首页 > 文献资料
-
以科研为平台提高研究生教育质量
提高研究生教育质量,关键在于推进研究生教育创新.研究生教育是随科学教育的需要而产生,围绕科研而展开.研究生教育以科研为依托,科研贯穿研究生教育的全过程,而发展研究生教育是科研可持续发展的保障.科研与教学相结合已成为现代大学跨越发展的有效机制,是培养人才有效的途径.
-
以科研为平台提高研究生教育质量
提高研究生教育质量,关键在于推进研究生教育创新.研究生教育是随科学教育的需要而产生,围绕科研而展开.研究生教育以科研为依托,科研贯穿研究生教育的全过程,而发展研究生教育是科研可持续发展的保障.科研与教学相结合已成为现代大学跨越发展的有效机制,是培养人才有效的途径.
-
治疗性角膜移植手术系列研究取得重大突破
本报通讯员、中山医科大学科研处(510089)冯世容报道该校中山眼科中心陈家祺教授等自1959年开始,对治疗性角膜移植手术的若干问题进行了系列研究,治疗各种原因(感染、外伤、自身免疫性疾病)引起的角膜溃疡患者超过1万例,取得重大成果.不久前,这项研究获得2000年广东省科学技术进步一等奖.
-
“基因剪刀”有望治疗杜氏肌营养不良
美国杜克大学科研人员使用“基因剪刀”(CRISPR)基因编辑技术治疗了一只患杜氏肌营养不良症的成年实验鼠.这是科研人员首次运用这种技术治疗成年哺乳动物的基因疾病.这种治疗方法也有潜力应用于患杜氏肌营养不良症的人类患者.
-
提高诊断学教学水平的研究
白求恩医科大学科研处崔春爱诊断学是一门非常重要的学科.多年来,我校在诊断学教学方面,圆满地完成了三年制中专生、大专生、五年制本科生、七年制硕士生的诊断学教学任务,取得了一些经验.为了进一步提高诊断学教学水平,现将我校几年来该学科的教学情况分析、总结如下.
-
关于 SCI 热的利弊分析--“SCI论文与医疗、教学”郑州地区专题研讨会会议综述
2014年6月20日,由《医学与哲学》杂志主办,郑州大学科研处、郑州大学生命科学伦理审查委员会、郑州大学医学人文教育研究中心承办的专题研讨会“SCI论文与医疗、教学”在郑州大学召开。参加研讨会的专家和同行来自于郑州大学近5年承担过自然科学基金、发表过SCI文章的优秀代表。郑州大学副校长、郑州大学生命科学伦理审查委员会主任委员、河南省医学会医学伦理专业委员会副主任委员别荣海教授,《医学与哲学》杂志常务副主编赵明杰教授致开幕辞,郑州大学医学人文教育研究中心主任、郑州大学生命伦理审查委员会副主任委员、中华医学会医学伦理专业委员会常务委员、河南省医学会医学伦理专业委员会主任委员李中琳教授主持了会议。会议主要围绕以下几方面展开讨论。
-
《临床儿科杂志》文献计量学分析
1998年12月,"大学科研量化评价国际研讨会暨第5次全国科学计量学情报计量学年会"指出,利用文献计量学原理对科研量化评价和排序,是国际上的通行做法和普遍趋势[1].要将文献计量指标用于评价科学生产率、评价人才、成果质量、科研机构的科技水平与影响力,从而使决策者能够进行有效的定量化管理,为科技工作者了解有关世界科学发展的一切量化信息提供十分有效的工具.
-
大学的生命力与影响力
服务成为大学的社会责任中国科学评价研究中心公布的世界一流大学排行榜(http://www.sina.com.cn 2007年04月05日)中,位居本次《世界大学科研竞争力排行榜》前10名的大学分别是:哈佛大学、德克萨斯大学、华盛顿大学、斯坦福大学、约翰·霍普金斯大学、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、东京大学、密歇根大学、麻省理工学院.
-
军医大学科研绩效评价体系构建研究与思考
科研绩效评价是大学管理工作的核心内容,它是提高大学科研质量的重要手段、方法和导向。在党中央、国务院提出建设创新型国家决策,加速推进科技创新提升部队战斗力要求,在政府和社会各界高度重视科研绩效评价的当前,如何在军民融合式发展战略的大背景下,构建符合军医大学科技工作实际的科研绩效评价体系,并基于此评价体系,探索建立符合军医大学角色和特点的管理理念及体制机制,坚持转型发展,发挥军医大学服务军民的双重职能,值得深入研究[1]。