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  • "网络成瘾诊断标准"争议中前行

    作者:张士国

    近,<网络成瘾诊断标准>,成为了岁末大家讨论的焦点,让我们这些生活中离不开网络的现代人傻了眼,"我怎么会一夜之间被定性为精神病呢?!"更有人开玩笑说:"如果我连上三个月的网后去犯罪,是不是就可以免责呢?!"

  • 网瘾该怎么治?

    作者:崔永华

    互联网技术迅猛发展,它正在逐渐渗透到人们的社会生活中,并对人们的生活方式、心理行为产生深刻的影响.越来越多的人对互联网产生心理上的依赖感,并达到成瘾的程度,即网络成瘾.

  • 拯救男孩——男孩成长中的心理危机

    作者:孙云晓

    男孩,更易网络成瘾如果到网吧看看,我们会发现泡在网吧里的大多是男性,其中还有不少是中小学的男生.作为一个群体,男孩更容易网络成瘾.男孩比女孩更容易网络成瘾,这有充分的证据:2008年,"中国青少年网络协会"发布的《中国青少年网瘾数据报告(2007)》同样指出:男性青少年比女性青少年更易沉溺于网络.男性青少年网民上网成瘾比例为13.29%,女性为6.11%,男性约比女性高出7 18个百分点;在网瘾青少年中,男性比例达68.64%,远远高于女性的31.36%.

  • 北京市通州区中学生网络成瘾影响因素分析

    作者:赵建超

    目的 了解北京市通州区中学生网络成瘾的影响因素,为预防青少年网络成瘾提供理论依据.方法 采用分层整群随机抽样的方法,对抽取的2 234名学生进行自填问卷调查.采用EpiData 3.0数据库进行录入.利用SPSS17.0统计软件进行分析.结果 通州区中学生网络成瘾自报率为10.6%,男生、女生网络成瘾自报率分别为14.2%和7.4%,男生明显高于女生,差异有统计学意义(X2=26.42,P<0.05).影响因素分析显示:性别、学习成绩、学习压力严重、失眠、抑郁等5种因素为网络成瘾的影响因素.结论 网络成瘾受到多种因素的共同影响,应针对各影响因素制定具体的预防措施,综合防治,以降低网络成瘾的发生率.

  • 北京市大兴区部分中小学生网络成瘾倾向及影晌因素研究

    作者:李慧;马迎华

    目的 了解北京市大兴区部分中小学生网络成瘾倾向现状及其影响因素.方法 采用分层整群随机抽样方法抽取大兴区5所学校的1229名中小学生作为调查对象,采用北京市学生健康状况及影响因素调查问卷进行自填式问卷调查.结果 大兴区5所学校的中小学生网络成瘾倾向报告率为2.7%,职高生网络成瘾倾向报告率(5.9%)明显高于初中生(2.5%)和小学生(1.4%),差异有统计学意义(x2=12.496,P<0.05).多因素分析结果显示,阳光下活动时间≥1h与学生网络成瘾倾向存在负相关,游戏成瘾倾向,吸烟,饮酒与学生网络成瘾倾向存在正相关.结论 部分中小学生网络成瘾状况不容忽视,小学生网络成瘾问题值得关注.学生网络成瘾受多方面因素影响,应采取综合措施预防控制学生网络成瘾的发生,引导学生合理使用网络.

  • 中学生网络成瘾的现况及其与生活满意度的关系

    作者:郭金花;梅松丽;柴晶鑫

    目的 了解中学生的网络成瘾现况及其与生活满意度的关系.方法:采用整群随机抽样的方法,利用网络成瘾和生活满意度量表,对1551名中学生进行问卷调查.结果:网络成瘾在性别、年级、是否重点几个方面都存在差异,并且生活满意度和网络成瘾负相关.结论:中学生的网络成瘾主要的影响因素是自身因素,因此应努力提高中学生的心理健康水平,促使其正确利用网络,减少网络成瘾.

  • 高中生网络成瘾与应对方式关系调查

    作者:董晓莲;郑英杰;王法弟;王学才;陆一涵;唐智峰;姜庆五

    应对方式是个体面对挫折或压力时所采用的认知和行为方式,是中学生心理健康重要的影响因素.高中生网络成瘾可能受应对方式、家庭、社会、其他心理因素等多因素影响.本研究调查了高中生网络成瘾与应对方式、家庭等其他影响因素现状,探讨高中生网络成瘾与应对方式的关系.

  • 网络成瘾高中生的家庭环境调查

    作者:杨明;程绍珍;张东伟

    随着互联网的飞速发展,网络正在改变着人们的生产和生活方式,网络给人们提供便利的同时,对人的心理和行为也产生深刻影响,导致许多人无节制的使用网络,严重影响了学习、生活和身心健康.

  • 大学生网络成瘾及对策研究

    作者:王弘;陈运昭;魏巍;李铁权;孙凤新

    目前大学生网络成瘾问题已十分突出,给大学生乃至社会造成严重的不良影响,本文通过详细阐明网络成瘾的原因,危害,及类型,并分析探讨了预防和治疗大学生网络成瘾的对策.

  • 对网络成瘾的心理学分析

    作者:高瑞泽

    科技的进步与发展带动互联网信息技术的不断普及,互联网在现代人们的学习、工作、生活中具有极为关键的影响作用,网络成瘾更是其中发展为迅速、波及范围为广泛的影响因素之一.在我国,伴随互联网信息技术应用的不断普及,更多青少年存在网络成瘾的状况,这种愈演愈烈的态势引起社会各界认识的重度关注,文中主要从心理学的视角来分析网络成瘾,对网络成瘾的根本原因进行深入探究.

  • 北京市西城区部分中学生网络成瘾行为调查

    作者:王俊丽;卢立新;张岚

    目的 了解北京市西城区部分中学生网络成瘾行为现况,为预防青少年网瘾的发生提供理论依据.方法 对北京市西城区部分学校初一到高三年级学生1939名进行集体匿名自填问卷调查.结果 北京市西城区部分中学生的网络成瘾自报率为11.2%,其中男生为11.8%,女生为10.6%,男女生间差异无统计学意义(P>0.05).初中生网络成瘾自报率为8.2%,其中重点学校初中生为7.4%,普通学校初中生为10.3%,普通初中和重点初中学生网络成瘾自报率差异无统计学意义(P>0.05);高中生网络成瘾自报率为13.1%,其中重点学校高中生为11.6%,普通学校高中生为14.8%,普通高中和重点高中学生网络成瘾自报率差异无统计学意义(P>0.05);职高学生网络成瘾自报率为17.3%,初中、高中、职高学生间网络成瘾自报率差异有统计学意义(P<0.05).学习成绩差学生网络成瘾自报率(17.8%)>成绩中等以上的学生(9.3%)(P<0.05).多因素Logistic回归结果显示单亲家庭是初中生网络成瘾的危险因素;学习成绩差是高中和职高学生网络成瘾的危险因素.结论 应根据学生群体的不同特点进行有针对性的预防性干预,引导学生科学合理使用网络,防止和降低网络成瘾行为的发生.

  • 家庭功能对中学生网络成瘾现况影响的Meta分析

    作者:刘静;刘文娟;赵娜

    目的 评价家庭功能对中学生网络成瘾现况的影响水平.方法 检索PubMed、Library、ScienceDifeet、中国知网全文数据库和万方全文数据库,收集中学生网络成瘾与家庭功能关系研究的随机对照和病例对照研究文献,利用RevMan 5.2进行数据处理.结果 纳入研究文献6篇.因各独立研究之间存在异质性(P<0.01),故采用随机效应模型进行分析.结果显示:网络成瘾组与对照组家庭功能表现在问题解决能力(P<0.05)、家庭沟通(P<0.01)、情感卷入程度(P<0.01)、家庭功能整体状况(P<0.01)等方面差异显著;合并效应量为Z问题解决能力=2.05、Z家庭沟通=2.68、Z情感卷入程度=3.78、Z家庭功能整体状况=4.38.结论 网络过度使用的中学生家庭功能明显减弱.建议通过改善家庭功能,充分发挥其在降低中学生网络成瘾的发生与发展方面的优势.

  • 高职生网络成瘾倾向与社会支持、应对方式的关系

    作者:颜剑雄;程建伟

    目的 探讨高职生网络成瘾者在社会支持、应对方式方面的特点,为网络成瘾者干预提供理论参考.方法 采用中文网络成瘾量表(CIAS-R)、青少年社会支持评定量表和应对方式量表(CSQ)对395名高职生进行调查研究.结果 高职生网络成瘾检出率为8.4%;高网络成瘾倾向组在主观社会支持(16.57 ±3.67)、客观社会支持(21.31±4.47)、支持利用度(18.59±5.99)各维度得分均显著低于低网络成瘾倾向组(P<0.05);高网络成瘾倾向组在应对方式的自责(0.48±0.22)、幻想(0.56±0.24)、退避(0.60 ±0.49)、合理化(0.53±0.22)4个维度上得分均显著高于低网络成瘾倾向组(P<0.05);应对方式的自责、求助、幻想、合理化维度进入回归方程,可作为高职生网络成瘾倾向的预测指标.结论 社会支持欠缺和应对方式不合理是高职生网络成瘾的重要影响因素.

  • 湖南大学在校大学生网络成瘾研究

    作者:施澜;唐仕成;王昱东

    目的 了解大学生网络成瘾现况,探讨应对策略.方法 采用随机抽样的方法,抽取湖南大学在校本科生200名,使用自行设计的调查问卷了解其网络成瘾情况.结果 200名被调查学生中,有79名(39.5%)有轻度或严重的网瘾,男女比为1.2:1.79名成瘾学生中,68.4%为大学一年级新生,31.6%为大学二年级学生;上网时间平均每天≥4小时的占32.9%;在宿舍、网吧上网同学分别为62.0%和20.3%;63.3%的学生上网时间为晚上.上网目的以娱乐为主(75.5%),学习仅占24.5%,认为可以通过运动、逛街、看书、吃东西暂离网络的分别为36.5%、26.5%、23.5%和13.5%.61.0%的学生表示,出现网瘾后愿意向朋友寻求帮助.网络成瘾者和非成瘾者的上网时间≥4小时的分别为32.9%和18.2%,对网络的控制能力分别为32.9%和57.0%,上述差异有统计学意义(P<0.01).结论 网络成瘾与上网时长成正比,大部分网络成瘾者喜欢晚上在宿舍上网,对网络诱惑的自我控制能力较差.学校应合理安排课程、丰富业余生活,加强网络管理.

  • 广东省韶关市青少年学生网络成瘾现状及其影响因素研究

    作者:郜文秀;丰建国;陈利军;张桂娣

    目的 了解广东省韶关市青少年学生网络成瘾的流行状况及其影响因素,为采取有效的干预措施提供依据.方法 采用简单随机抽样方法,从韶关市区抽取4所大学的本科、专科、中专学生共3000名,进行问卷调查.结果 韶关市青少年学生总上网率为97.52%,网络成瘾倾向(IAT)和网络成瘾(IAD)报告率分别为11.51%和3.28%,男生IAT和IAD检出率均高于女生.经Logistic回归多因素分析,IAT和IAD的影响因素主要是性别、学历、学习成绩、学习压力、性格、上网时间6个方面(OR值分别是0.616、0.594、1.471、0.654、0.591和1.658).结论 韶关市青少年学生IAT和IAD的现状不容乐观,需要学校、老师和家长三方共同努力,引导学生正确使用网络,并及时对有IAT的学生进行有效干预,减少IAD的发生.

  • 某军校大学生网络成瘾倾向及影响因素分析

    作者:张玲;石凯;伍亚舟

    了解某军校大学生网络成瘾倾向及其影响因素,为网络成瘾的早期干预提供依据.方法 采用分层整群抽样法,选取某军校大学的1022名在校学生进行问卷调查.结果 军校医学生总上网率为98.43%;网络成瘾倾向以及网络成瘾报告率分别为7.93%和1.37%,且大三学员网络成瘾倾向及网络成瘾报告率(11.85%和2.43%)高于大二(7.10%和1.23%)、大一学员(5.15%和0.54%);其主要影响因素有学习压力大、失眠、饮酒、上网时间>4小时/天和玩网络游戏.结论 互联网的使用在军校医学生中已经普及,但网络成瘾状况值得重视.应采取有针对性的综合干预措施,减少网络的不良影响,合理正确的利用网络资源.

  • 浙江省大学生网络行为及网络成瘾状况调查

    作者:高斌;马海燕

    目的 了解大学生网络行为特点和网络成瘾状况,为规范大学生上网行为和防止网络成瘾提供依据.方法 采用整群随机抽样方法 ,抽取杭州师范大学750名学生作为调查对象,利用自制问卷调查一般情况,网络使用情况,网络道德行为特点;利用Young的网络成瘾量表调查网络成瘾状况.结果 收回有效问卷687份,网络成瘾阳性者占11.9%,男生成瘾率为16.7%,女生为8.0%,两者间存在统计学差异;家住城市大学生的成瘾率为16.1%,农村为9.3%,两者间存在统计学差异.不同网龄、每周上网时间不同、每周上网频率不同的同学之间网络成瘾率不同;玩游戏的同学成瘾率较高.网络道德首位不良行为是网上复制、抄袭别人文章,其主要原因是大学生缺乏相关文章的书写能力.结论 大学生网络成瘾率较高,同时存在很多不良行为,学校应该积极采取有效的预防和控制措施.

  • 高职生孤独感在亲子沟通与网络成瘾间的中介作用

    作者:张珊珊;张野

    目的探讨亲子沟通与高职生网络成瘾的关系,以及孤独感在其中的作用.方法采用网络成瘾量表(CIAS-R)、亲子沟通量表和孤独量表(UCLA)对558名高职生进行问卷调查.结果高职生中网络成瘾人数所占比例达10.75%;高职生的父子、母子沟通与孤独感呈负相关(r= -0.31~-0.25, Ps<0.01);高职生网络成瘾总分及各维度与父子、母子沟通呈负相关(r= -0.15~-0.32, Ps<0.01),与孤独感呈显著正相关(r =0.20~0.36, PS<0.01)o中介效应检验显示,孤独感在高职生亲子沟通中的开放性维度与网络成瘾间起中介作用.结论亲子沟通能直接负向预测高中生的网络成瘾,可通过孤独感间接预测高职生的网络成瘾情况.

  • 海南大学生网络成瘾现况及影响因素分析

    作者:王小丹;高允锁;林翡翡;陈用成

    目的 调查海南省大学生网络成瘾现况及其影响因素,从而为海南省大学生网络成瘾进行预防、干预和治疗提供理论参考依据.方法 采用网络成瘾量表(IAII)、国际通用的匹兹堡睡眠质量指数自评量表(PSQI)、症状自评量表来对海南省2550名大学生的网络成瘾状况进行问卷调查.结果 被调查的2341名学生中有781名大学生为网络成瘾,有1560名大学生非网络成瘾,网络成瘾率为33.4%,男女间、不同学校间、不同年级间大学生网络成瘾分级差异均有统计学意义(Z=-3.784,P<0.01;H=21.165,P<0.01;H=8.223,P=0.042),按睡眠质量分组,2组间网络成瘾率差异有统计学意义(x2=79.177,P<0.01).广义线性模型分析结果显示,影响网络成瘾的因素有学校、性别、SCL-90量表总分、PSQI总分.结论 海南省大学生网络成瘾发生率较高,影响因素有学校、性别、SCL-90量表总分、PSQI总分.

  • 上海市长宁区中学生网络成瘾影响因素分析

    作者:孙建平;卢国良;江燕;顾萍;崔兆华;贾海昌

    目的 分析中学生网络成瘾状况及影响因素,探讨对学生网络成瘾行为干预的综合防治措施.方法 采用问卷调查方法 ,以多阶段整群抽取的4所中学的初二、高一年级全体同学为研究对象,进行中学生网络使用情况及导致成瘾的影响因素分析.结果 本次调查中学生上网率为83.37%,平均网龄为3.07年,网络成瘾率为6.80%.中学生网络成瘾与家庭成员间关系、学校教育中的一些因素、互联网本身的特性和目前的网络环境有关;在个性特质方面,网络成瘾与性别、自控力、学习成绩与压力、和同学相处有关.网络成瘾学生在自信、对他人怀疑、抑郁、社交恐惧、孤独和焦虑等心理因子的评分上同非成瘾组有明显的差异(P<0.01).结论 中学生网络成瘾影响因素来自学校家庭社会环境等多方面,与学生本人的性格特征有关联,需要建立起社会、家庭、学校和学生自身密切合作的综合干预模式,才能有效抵御网络成瘾行为的发生.

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