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下肢训练损伤的临床表现和影像学检查分析
大运动量训练会造成人体不同程度的疲劳和损伤,这种损伤经常发生在下肢,不同的损伤程度临床表现也不相同.现通过影像学检查病例,把不同程度损伤的临床表现和影像学检查反映出的损伤进行分析,讨论损伤原因和预防办法.
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某军校新学员军训期间训练损伤流行病学调查
军事训练(军训)损伤是严重影响院校新学员入伍后军训计划实施的主要因素之一.军训期间的环境条件和训练强度及负荷量给新学员造成了巨大的身体和精神压力,极易诱发训练损伤.
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骨骼肌运动损伤实验研究中的动物模型
骨骼肌损伤是一种高频度的运动损伤。临床统计资料表明［1］：骨骼肌拉伤，11—15岁占28.4%，61岁以上占18.2%。Linenger等人［2］报道：美陆军士兵中，肌肉损伤(以肌肉拉伤为主)占所有训练损伤的46%。北京医科大学运动医学研究所1965年统计资料［1］，“由于运动训练不当，过度负荷或被动拉伸致骨骼肌损伤占22%”。对不同运动项目流行病学调查表明：“骨骼肌损伤发生率有其项目差异，某些项目可达30%以上”［4，5］。由此可见，无论是一般人群还是特殊职业人群，其骨骼肌损伤发生率都处于高频位。骨骼肌损伤虽不及骨折或某些疾病那样影响工作生活，产生心理压力，形成精神负担，但它会致人们日常生活于不便，尤其是对体育职业人群，直接影响其正常训练和比赛，制约了运动技能的维持与发展，严重者会就此结束运动生涯。因此，研究由于运动训练而引起骨骼肌损伤机制；了解与认识其病理、病变和转归；探讨预防、治疗及康复措施，一直是运动医学研究中的重要领域之一。
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新兵基础训练损伤发生率及其影响因素
为了解新兵基础训练损伤发生率及其影响因素,我们于2000年1月,对某部新兵基础训练的初、中、后三个阶段发生的损伤进行了调查.
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Maya的Skeleton IK控制技术在运动损伤教学课件中的应用研究
目的:探讨如何运用三维技术更好地展示足踝部的运动损伤.方法:运用三维设计软件Maya中的Skeleton IK控制技术制作反向运动学(inverse kinematics,IK)控制骨骼(Skeleton)运动和模拟人体腿部损伤的过程.结果:利用Skeleton IK控制技术,成功模拟了人体的运动损伤.结论:应用Maya的Skeleton IK所制作的人体骨骼运动可以为学习者提供方便、直观、真实性高的病案分析资料,其制作流程也可以为其他医学虚拟仿真课件的开发提供参考.
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军校学员训练损伤的心理因素分析
目的 通过了解某军校学员训练损伤的心理因素,为学员心理教育的针对性提供依据.方法 使用SCL-90问卷和状态焦虑-特质焦虑问卷和自编基本情况调查表对632名大四学员进行调查分析,通过频数分析和独立样本t检验,探讨学员训练损伤的心理因素.结果 在调查群体中,89.7％的学员受过伤,学员在毕业体能联考训练期间受伤比例高(39.6％),在受伤科目上,主要集中在体能(74.7％)和战术(33.2％)上.在受伤部位上,主要集中在踝关节(55.7％)和小腿(35.1％).在受伤原因上,主要的原因是疲劳(38.1％),受伤学员的躯体化、强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性和其他等因子的得分明显高于没有受过伤的学员(P ＜0.05或P＜0.01)；感到身体疲劳的学员在躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病因子上的得分显著高于没有身体疲劳感的学员(P ＜0.05或P＜0.01).结论 应加强军校学员在体能联考期间的心理辅导,减少训练损伤的发生.
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某军校新学员军事基础强化训练期间训练损伤流行病学调查
军事训练损伤是严重影响院校新学员入伍入学军事基础强化训练(简称军训)期间训练计划实施的主要因素之一.军训期间的外界环境和场地条件、负荷强度及负荷量等因素都给新学员造成了一定的身体上和精神上的压力,极易诱发训练损伤,尤其是队列训练、3000m跑和俯卧撑等《军人体育锻炼标准》训练项目.本研究对参加军训新学员发生训练损伤的流行病学特点进行分析,旨在为有效降低运动损伤率,提高部队整体战斗力提供理论依据.
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某部新兵基础训练损伤相关因素分析
目的: 研究新兵在基础训练中损伤的相关因素.方法: 由相关专业医师分别在训练的第1, 2, 3个月对886例陆军新兵的训练伤进行会诊并登记.结果: 在训练的第1, 2, 3个月训练伤的发生率分别为5.4%(48/886),5.9%(52/886)和2.6%(23/886), 总发生率13.9%(123/886). 在训练三个时期由5km越野所致损伤的发生率分别为2.8%(25/886),5.1%(45/886)和2.3%(20/886).训练伤主要发生在下肢.结论: 容易引起训练伤的科目是5km越野,损伤常见的类型是疲劳性骨折、膝关节滑囊炎.训练初期导致损伤的主要原因是技术要领未掌握,而在后期则主要是技术要领未掌握和体力不足.
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训练损伤的预防与处理
特勤人员在疗养期间,常常会由于体能训练而引起损伤.加强对预防训练外伤知识的学习,对增强特勤人员的安全意识,正确预防与处理训练外伤,具有重要意义.1 常见的训练损伤分类及预防1.1 软组织损伤软组织损伤从发病过程区分,有急性损伤和慢性损伤两类.根据有无伤口,分开放性和闭合性两类.常见的闭合性软组织损伤有挫伤和扭伤,开放性软组织损伤有割伤和刺伤.慢性闭合性损伤的病程较长,必须在平时调节运动量、调节训练方法、手段,并作适当的系统治疗.急性损伤发生突然,伤后即出现疼痛及活动功能障碍.
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新兵心理因素与过劳性损伤关系的研究
目的了解基础训练期间新兵心理健康状况及其与训练伤的关系.方法应用症状自评量表(SCL-90),对驻陕某部参加1998年度基础训练的新兵进行测试.结果新兵的躯体化、焦虑、精神病性因子分显著高于青年组常模(P＜0.05).城乡两组新兵比较,躯体化因子分城市兵高于农村兵,其余因子分比较接近.高中以上文化程度的新兵躯体化、偏执及总分明显高于初中以下文化程度者(P＜0.05).过劳性损伤组的躯体化、抑郁、恐怖因子分和总分显著高于未受伤组(P＜0.05).有不同程度心理问题者过劳性损伤发生率(30.8%)高于无心理问题者过劳性损伤发生率(20.9%).两组差异显著(P＜0.05).RR=1.69(95%CI=1.02～2.81).结论新兵入伍后,应加强心理卫生教育,普及心理知识,注意战士心理素质的培养,使其在军事训练的同时心理素质也得到培养和提高,能够很快适应部队生活,减少训练伤的发生.
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环枢关节脱位及相关结构因素探讨
1 临床资料1993～1998年共收治环枢关节半脱位患者30例,其中男性18例,女性12例.年龄在10～40岁之间,损伤原因有:交通事故15例,体育训练损伤10例,打架斗殴3例,意外跌仆损伤2例,就诊时间均为3d内.左侧脱位18例,右侧脱位12例.
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心理干预为核心的健康促进方案对作战部队新兵训练伤的影响
目的:探析心理干预为核心的健康促进方案对作战部队新兵训练伤的影响.方法:选取某作战部队480名新兵作为本次研究对象,以症状自评量表对其进行心理测定,并以随机法将其分为对照组及观察组,其中对照组240名,采用常规卫生教育,观察组240名,实施以心理干预为核心的健康促进方案.对两组新兵干预前后心理状况及训练损伤情况进行对比.结果:干预后,观察组新兵心理健康水平较之前有明显提升且显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者骨折、关节扭伤、软组织挫伤等训练损伤发生率明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:通过对作战部队新兵实施以心理干预为核心的健康促进方案,可显著提升其心理健康水平,减少训练伤病率.
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新兵基础训练损伤原因分析
[目的]研究新兵在基础训练中损伤的相关因素.[方法]对886名陆军新兵,分别在训练的第1、第2、第3个月由相关专业的医师对新兵训练伤进行会诊并登记.[结果]训练伤的总发生率为13.9%(123/886),其中在训练的第1、第2、第3个月训练伤的发生率分别为5.4%(48/886)、5.9%(52/886)和2.6%(23/886).而5 km越野在上述三个训练时期损伤发生率分别为2.8%(25/886),5.1%(45/886)和2.3%(20/886).训练伤主要发生在下肢.[结论]容易引起训练伤的科目是5 km越野,损伤常见的类型是疲劳性骨折、膝关节滑囊炎.训练初期导致损伤的主要原因是技术要领未掌握,而在后期则主要是技术要领未掌握和体力不足.
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海军某部军官军事训练伤发生及认知情况分析
目的 了解海军军官军事训练伤的致伤特点及原因,有针对性地做好军官军事训练伤的防控工作.方法 选取海军某部438名军官,采用问卷调查方式,根据调查对象在军事体能训练中有无发生训练伤分成2组即损伤组与未损伤组基本情况、训练伤防护意识、态度及处置行为方面的差异.结果 在海军军事训练中,25~34岁发生训练伤比例高(56.3%),损伤组与未损伤组在年龄构成上差异有统计学意义(P<0.05).75.6%的军官认为训练伤与技术动作有关,82.0%的军官知晓军事训练伤发生后的紧急处置方法.在训练前未进行准备活动在训练中出现不适和运动疲劳性损伤征兆后坚持训练而不采取休息或就医的人数,损伤组均明显多于未损伤组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在军事训练中军官训练伤的产生与准备活动不充分、技术动作不规范有关,同时训练伤防护知识缺乏及行为的欠规范也是训练伤产生的重要因素.
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军体训练中常见的损伤及防护
军体训练损伤是指在进行军事体育训练时机体内部或外部发生的损伤.军体训练中造成损伤的原因是多方面的,可归纳为:缺乏准备活动或准备活动不正确;技术水平低,动作不熟练;体质弱,身体素质差;运动量(特别是局部负担量)过大;身体、心理状态不佳;组织训练不合理,锻炼或比赛安排不当;缺乏保护,或保护不及时、不正确;动作粗野,违反训练规则;运动服装、场地设备不合规范;光线不足或天气不良等.军体训练中常见的损伤有以下几种:
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如何预防和减少训练伤
训练伤种类及防治训练伤是指人员在军事训练中发生的身体损伤.掌握训练损伤的预防措施及应急处理方法,不仅能防止损伤的发生、伤情恶化,减轻痛苦,而且还能为进一步就医提供方便.挫伤 挫伤是外力直接作用于身体而导致的闭合性损伤.其症状特征是:皮肤无裂口,局部青紫、皮下瘀血、肿胀、压痛,以四肢多见.对轻度挫伤一般不做特殊处理,伤后早期予以冷敷,1天后可做热敷.患者要注意休息.扭伤 扭伤是由于外力使关节活动超过正常范围,造成关节附近的韧带部分纤维断裂,受伤部位肿胀、瘀斑、功能障碍、压痛.多发生于踝、腕、腰、膝.早期应进行冷敷治疗,局部可做理疗或热敷.擦伤 擦伤是指皮肤的表皮擦伤.轻者只需涂少量红药水即可.如果伤口流黄水,可涂紫红药水.擦伤较重时,应由医生处理.
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军事跳伞训练伤的发病机制影响因素及其预防
按照军事跳伞训练的不同训练阶段,分析了伞兵训练伤的发生机制及其主要影响因素,介绍了一些主要的预防措施.为进一步研究并降低伞兵训练伤的发病率,提高部队作战能力提供科学依据.
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军事训练伤发生特点和原因与防控措施
为减少部队训练伤的发生,笔者用10年时间,对所在部队官兵训练损伤情况进行了回顾性分析,探索了部队训练伤的发生特点、原因及部队常见训练伤,以指导改进部队军事体育训练方案和条件,使部队卫生人员和训练官兵了解掌握训练伤的发生特点、原因及预防和处理措施,切实做好部队训练中的安全、卫生工作,减少部队训练伤的发生,提高部队战斗力.
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新兵军训致睾丸损伤的防治
外伤性睾丸损伤发生率较低,但部队新兵训练损伤的发生率较一般人群高.我院自 1997年 7月～2002年 7月共收治新兵军事训练致睾丸损伤 29例,现将防治结果报告如下.
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训练致半月板损伤91例原因分析
半月板是人体膝关节部位较为重要的结构，在训练过程中，半月板损伤为常见，往往影响人们的学习、工作和生活，甚至于影响官兵的训练生涯。笔者通过对某部2009年10月至2013年9月发生的91例半月板损伤的患者进行分析和研究，进一步探讨膝关节半月板的解剖及生物力学特点，分析半月板损伤机制、因素及治疗，预防训练伤病的发生，提高半月板损伤的诊治率。
