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自我控制对网络成瘾与父母教养方式的中介作用研究
目的 探讨中学生网络成瘾的特点及其与自我控制、父母教养方式的关系.方法 采用中文网络成瘾量表、自我控制量表修订版及根特教养方式量表对966名中学生进行调查.结果 青少年网络成瘾存在显著的性别差异,男生的网络成瘾倾向显著高于女生;青少年网络成瘾与自我控制、父母教养方式各维度相关显著;自我控制在父母教养方式的母亲的消极控制维度与网络成瘾间起部分中介作用.结论 自我控制是青少年网络成瘾和母亲消极控制维度的中介因素.
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初中生网络使用与心理健康状况关系的研究
目的 探讨初中生网络使用与心理健康状况关系.方法 采用症状自评量表(SCL-90)和网络成癌测验量表(Inter-net Addition Disorder Scale,TADS)对246名初中生进行心理健康测查.结果 1初中生的心理问题检出率26.4%;2中学生准网络成瘾者检出率为17.9%,网络成瘾者检出率为2.1%;③网络成瘾组心理问题检出率(46.9%)高于正常组(20.2%),差异有统计学意义(P<0.05);④网络成瘾量表分与SCL-90总均分及各因子呈显著正相关(P<0.05).结论 过度使用网络对于心理健康有害.
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初中生教养方式、社会支持与网络成瘾的关系
目的 探讨初中生父母教养方式、社会支持与网络成瘾的关系.方法 采用网络成瘾诊断量表、父母教养方式评价量表(EMBU)、社会支持量表(SRSS)对348名初中生进行调查.结果 网络成瘾者32名,成瘾率9.20%.其中男生成瘾率(12.58%)明显高于女生成瘾率(6.35%).成瘾组与非成瘾组父母教养方式量表及社会支持量表评分均呈显著差异(t=2.71,P<0.01).结论 拒绝、否认、缺少温情的父母教养方式,社会支持及利用度降低与网络成瘾有关.
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临汾市农村初中生网络成瘾状况调查
目的 了解临汾市农村中学生网络成瘾现状,探索导致农特中学生网络成瘾的可能成因.方法 随机抽取临汾市襄汾县某中学初一、初二共400名学生为对象,以自行设计的"个人资料料调查表"、上海师范大学郭颖所编制的"中学生网络成瘾量表"和"教师访谈"半结构提纲为工具,进行集中测试和访谈.结果 共获得有效同卷396份.临汾市农村中学生网络成瘾问题发生率为7.33%,男生高于女生(6.57%,0.76%);初一年级学生与二年级学生的网络成瘾问题发生率呈递增趋势(7.32%,7.53%).结论 年级,性别、家庭环境、上网的内容等是影响中学生同络成瘾的主要因素,有必要对其进行干预.
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青少年网络成瘾者的网络使用现状分析
目的 研究青少年网络成瘾者的网络使用行为及其特征.方法 采用网络成瘾问卷、网络使用行为问卷作为研究工具,对在校高中生网络成瘾者进行测试,并进行对照研览.结果 青少年网络成瘾者使用年限多在2～3年以上;平均上网时间在每日5小时;上网地点集中在网吧和家里;其上网行为以聊天和游戏为主;上网目的表现为娱乐和交友为主;网络体验表现为寻求感觉刺激和心理释放.结论 关注青少年网络成瘾行为,密切注重对青少年的心理健康教育,并加强对网络成癌者的心理干预.
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青少年网络成瘾与生活事件、自我调节和养育方式多因素分析
目的 探讨青少年网络成瘾与生活事件、自我调节和养育方式的关系.方法 对536名10～24岁青少年用Young问卷进行网络成癌筛查,确定68人为病例组,其他468人为对照组,对生活事件、自我调节和养育方式等心理社会因素进行病例对照研究.结果 青少年网络成瘾率为12.7%;经非条件Logistic单因素分析,成绩等13项因素与网络成瘾显著相关;进行变量调整后,学校等5项因素进入拟舍主效应模型.结论 好奇刺激心理(0R=2.12)、学校类负性生活事件(OR=2.01)、大学生(OR=1.54)、母亲过干涉养育方式(OR=1.07)等是青少年网络成瘾的危险因素;自我意识(OR=0.35)和自我调节(OR=0.89)是保护性因素.
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中学生网络成瘾的流行病学调查
目的 探讨中学生网络成癌的现状及其与相关因素之间的关系.方法 采用分层抽样法,对7所中学6个年级的学生进行了网络成瘾的流行病学调查和相关量表的测试.结果 中学生网络成瘾的总检出率为6.36%.文科理科、不同年级的学生网络成瘾检出率差异有显著性.患网络成瘾学生的个性更为内向,情绪趋向不稳定.结论 网络成瘾的产生既有自身的心理因素,也有外界的环境因素,其危害很大.
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青少年父母教养方式及人格特征对网络成瘾行为的影响分析
目的 探讨网络成瘾的人格特征及其父母养育方式.方法 采用网络成瘾问卷(IAT)、父母养育方式问卷(EMBU)、艾森克个性问卷(EPQ)对76名网络成瘾者进行测试, 并抽取76名非网络成瘾者进行对照分析.结果 ①网络成瘾组与对照组父母养育方式存在显著差异,网络成瘾组父亲的惩罚严厉(t=6.408,P=0.000)、过分干涉(t=3.334, P=0.001)、过分保护(t=2.783,P=0.006)和拒绝否认(t=2.81,P=0.006)4个因子分值显著高于对照组(P<0.01),父亲的温暖理解(t=-2.731,P=0.007)因子分值明显低于对照组(P<0.01);母亲的惩罚严厉(t=4.069 p=0.000)、过分干涉保护(t=3.414,P=0.001)、拒绝否认(t=2.732,P=0.007)各因子分明显高于对照组(P<0.01);②网络成瘾组与对照组人格特征存在显著差异,网络成瘾组的精神质(t=5.74,P=0.000)、神经质(t=4.81,P=0.000)因子分值显著高于对照组(P<0.01),掩饰因子(t=3.93,P=0.000)分值显著低于对照组(P<0.01).结论 ①网络成瘾者具有不良的父母养育方式;②网络成瘾者人格特征存在不同程度缺陷.
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网络成瘾青少年家庭环境分析
目的 探讨青少年网络成癌者的家庭环境,为预防青少年网络成瘾提供科学依据.方法 采用家庭环境量表(FES-CV)对70名网络成瘾青少年进行测试.结果 网络成瘾青少年在情感表达、独立性、成功性、知识性、组织性方面得分明显低于常模,矛盾性得分高于常模(P<0.001);其娱乐性、道德宗教管、控制性与常模无明显差异.父亲文化程度的高低对网络成瘾青少年家庭的组织性有显著性影响(P<0.05).结论 不良的家庭环境是导致青少年网络成癌的心理社会因素之一.
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重庆高一新生网络成瘾特点及冲动性
目的 了解高一新生网络成瘾的特征以及进一步探讨网络成瘾与冲动性之间的关系.方法 随机抽取重庆市2所中学的高一学生1186名,进行匿名问卷调查.结果 ①在1186名学生中,筛选出29名网瘾者；进行独立样本t检验结果发现,男生比女生的网络成瘾得分高(t=2.863,P＜0.01),城市学生比农村学生高(t=4.782,P＜0.01),而不同类别学校学生得分没有显著差异(t=-0.78,P＞0.05)；②网络成瘾组比非网络成瘾组冲动性得分高(t=3.521,P＜0.01)；③相关分析结果证实网络成瘾与冲动性呈显著正相关(r=0.308,P＜0.01)；④逐步回归分析结果显示冲动性的无计划性及行动冲动性维度进入对网络成瘾的回归方程.结论 重庆高一新生网络成瘾检出率不高,在网瘾得分上男生显著高于女生,来自城市学生显著高于农村；无计划冲动性及行动冲动性对网络成瘾的影响较大.
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韶关市青少年学生网络成瘾与心理特征
目的 了解韶关市青少年学生网络成瘾现状,探讨网络成瘾的相关影响因素及心理特征,为网络成瘾学生的干预与治疗提供理论依据.方法 采用分层整群抽样法,随机抽取韶关市4所大学本科、专科及中专学生共3000名,应用网络使用情况、网络成瘾及症状自评量表(SCL-90)问卷进行调查,使用SPSS 11.5软件进行统计分析.结果 韶关市青少年学生总上网率为97.52％,网络成瘾倾向(IAT)和网络成瘾(IAD)报告率分别为11.51％和3.28％,男生IAT和IAD检出率均高于女生(x2=16.990,P=0.002).学历低和性格内向者网络成瘾发生率高(x2=28.750,10.424；P=0.000,0.005).性别与网络成瘾呈负相关(β=-0.102),敌对、恐怖、偏执及精神病性与网络成瘾呈正相关(β=0.129,0.092,0.100,0.196),回归方程具有统计学意义(F=60.535,P＜0.001).结论 韶关市青少年学生网络成瘾与多种因素有关,并且有相似的心理特征.
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大学生网络成瘾与社会支持、交往焦虑、自我和谐的关系研究
目的了解大学生网络成瘾状况,并对其影响因素进行探讨.方法共有329名江西某大学学生参加本研究,其中男生169人,女生160人.使用网络成瘾诊断量表,社会支持量表,交往焦虑量表和自我和谐量表对所有被试进行测试.结果大学生中网络成瘾者占3.6%,其中男女比例有显著差异.网络成瘾量表得分与社会支持量表总分,主观支持分量表,交往焦虑量表,自我和谐量表总分,自我与经验不和分量表与自我刻板性分量表有显著相关.网络成瘾者与非网络成瘾者在上述量表上有显著差异.结论大学生网络成瘾与其社会支持、交往焦虑和自我和谐程度密切相关.
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网络成瘾大学生动机与人格特征
目的分析网络成瘾者的心理特征,研究比较网络成瘾大学生与总体学生的人格、动机特征.方法采用网络成瘾问卷、人格和动机问卷作为研究工具,对在校大学生中网络成瘾者进行测试.结果网络成瘾大学生在有恒性、宜人性、公正性和智力开放性上与总体学生存在极其显著的差异,在自律性、情绪性、新环境成长能力方面存在显著性差异;网络成瘾学生在动机的几项指标上都低于总体学生.其中,在认知驱动力、自主性和自我效能感上与总体存在极其显著性差异; 网络成瘾者中,男女生、独生子女与非独生子女之间都存在极其显著性差异.结论要积极开展科学的网络心理教育,加强对网络迷恋者的心理干预.
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大学生网络成瘾的团体辅导现实疗法
目的 探讨现实治疗在网络成瘾康复中的应用,开发出一系列团体辅导课程供团体咨询者在治疗大学生网络成瘾时使用.方法 查阅现实治疗和网络成癌的相关文献,对这些文献资料进行归纳整理.结果 开发出一系列基于现实治疗的网络成瘾康复的团体辅导课程.结论 团体咨询是目前治疗网络成癌行为的主流模式.
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高中生网络成瘾倾向与家庭功能的关系
目的：了解高中生网络成瘾倾向者家庭功能方面的特点，为预防和干预网络成瘾提供参考。方法：采用青少年病理性互联网使用量表（ APIUS）和家庭功能评定问卷（ FAD）对来自5所学校的682名高中生进行调查，并在此基础上选取部分网络成瘾学生进行访谈。结果：①高中生网络成瘾的检出率为4．7％；②男女高中生在网络成瘾倾向上存在显著差异（χ2＝20．360，P＜0．001）；③来自单亲家庭的高中生比来自非单亲家庭的高中生具有更高的网络成瘾倾向（χ2＝5．037，P＜0．05）；④高网络成瘾倾向组与低网络成瘾倾向组在沟通（χ2＝4．199，P＜0．001）、角色（χ2＝2．034，P＜0．05）、情感反应（χ2＝2．565，P＜0．05）、情感介入（χ2＝3．857，P＜0．001）和总的功能（χ2＝4．310，P＜0．001）几个维度上存在显著差异；⑤回归分析结果表明，情感介入（F＝37．633，P＜0．001）可以作为高中生网络成瘾倾向的预测指标。结论：高中生网络成瘾倾向与家庭功能存在一定的关系。
关键词： 网络成瘾 高中生 家庭功能 青少年病理性互联网使用量表 -
中专学生网络使用情况与社会心理因素的关系分析
目的 探讨中专学生网络使用情况及与社会心理因素之间的关系,为解决网络成瘾问题提供理论依据.方法 选取中专学生231人作为研究对象,收回有效问卷229份(有效率为99.13%).其中男生97人,女生134人,平均年龄18±1岁.使用一般资料调查表、网络成瘾量表和症状自评量表对学生进行测试.结果 判断为轻度网络成瘾者占受试的6.98%,判断为网络使用过度占受试的14.41%.网络成瘾量表得分与男性、计算机专业相关,与SCL-90各因子之间均成正相关,均有统计学显著差异.多因素线性回归分析发现:男性、计算机专业、精神病性因子和敌对性是影响网络使用的危险因素.结论 中专学生网络使用情况与心理社会因素关系密切,预防网络成瘾应从性别和个体的心理特点出发.
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改良森田疗法治疗网络成瘾1例报告
走在当今的校园中,很容易听到几个三五成群学生们高谈阔论某某网络游戏.玩网络游戏已成为当今校园里一个非常普遍的现象,很多学生因玩网络游戏而荒废了学业,这已经成为一个不可忽视的问题.本文探讨了1例森田疗法治疗网络成瘾的案例,叙述了一年多的治疗过程并加以讨论.
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青少年网络成瘾心理社会因素研究
目的 研究青少年网络成瘾者的心理健康水平、父母教养方式、人格特点、应对方式及社会支持,为预防青少年网络成瘾提供科学依据.方法 使用网络成瘾测验问卷选取成瘾组和正常对照组,对两组应用症状自评量表(SCL-90)、父母养育方式量表(EMBU)、艾森克人格问卷(EPQ)、简易应对方式同卷(SCSQ)、社会支持评定量表(SSRS)进行评定,比较两组之间的差异.结果 成瘾组的SCL-90总分及10个因子分均显著高于非成瘾组;其父母养教方式EF2、EF3、EF5、EM3、EM4因子分显著高于非成瘾组;其人格P、N因子分显著高于非成瘾组;成瘾组较多的采用消极的应对方式;两组之间社会支持无明显差异.结论 网络成瘾者的心理健康状况较差,其父母养教方式,人格和不良的应对方式是导致网络成瘾的心理社会因素.
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高职生状态-特质焦虑、自尊与网络成瘾关系的研究
目的 探讨高职生网络成癌与状态-特质焦虑、自尊的关系.方法 采用中文网络成瘾量表(CIAS)、状态-特质焦虑问卷(STAI-From Y)、"自尊量表"(SES)对450名高职生进行团体施测,并进行相关分析和回归分析.结果 高职生的网络成瘾倾向的年级、性别主效应差异显著;高职生独生子女与非独生子女的网络成瘾倾向、状态焦虑、特质焦虑、自尊均不存在差异;高职生的网络成癌倾向、状态焦虑、特质焦虑和自尊相互之间均存在显著的相关;多元线性回归分析表明,高职生特质焦虑能显著的正向预测网络成瘾倾向.结论 高职生网络成瘾与状态-特质焦虑、自尊具有重要关系.
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网络成瘾患者抑郁状况及相关因素调查
目的：了解网络成瘾（Internet Addiction ，IAD）患者的抑郁状况及相关影响因素，为 IAD 患者的治疗提供参考。方法：采用自制的一般资料问卷、抑郁自评量表（Self － Rating Depression Scale ，SDS）、家庭功能量表（家庭支持 APGAR 问卷）对住院治疗的107名 IAD 患者进行测评，分析 IAD 患者抑郁的危险因素。结果：IAD 患者的抑郁发生率为61．68％，远高于正常群体（χ2＝85．48，P ＜0．001）；Logistic 回归分析显示，家庭功能严重障碍（P ＝0．007，OR ＝5．231，95％ CI ＝1．943～9．887）、非自愿入院治疗（P ＝0．011，OR ＝3．112，95％ CI ＝1．764～8．113）、单亲家庭（P ＝0．032，OR ＝2．213，95％ CI ＝1．210～6．399）为 IAD 患者抑郁的显著危险因子；家庭功能良好（P ＝0．001， OR ＝0．317，95％ CI ＝0．172～0．857）为 IAD 患者抑郁的显著保护因子。结论：多数 IAD 患者存在严重的抑郁情绪；家庭支持状况差、非自愿入院治疗及单亲家庭的患者抑郁状况更差；良好的家庭功能状况有助于抑郁状况的改善。
