时考试也对学生和教师的学习和教学活动有着十分重要的导向作用.因此,改革考试体系,强调全面考查学生的理论知识、临床能力和创新能力,将对新的创新人才培养体系的实施有着十分重要的作用.教学质量评估是教学管理的重要环节,是提高教学质量和办学效益的重要手段.为进一步完善外科教学质量监控保障体系,突出教学工作的中心地位及作用,提高外科的教学水平和教学质量,培养适应时代需要、具有创新精神和实践能力的全面发展的优秀人才,我们结合我校及有关院(系)的工作基础,完善建立了一套有效的外科教学评估和考试体系.
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四种艾滋病病毒抗体初筛试剂质量的评估
目的评估国内现行使用的部分HIV抗体初筛试剂质量.方法 2种国产、2种进口试剂用200份血清样品(其中已知结果和未知结果的血清各100份,已知结果的阴、阳性血清均经免疫印迹法WB法确认)分别进行对比测试,初筛阳性和可疑结果的血清用WB确认.结果对4种试剂的敏感性、特异性、功效率、NPV(阴性预测值)和PPV(阳性预测值)分别进行了比较.结论 4种被评估的试剂中,胶体硒法稍劣于其他三种ELISA法,但无显著性差异,经U检验(P＞0.05),其他三种间无显著性差异,经U检验(P＞0.05).
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深圳市公共卫生机构服务质量整体评估的概念性框架
提升服务质量是公共卫生机构有效履行其基本职能的重要保障.该文以Donabedian 的卫生评价模型为基础,结合质量评价的相关理论,提出了公共卫生服务质量评估的内涵和概念性框架,从结构、服务过程和结果几个方面对公共卫生系统和机构进行测评,并具体探讨了概念性框架下的相关维度与指标设计思路,为公共卫生服务质量评估与指标体系设计提供了科学依据和可操作性方法,对公共卫生体系建设、服务质量改善等具有一定的参考价值.同时,也提出了进行质量评估面临的困难和挑战.
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高等教育自学考试质量
对高等教育自学考试进行以质量为主体构成的评价,其目的在于加强高等教育自学考试的质量.我认为,高等教育自学考试的质量保证可以采用如下策略:
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上海市卢湾区医疗机构临床检验质量评估及卫生监督对策研究
目的 了解上海市中心城区(卢湾区)的医疗机构临床检验质量现状、存在的问题并探索卫生监管对策.方法 通过现场调查、盲点调查及综合评估等方法,掌握区内医疗机构临床实验室的日常管理、质控管理情况、重点检验项目检测准确率及检验质量综合情况.结果 临床实验室日常管理合格率为100%,重点项目质控管理合格率为95%,血涂片判读合格率仅为65%,远低于其他三个检验项目;综合评估:总均分为90.1、三级医院较高(均分99)、民营医疗机构较低(均分80.3).结论 卢湾区临床检验质量总体水平较好,民营医疗机构相对薄弱.应加强对相关人员的业务培训,落实跟踪调查、增强约束力,并且借助质控、行业协会等相关部门的力量,促进对临床检验质量的有效监管.
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新护士临床血压测量误差的评估与分析
目的 了解新护士在临床中测量血压的质量.方法 25名新护士在1周内随机挑选5例新入院患者进行上臂血压测量,护士长从各自病区推荐2名工作8年以上的主管护师作为血压测量评估员,病区新护士在每次测量血压时,评估员以观察员身份记录新护士测量方法中存在的问题,但不做点评和反馈,新护士完成血压测量后,取下袖带,2min后,再由评估员用同一台血压计复测患者在相同体位同一部位血压.比较1周内新护士和评估员为125例新入院患者血压测量的结果.结果 新护士测量血压的操作方法存在输气球冲气不够、放气太快、未嘱患者安静休息等不规范问题;25名新护士与评估员之间总体测量结果、中青年患者测量结果比较差异无统计学意义;而在70例老年患者中高血压的检出率,新护士和评估员之间差异有统计学意义(P<0.05).结论 新护士在临床中血压测量的方法和对老年患者血压测量的准确性存在问题,应加强对新护士血压测量规范化的培训与考核.
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网状Meta分析的统计学基础、假设和证据质量评估
由于网状Meta分析可以同时比较多个干预措施,对结果排序并计算其概率,因此网状Meta分析迅速被各国卫生技术评估组织认可和接受.针对网状Meta分析的产生背景、分类、统计学基础、假设和证据质量评估进行综述,以期更好地理解和应用网状Meta分析.
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系统文献回顾时对医学文献研究质量的评估方法
系统文献回顾(Systematic review)中对每个独立研究进行质量评估是很必要的,以减少偏倚、便于理解随后进行的解释以及指导对结果的解释.
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细胞培养室的建设与管理探索
细胞培养室是综合性实验室的一个重要组成部分,也是生命科学类院校及科研单位科研、教学的核心部分.目前对细胞培养室还没有统一的建设和管理标准,本文结合作者在高校细胞培养室的建设和管理经验,就实验室的设施建设、环境建设、安全管理和质量评估等方面作一探索.
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2777份住院病历质量评估的结果与分析
病历是医院医疗、教学、科研和管理的基础资料,也是健康保健档案和医疗保险的依据,更是解决医疗纠纷的法律依据.对医院住院病历质量的评估可反映出该医院的医疗技术水平和管理质量,也可反映临床医生的医德和医风[1].我校直属附院承担着医疗、教学和科研的三大重任,临床医生病历质量的高低将直接影响着他们所培养的实习医生的病历质量.本文是我校直属附院2003、2004年的2777份住院病历的评估结果和分析,现将结果报道如下.
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睡眠质量评估相关参数的调查分析
目的 了解受调查者(上班族和大学生)的睡眠质量情况,依据其睡眠质量情况分析出影响睡眠质量的参数,关注睡眠情况和睡眠质量.方法 采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)和自制的相关因素调查表,进行问卷调查并整理统计数据.根据PSQI等相应评分标准评估睡眠质量的好差.结果 545名受调查者当中,总平均分为10.86;其中女性平均值为10.43,男性的平均值为11.32.结论 所有受调查者当中,上班族和作息不规律工作者的睡眠质量不容乐观.
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生存质量评估在我国视功能损害眼病中的应用
"Quality of life"于1975年才被用做关键词出现于医学文献.1993年WHO生命质量研究组给定义Quality of life为:不同文化和价值体系中的个体对与他们的目标、期望、标准以及所关心的事情有关的生存状况的体验,同时强调对自身价值和自我实现的认知以及对社会的责任和义务.
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410例孕产妇产后保健质量评估调查
自2009年《国家基本公共卫生服务规范》(以下简称《规范》)首次出台以后,北海市按《规范》要求,全面开展孕产妇产后保健服务工作,指导产妇自我保健,传播母乳喂养、科学育儿等知识,帮助产妇顺利康复并提高新生儿的生存质量[1],取得了一定的成效.随着人们的保健意识和保健需求不断提高,为了解孕产妇对产后访视质量的评价和产后保健服务的具体需求,提高产后保健服务质量,开展了此项调查研究.
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护理质量评估过程中应注意的问题
护理质量评估的目的总的来说是为了保证和提高护理质量[1].
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跨学科生源检验研究生培养模式多样化的研究
研究生培养模式多样化是指在研究生培养过程中,因事制宜、因人制宜地将培养目标、教学内容、培养方式和质量评估等组成要素进行不同的组合,使之成为适应社会发展和经济变化需要,适应不同类型和高层次人才需要的研究生培养模式[1-2].当前,随着高等医学院校的快速发展,医学研究生招生规模不断扩大,传统的研究生培养模式已不适应新形势的要求.
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个性化血细胞分析质量控制应用实践
目的 通过在血细胞分析质量管理中进行个性化质量控制实践,探索个性化质量控制实施要领,提升本科室实验室质量管理水平,降低患者医疗风险.方法 以美国临床和实验室标准化协会文件EP23-A《基于风险管理的实验室质量控制》为指南,参考国内相关文献,制订本科室血细胞分析质量控制计划,并在2017年进行实践应用.结果 血细胞分析8个质量控制项目的Sigma度量得到较大提升,标本量不足、标本凝固等风险因子得到有效控制,有效防止了不正确检验结果发出的风险.结论 个性化质量控制计划是全面、灵活的质量控制方案,它能有效发现更多误差来源,降低实验室发放不正确检测结果的风险,保障患者安全.
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超声科临床教学质量评估体系的探索与构建
目的 初步构建有效可行的评估量表评价超声科临床教学质量.方法 根据医院超声科临床教学的实际情况,初步构建临床教学质量评估量表,分阶段对临床教学管理、教师带教情况进行评估,并检验量表的内容效度、重测信度及对教学情况的反映及指导作用.结果 经统计分析证实评估体系基本重测信度、内容效度均较好,经第一阶段评估结果指导改进后,第二阶段评估总分及多个条目均明显改善,且与第一阶段评估结果比较差异有统计学意义.结论 本量表基本能反映临床教学及管理的实际情况,对临床教学质量的评估和监督管理有一定指导作用.
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2006年深圳市药品不良反应报告回顾性分析
目的:为深入开展ADR监测工作提供依据.方法:下载2006年深圳市各单位上报的且经省中心评价的ADR报告表,对有关数据进行进行频数分析;以用药时间、ADR发生时间、转归时间来评价ADR过程记录的完整性;采用对比方式进行关联性评价.结果:3 303份ADR报告涉及的药品有19类,共465种.抗微生物药、中成药品种数及其所致ADR例数位居前列;ADR累及的器官或系统主要为皮肤及其附件,其次为消化系统;静脉滴注导致的ADR例次多;绝大多数ADR转归良好;新的、严重的ADR上报较少.结论:应加强上报人员的培训工作,增强ADR呈报意识和责任感,以提高ADR报告质量;应对医师的处方行为进行适当干预,以减少ADR的发生.
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化妆品不良反应报告质量评估方法研究
目的 建立化妆品不良反应报告质量评估方法 ,为化妆品不良反应报告和监测工作提供参考.方法 参考世界卫生组织乌普萨拉监测中心(UMC)药品不良反应报告质量评估的警戒分级法,结合我国化妆品不良反应报告表和报告系统,分个例报告质量评估和报告整体质量评估两部分.设置时效性、规范性和附加项3个评估维度,分必填项和非必填项,按重要性不同,赋予50％,30％,10％的加减分比例,以乘法连续运算.整体质量评估以化妆品不良反应报告质量评估的平均值为标准.结果 与现行药品不良反应、医疗器械不良事件报告质量评估方法相比,参考警戒分级法制订的化妆品不良反应报告质量评估方法,更能真实地反映报告质量.结论 基于警戒分级法制订的化妆品不良反应报告评估方法,能迅速查找报告质量缺陷,评估结果更客观,更接近真实水平,可信度更高.
