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中专生网络成瘾的原因分析及对策干预
主要对中专生网络成瘾的发生率及原因进行分析并提出干预对策.根据文献[1~3]调查表明,国内大、中学生网络成瘾发生率为10%左右.中专生则高达15%.成瘾者以男性居多.网络成瘾的原因主要为:(1)网络能满足中专生的某些心理需求;(2)中专生网络成瘾有一定的易感性;(3)家庭因素影响.网络成瘾的对策与干预:(1)正面引导与社会支持;(2)心理咨询与辅导;(3)行为干预;(4)耳穴药物贴压.
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生活事件与青少年网络成瘾的关系探究
目的 探讨生活事件与青少年网络成瘾的的相关性,为干预研究提供依据.方法 采用中文网络成瘾量表选取64名网络成瘾者,同时设置对照组,分别对两组采用青少年生活事件量表(ASLEC)进行测量,将所得结果进行统计学分析.结果 两组在人际关系因子、学习压力因子、受惩罚因子、其它因子上存在显著性差异;网络成瘾与生活事件呈显著正相关;其他和人际关系两项因子对网络成瘾者有一定的预测作用.结论 生活事件的发生对青少年网络成瘾有一定的影响.
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新疆医科大学厚博学院在校生网络成瘾的现状调查与对策分析
目的:调查新疆医科大学厚博学院在校生网络成瘾的现状,提出相应对策,以改善大学生的网络成瘾现状,营造优质的网络环境.方法:采用网络成瘾诊断量表对300名在校生网络使用者进行调查,分析在校生网络成瘾现状(包括性别分布、网龄、上网年限、上网目的及地点)和原因,整个调查过程均进行严格质量控制.结果:300名被调查者中网络成瘾者占7.33%,不同性别的网络成瘾构成比之间差异有统计学意义(χ2=11.881, P＜0.05),男生明显高于女生;每周上网时间长短与网络成瘾的发生之间差异有统计学意义(χ2=28.039, P＜0.05);不同上网目的网络成瘾情况差异有统计学意义(χ2=5.154, P＜0.01).结论:新疆医科大学厚博学院在校生存在一定比例的网络成瘾者,应加强学院的监督管理工作,清理校园网络垃圾,同时动员各方面力量、开展网络教育,营造健康的大学生网络环境.
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羞怯与互联网使用的关系
羞怯是在面对新的社会环境和/或意识到社会评价的情境中个体的紧张和不适的一种性格特征.羞怯会阻碍人际交往,互联网的出现可以弥补羞怯的个体在面对面交往时的紧张或不适.互联网的使用对羞怯个体会有双重影响,积极方面的影响可以降低羞怯水平,消极方面的影响会使羞怯个体网络成瘾.未来研究中,需要进一步研究羞怯与互联网使用之间的中介或调节变量,考察羞怯与互联网使用的关系,深入了解二者的关系.
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网络成瘾的认知神经科学研究述评
随着研究的深入,认知神经科学的技术和方法被越来越多地应用于网络成瘾的研究中.这些研究主要集中在对网络成瘾者的认知加工功能受损、注意偏向、认知加工倾向、抑制控制和感觉寻求以及网络成瘾的神经通路的研究.在此基础上指出了这些研究结果在探究网络成瘾的机制和实际应用中的价值,并提出未来的研究应该明确网络成瘾与高级认知功能损害的关系,整合现有的研究方法,扩大研究对象和研究指标,突出研究成果在网络成瘾鉴别和干预中的应用价值.
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网络成瘾者的大脑异于常人吗?
研究网络成瘾者的大脑是否异于常人的问题有助于对网络成瘾进行定性、诊断和治疗.近年来认知神经科学研究发现,与正常人相比,网络成瘾者的大脑主要存在四个方面的异常:①额叶和扣带回多部位存在结构性萎缩和功能退化,导致其对上网行为的冲动控制出现障碍.②海马功能障碍,导致其认知功能特别是工作记忆能力下降.③奖赏中枢功能代偿性增强,可能与其多巴胺系统的功能异常有关.④内囊后肢的神经纤维结构较密、活性较高,可能与其长时间兴奋性操作键盘、鼠标或游戏手柄有关.目前的研究结果至少说明:网络成瘾者的大脑存在一些功能性的、与物质成瘾者类似的异常,但这些异常是否由网络成瘾导致,以及这些异常是结构性的,还是持久性的,则还需要进一步的研究来证实.
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青少年“网络成瘾”干预的实证基础
随着互联网在中国的快速普及和发展,青少年已经成为主要的互联网用户群体之一.青少年在享用互联网带来的种种便利之时,其中部分人因为过分沉溺于网络而导致“网络成瘾”.我们根据青少年发展过程中的心理特点,探讨了其自我中心思维、自我、依恋、人格、生活事件等多方面因素与其网络成瘾之间的关系,在这些研究发现的基础上开发了青少年网络成瘾的评价工具、提出了针对网络成瘾的干预建议.同时,我们还在实证研究的基础上对青少年健康上网的界定和评判进行了分析.
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感觉寻求与网络成瘾关系的元分析
运用元分析方法对个体感觉寻求与网络成瘾的关系进行探讨.经筛选,共有37项相关研究满足元分析标准(N=15768).元分析的结果发现,个体寻求激动和惊险维度与网络成瘾呈低等相关,感觉寻求总分、寻求体验、厌恶单调及去抑制维度与网络成瘾有显著中等正相关,其中去抑制维度与网络成瘾的相关程度高(r=0.35).调节效应检验发现测量工具、被试人群、文化背景对感觉寻求与网络成瘾有调节作用.结果表明,感觉寻求是网络成瘾的重要人格影响因素,它的总分与各维度对网络成瘾有不同程度的预测性.
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网络成瘾病理心理机制及综合心理干预研究
针对中国青少年网络成瘾问题,综合运用心理测评、深度访谈、脑事件相关电位、心率变异性等多层面的心理学研究方法,系统、深入研究网络问题的成因、病理心理机制、评估方法及心理干预方法等多项课题.依据得到的人群调查数据、网络成瘾者的心理测量结果、脑电与心电的生理心理学数据,同时结合临床干预疗效评估,提出研究结论:(1)使用谱系概念对中国青少年网络使用问题进行分型,并制定分型标准与评估方法;(2)从青少年心理发展角度分析了网络成瘾的形成原因,提出"失补偿"假说揭示网络成瘾形成过程;(3)提出"注意功能易化机制"从脑功能水平揭示网络"成瘾"病理心理机制;(4)制定"系统补偿综合心理干预"方案,包括团体、家庭、个体及家长干预等多项心理治疗方案,在临床研究中取得了良好实效.
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网络成瘾与社会问题医学化
医学化曾对精神科的发展有巨大的推动作用,但网络成瘾目前医学化的条件并不具备.网络成瘾可以被称为"网络不健康使用",可做为精神科医生需要识别的状态和研究对象,而并非一定应当是精神科医生需要进行医学治疗的对象.但网络成瘾目前归为精神疾病的科学依据不足,容易引起误解和误导.
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我国网络成瘾文献分布及研究热点
以中国生物医学文献数据库为数据源,对2006-2011年网络成瘾文献进行检索,并对文献的年度分布、期刊载文、作者分布、词频、刊文内容等情况进行分析,了解6年来我国网络成瘾文献分布情况和研究热点。
关键词： 网络成瘾 文献计量学 中国生物医学文献数据库 -
网络信息化在医学科研教学中的作用
目的：探讨分析网络信息化在医学科研教学中的作用。方法：结合目前医学科研教学实际，正确认识网络信息化在教学应用时涉及的网络成瘾、人格分裂和网络抄袭问题，探讨相应的解决方法。结果：在医学科研教学中应引导学生正确利用网络工具追踪科研前沿，解决医学科研中的问题，拓宽科研思维；避免网络成瘾、人格分裂和网络抄袭的不良行为。结论：在医学科研教学中，应正确引导学生使用网络工具，使其成为获取医学信息资源的有效途径。
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大学生网络成瘾成因与对策
当代大学生网络成瘾现象越来越普遍,影响了大学生正常的生活学习和人际交往,不利于大学生人生的健康发展.研究大学生网络成瘾成为当前大学生思想政治教育的当务之急.本文叙述了当代大学生网络成瘾的诊断方法与原因,并提出了一些对策.
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中国公民健康素养——基本知识与技能释义(十一)
54青少年处于身心发展的关键时期,要培养健康的行为生活方式,预防近视、超重与肥胖,避免网络成瘾和过早性行为青少年处于儿童向成人过渡的阶段,生理和心理发生着巨大变化.体格生长迅速,内脏器官功能逐步完善,两性的第二性征更加明显,男孩出现遗精、女孩出现月经,到青春期晚期已具备生殖功能.处于过渡期的青少年,自我意识逐渐增强,渴望独立,人生观、价值观逐渐形成,性意识觉醒和发展,但生理和心理尚未完全成熟,需要关注和正确引导.
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大学生网络成瘾与社会支持、应对方式的关系研究
目的:探讨社会支持,应对方式与大学生网络成瘾的关系支持.方法:在河南大学大一、大二、大三学生中以整群随机抽样的方法抽取6个班级的260名学生为研究对象.使用网络成瘾量表、应对方式量表和领悟社会支持量表对所有被试进行测量.结果:网络成瘾者中男女比例差异显著,网络成瘾与社会支持、应对方式有很大的相关,社会支持、应对方式对网络成瘾具有一定的预测作用.结论:大学生网络成瘾与社会支持、应对方式之间存在复杂的关系,并不只是简单的负相关和线性预测关系.
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大学生网络成瘾的心理学分析及教育对策
大学生网络成瘾问题是高校心理咨询工作的一个重要方面,网络成瘾不但影响大学生的学习、生活和身心健康,而且影响校园稳定和和谐.本文首先探讨了网络成瘾的定义和判断标准,运用多派心理学的理论分析了大学生网络成瘾的原因,提出了预防和解决大学生网络成瘾的对策.
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大学生网络成瘾的特征及其心理干预
大学生网络成瘾现象已成为全社会关注的问题,由于大学生群体固有的特点,其网络成瘾也有其特别之处.本文从人格、学习、性别等方面探讨了大学生网络成瘾的各种特征,并就相应的心理干预方法进行了探索.
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大学生网络成瘾、网络游戏体验、自我控制能力与睡眠质量的关系探讨
在现代网络生活中，网络成瘾成为影响大学生睡眠质量的重要因素。本文通过网络游戏体验、自我控制能力来研究网络成瘾对睡眠质量的影响。通过对190名大学生的调查结果表明：1）上网时间与睡眠质量存在负相关，上网时间越长睡眠质量越差；2）上网时间是网络成瘾、网络游戏体验的中介变量。控制上网时间是降低网络成瘾、减轻网络游戏体验的有效方法；3）自我控制能力是影响上网时间和睡眠质量的主要心理指标。自我控制能力越强则越能限制上网时间，从而提高睡眠质量。
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网络成瘾治疗中的心理护理疗法临床观察
将20例网络成瘾患者随机分为观察组和对照组各10例,对照组参加军训、学习、娱乐等活动,观察组在此基础上进行12周的心理护理干预.采用抑郁自评量表、焦虑自评量表、症状自评量表进行效果评价.结果显示心理护理干预可显著改善网络成瘾患者的负性情绪和心理障碍,促进心理康复和社会功能恢复,从而有效地戒除网瘾.
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网络成瘾问题的心理学研究
随着互联网技术的发展和普及，使得人们的工作和生活都获得了极大的便利，并逐渐成为现代人工作和生活以及学习的重要工具，占有非常重要的地位。但同时也产生现代人网络成瘾的问题，严重影响了人们的心理健康。因此，本文主要探究网络成瘾问题的心理学。
