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论康复医学研究生自主创新能力的培养
康复医学具有多科性、广泛性、社会性的特点,充分体现生物-心理-社会的医学模式;康复医学又是一门应用性、技能性很强的学科.所以,康复医学人才培养也有其特殊性,是关系到康复医学事业可持续发展和康复医学总体水平提高的重要问题,而康复医学专业研究生教育是培养康复医学领域高素质人才的重要基地.自主创新能力是高层次康复人才的核心素质.因此,培养研究生自主创新能力,是康复医学专业研究生教育中亟待解决的问题.
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循证医学在皮肤性病教学中的探讨与实践
循证医学(EBM)是国际上近十年来在临床医学领域内迅速发展的新学科,是现代医学发展的必然趋势.它是一种重证据的科学思维方法,强调以临床知识和经验为基础,以佳证据为指导进行临床实践和医学决策.它要求实践循证医学者必须是具有医学、统计学、计算机、临床流行病学等知识和技能的高素质人才,特别是要具备科研素质、信息素质、哲学素质等,明显有别于已运用了数千年以经验为主的临床思维方法,作为一种临床思维新模式是对传统医学模式的一场革命.
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面向21世纪改革口腔医学专业课程体系和教学内容
为了贯彻落实全国教育工作会议,全面推进素质教育.实施"面向二十一世纪人才质量工程”,推动教学改革的深入,培养适应新世纪我国现代化建设需要的具有创新精神、实践能力和创业精神的高素质人才.现根据其他口腔院(系)教学改革经验结合我院实际情况,对我院口腔医学系课程体系和教学内容进行改革.
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着眼院校信息化建设,做好教学保障工作
建立与院校信息化建设相适应的教学保障模式,是培养高素质人才的需要,也是从更高起点上谋划和推进院校建设和发展的需要.因此,必须着眼院校信息化建设,努力做好教学保障工作.
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医学专科学校妇产科学教学改革的方向
以提高医学教育质量、培养社会所需的优秀医学人才为目标,进行医学教育模式改革和评估,是当前教育发展的重要内容。妇产科学教学的目的是培养出具有能够独立学习、研究、思考和解决问题能力的临床高素质人才,不仅应重视培养医学生的勤奋和钻研精神,更应重视培养医学生对妇产科学的浓厚兴趣、临床思维能力和熟练的临床技能操作,本文探索全新的教学模式和标准化教学评价体系。
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加强医学研究生思想教育培养高素质医学人才
医学研究生教育包括硕士、博士两个阶段的培养和学习,是我国医学教育结构中高层次的教育,担负着培养高素质人才和发展科学技术的双重任务,因此医学研究生的素质教育直接影响到我国医学事业的发展前景.如何保证研究生的教育质量已成为当前研究生教育研究的核心问题.思想教育是医学研究生素质教育中的重要内容,是培养高素质医学人才的重要环节,做好思想教育能够大大促进医学研究生素质教育.
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不断寻求佳始终追求卓越——记河南省南阳市内乡县人民医院
初夏的一天,记者来到河南省内乡县人民医院采访,了解到该院坚持人才立院、科技兴院、形象树院、以规治院.注重培养高素质人才,先后投入巨资购置了核磁共振成像仪等20余台国内外先进的大型医疗设备,并在医疗科研方面发挥出巨大作用.该院院长熊俊杰带领全体职工,坚持科学发展观,认真开展"以病人为中心,以提高服务质量为主题"的医院管理年活动,以质量求生存,扩大服务促发展,实现了新的突破,病床使用率比去年提高19%.
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加强护理人员继续医学教育之所见
当前科学技术迅猛发展,知识更新日新月异.突飞猛进的科学技术导致医学理论知识和技术方法更新速度加快.现代医学科学的新理论、新知识、新技术和新方法不断涌现,使得知识更新周期缩短.因此要适应现代医学发展的需求,护理人员的继续医学教育必须与时俱进.继续医学教育是培养和造就现代医学专业技术人才的关键所在.同时发展继续医学教育培养高素质的专业技术人才是继续医学教育紧迫而艰巨的任务.我们只有坚持"以人为本" 造就高素质人才,促进人的全面发展,才能适应新形势发展的需求.
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信息化打造医院“软实力”——记云南省第一人民医院信息化建设成就
对于一家公立医院来说,什么是医院的核心竞争力?在云南省第一人民医院(昆华医院)信息中心主任谢颍夫看来,高素质人才是医院的硬实力,而信息化则代表了医院的软实力。
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现代医院管理的体会
现代医院管理是在系统工作框架下拥有现代化建筑、现代化设备、高素质人才的自动化管理,系统工程是社会进入信息时代的科学管理方法.而在手段上的大趋向是计算机控制的自动化管理,是一个庞大的系统工程,县医院逐步向现代化管理迈进.
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知识经济与图书馆的生存及发展
一、图书馆将成为知识经济的基础产业1.知识创新要求将图书馆作为基础产业之一优先发展知识经济时代竞争的实质就是知识创新和技术创新的竞争,归根结底是具有创新意识和创新潜力的创新人才的竞争,也就是高素质人才的竞争.鉴于"到2020年人类所应用的知识有90%现在还没有创造出来,今天的大学生在毕业时,其所学知识就有60%-70%已经过时",因而,人们终生需要不断地学习新知识,了解新情况.
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PBL教学法在我国护理教学中的应用现状与发展
高素质护理人才不仅需要拥有丰富的知识,还要有自主学习、评判性思维、团结协作、实践和创造能力、解决临床问题的能力。传统的以讲授为主的教学法,以老师为中心、护生被动接受,不能充分调动学生学习积极性和主动性,不利于学生独立思考的能力和创新进取的精神的培养,这样的教学方式已经很难满足新时代护理人才素质教育的要求[1]。以问题为基础的教学法(Problem-based Learning, PBL)在培养具有自主学习、创新和科学思维能力的高素质人才方面具有积极作用,近年来在我国护理教育领域广泛应用[2]。本文对我国目前护理教育中P B L教学法的应用现状和发展趋势进行分析,为PBL教学法在护理教育领域的进一步开展提供参考依据。
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计算机发展对现代教育技术的影响
1引言现代教育技术把当今先进的科学技术应用于教育领域,通过优化教育过程和教学模式,来提高教学质量,培养出高素质人才.
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新世纪大学生应具备的基本素质
中国加入WTO,全面提高学生素质,培养适应社会发展,具有竞争意识和竞争能力的高素质人才,是教育工作者的首要任务.笔者认为新世纪大学生应首先具备以下几点.1思想素质1.1树立正确的世界观、人生观、价值观随着教育市场的进一步开放,西方文化渗透加剧,大学生应具备较高的判断、甄别、选择的能力.
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加强实习护生心理素质教育
随着现代医学模式的转变, 由功能制护理转变为以患者为中心的整体护理,需要医院有一批自身素质好、 业务知识丰富、操作技能熟练、具有良好的心理素质与职业道德的护理人员. 我院在完成繁重的医疗、护理工作之外, 还需担任各大、中专院校临床教学、 实习带教任务. 为更好培养高素质人才, 我院专门制订了各层次实习护生教学计划, 保证态度目标、知识目标、技能目标完成的同时, 加强对实习护生心理素质的教育, 在完成教学任务过程中受到了良好的社会效果.
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不同年段本科护生专业认可度的对比分析与干预
本科护士是一群高素质的护理团队,这一队逐渐兴起的高素质人才对本专业的认知与认可明显高于其它的低层次学历的护士.那么本科护生的专业认可度在不断深入专业知识学习中是否有较大的变化呢?为此,笔者对不同年段本科护生专业认可度进行调查和对比分析,以期能为促进高等护理教育发展与提升本科护生综合素质提供干预依据.
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疗养院人才队伍建设的现状及建议
人才是国事之本,政事之本,更是可持续发展的核心力量.激烈的市场竞争实质上是高素质人才的竞争.面对市场经济体制的挑战,如何选拔与运用人才,如何培养与管理人才,如何实现人力资本效能大化,是值得我们深深思考的现实问题.
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在计算机教学中融汇人文素质教育
针对当前大学生的思想状况,为了培养适应21世纪德才兼备的高素质人才,教育部在总结试点院校经验的基础上,下发了<关于加强大学生素质教育的若干意见>.<意见>对加强文化素质教育的途径与方式主要提出以下四个方面的具体要求:一、第一课堂和第二课堂相结合;二、将文化素质教育贯穿于专业教育始终;三、加强校园人文环境建设,改善校园文化气氛;四、开展各种形式的社会实践活动.如何贯彻教育部文件精神,加强大学生的文化素质教育,已不只是高校思想建设的当务之急,也是各专业理论课所必须面对的新的挑战和任务.
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直接滴定法检测碘盐应注意的问题
10年来我国全民食盐加碘的普及,从根本上确保了我国儿童的脑发育正常,为培养高素质人才,提高全民族科学文化素质奠定了基础.今后碘盐的检测仍是全国各省、市及县级疾病预防控制中心(CDC)需经常开展的必测项目.准确测定碘盐含量决定了碘盐质量的好坏,关系到确保碘缺乏病防治的效果.为此,本文对其直接滴定法的改进和影响因素予以综述,旨在指导本地区的基层实验室进一步提高碘盐检测水平.
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浅谈学生管理的现状及对策
21世纪是知识经济时代,青少年是祖国的未来,如何加强学生管理,培养高素质人才是摆在学生管理者面前的严峻课题.