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  • 轻度认知障碍老年患者陪护现状调查与护理干预

    作者:魏红;王爱民

    轻度认知障碍(MCI)是介于正常老化和早期老年痴呆之间的过渡阶段,MCI患者是老年痴呆的高危人群[1].本研究旨在调查分析MCI患者陪护的现状,以期为提高其陪护护理水平,延缓MCI患者病情的发展提供措施依据.1 对象和方法1.1 对象 选取2012年3月~11月在我院老年门诊就诊,诊断为MCI患者的陪护人员68名,其中男性32人,女性36人.1.2 方法 参照张立秀等[1]提供的MCI诊断标准,结合工作实际情况,编制老年MCI患者的陪护情况表,由被调查者自行填写,30 min后收回[2].1.3 统计学处理 采用SPSS 11.0软件进行统计分析,率的比较采用x2检验,以P< 0.05为差异有统计学意义.

  • 提升陪护者安全意识对预防住院患儿意外伤害发生的效果观察

    作者:陈娟;刘玮

    目的:评估住院患儿陪护者对患儿安全问题的认识程度,找出其认识薄弱或认识不到位的环节,对其进行有针对性的安全知识教育,改变其行为,降低住院患儿意外伤害发生率。方法将该科2015年11月-2016年6月住院的556名高危患儿随机分为2组,制定陪护人员安全知识评估量表,根据量表对高危患儿的陪护人员进行评估,评估后对照组按常规工作流程进行安全宣教,观察组在此基础上,找到陪护人安全认识不足的环节,向陪护人对此环节强化安全知识宣教。结果对照组意外伤害发生率为5.7%,观察者意外伤害发生率为1.4%。结论对安全意识淡薄或缺乏的住院患儿陪护者进行有针对性的安全知识宣教,提高其对小儿安全问题的认识,提升安全措施的依从性,可以显著降低住院患儿意外伤害的发生率。

  • 陪护者对住院患儿静脉输液知识认知的调查

    作者:申良荣;房夏玲;高向楠;辛霞;赵淑敏;高建民

    目的:调查陪护者对住院患儿输液知识掌握情况,为开展专项健康教育提供依据。方法采用自行设计问卷,对儿科新入院需要输液治疗患儿的348名陪护者进行输液知识的认知调查。结果陪护者对患儿输液知识的掌握比较欠缺,陪护者对输液知识需求问题较普遍。结论住院患儿陪护者整体对患儿输液相关知识认知不足,开展多途径、形式多样的专项健康教育已经成为当务之急。

  • 住院患儿静脉输液过程中陪护者干预行为的调查

    作者:申良荣;房夏玲;申璇;姚晚侠

    目的 调查陪护者在住院患儿静脉输液过程中的干预行为现状,为规避静脉输液的风险及实施针对性健康教育提供依据.方法 2015年11月—2016年12月采用自行设计问卷对西安交通大学医学院第一附属医院368名新入院需要输液治疗患儿的既往有陪同患儿完成输液经历的陪护者进行问卷调查.结果 患儿输液过程中陪护者采取干预行动的现象比较普遍.51.09%陪护者自认为静脉输液速度过慢或过快时自行干预.不同年龄段的患儿其陪护者的干预行为得分差异有统计学意义(F=4.006,P<0.01).结论 陪护者对患儿输液过程中自行采取干预行为所造成的风险认识不足,评估陪护者干预行为的正确性,加强针对性健康教育,对降低输液中的风险尤为重要.

  • 陪护者实施健康教育对晚期癌症患者生活质量的影响

    作者:石丹

    目的 探讨对陪护者实施健康教育对晚期癌症患者生活质量的影响.方法 通过不同的健康教育方式对晚期癌症患者的陪护者进行指导.结果 对晚期癌症患者的陪护者实施健康教育,实验组患者的生活质量高于对照组患者.结论 对晚期癌症患者的陪护者实施健康教育可提高晚期癌症患者的生活质量.

  • 对老年心血管住院病人陪护者健康教育的探讨

    作者:刘桂峰;戴智云;刘俊

    目的 了解老年高血压心脏病人陪护者对疾病相关知识的掌握情况,以便有针对性地进行指导,达到陪护者学会正确观察一般的生命体征,使老年患者得到更科学的照顾.方法 对30例住院期间老年高血压心脏病人陪护者进行一对一访谈指导,并采用问卷和访谈法收集资料.结果 陪护者对病情观察技术及相关知识表现缺乏,经指导后有不同程度的提高.结论 有必要根据病人和陪护者具体情况对陪护者进行指导,通过健康教育可使陪护者提高疾病观察技术和护理知识.

  • 作者:

    关键词:
  • 陪护者对重型颅脑外伤病人意识恢复的影响分析

    作者:黄惠莲;欧阳英

    目的:通过对不同的陪护者在重型颅脑外伤病人意识恢复过程中的影响分析,指导病人家属合理安排陪护者以利病人康复.方法:在同一时间内随机选择病人,分组的标准为入院时病人格拉斯哥评分为7分,按亲属与非亲属陪护分组,观察病人意识恢复的时间进行比较分析.结果:由亲属陪护较非亲属陪护的病人意识恢复所需的时间短.结论:亲属陪护对重型颅脑外伤病人意识恢复有很大的影响.

  • 制作一种简易小便器

    作者:王新玲

    取一个1.5升的空汽水瓶,裁去上1/3,将截面斜剪成椭圆形,以增加与皮肤的接触面积.用布胶布粘贴裁剪边缘,以防止擦伤皮肤,并减少患者不适感.当病人有尿意时,分开病人双腿将其扣于会阴部,贴紧皮肤,尿液将流至瓶中.对于中、轻症患者可自行放置该种简易便器,对于重症患者可由护士或家属协助.该方法经济实用,适宜于长期卧床、行动不便的病人.既可减轻患者翻身之苦,又避免陪护者抬起病人之劳,且尿液不外溢,深受患者及家属好评.

  • 轻度认知障碍患者护理现状与干预

    作者:许海燕;王西安

    轻度认知障碍(MCI)是介于正常老化和早期老年痴呆之间的过渡阶段,MCI患者是老年痴呆的高危人群。本研究旨在调查分析MCI患者陪护的现状,以期为提高其陪护护理水平,延缓MCI患者病情的发展提供措施依据。

  • 运用五星教学模式对透析病人陪护者进行高钾血症防治知识的宣教效果

    作者:熊云锦;张敬丽;周亦伦;夏国宝

    [目的]探讨运用五星教学模式对透析病人陪护者进行高钾血症防治知识的培训效果.[方法]应用五星教学模式,以聚焦问题为宗旨,通过激活旧知、论证新知、应用新知和融会贯通4个环节对102例维持性血液透析病人的陪护者进行高钾血症防治知识的培训,观察培训前后病人陪护者对高钾血症相关知识的知晓情况以及培训后1个月、2个月、3个月病人食物钾摄入量、透析前血钾水平及高血钾症发生率.[结果]培训3个月后,病人对高钾血症相关知识知晓率提高;饮食钾摄入量由(61.38 ± 9.16)mmol/d下降至(44.68 ± 7.28)mmol/d,透析前血钾由(6.21 ± 0.28)mmol/L下降至(5.32 ± 0.37)mmol/L,高钾血症发生率由32% 下降至14%.[结论]运用五星教学模式对陪护者进行高钾血症防治知识的培训,可以有效降低维持性血液透析病人的血钾水平,减少高钾血症的发生.

  • 陪护角色认知与住院病人满意度的相关分析

    作者:计海霞;翟惠敏

    [目的]分析陪护对其所承担角色的自我认知情况以及其与住院病人满意度的相关性分析.[方法]自行设计问卷,在广州某三级甲等医院采取便利抽样的方法选取陪护40人和相对应的病人40人进行问卷调查.[结果]陪护者对"病人代言人"角色认知的程度低,陪护者和病人之间在角色功能涉及的20个问题中有11个问题存在差异.[结论]应增强陪护者对"健康咨询者""健康协调者""病人代言人"等角色的认识,不应只重视单纯的生活照顾,应从生理、心理和社会等方面去全方位地照顾病人.

  • 影响女性乳房自检相关因素的调查分析

    作者:孙田杰;金莹;赫金玲

    中国妇女乳腺疾病的发病率呈逐年上升趋势,已成为威胁妇女健康的常见疾病,而乳房的自我检查(简称乳房自检)对于早期发现乳腺疾病特别是乳腺癌有相当重要的作用[1,2].本调查选择我院住院病人的女性陪护者作为调查对象,旨在了解妇女对乳房自检的知晓情况、自检方法掌握的现状及影响因素,以促进妇女实施乳房自检,提高乳腺癌的早期诊断率.现介绍如下.

  • 陪护现状分析及建议

    作者:刘莉;胡小莉;李蓉梅

    随着社会的发展,人民生活水平的提高和对护理工作重要性认识的加深,病人及家属对护理的需要也随之提高.但需求的增加伴随着我国现存护理人员严重不足的矛盾,使得护工作为一种新型的职业应运而生.目前的护工主要有两种类型,一种是属于医院护理部管辖范围的临时工人.他们的主要工作是在病房护士的指导下协助做一些轻病人的生活护理、搬动、病人的外出检查、标本的送取及病房的一些后勤工作,以减少护士人员不足情况下的非直接护理时间.另一种也就是人们常说的陪伴者、陪护者,主要是针对病人的经济状况及需求而进行的一对一的照顾,工作范围包括照顾病人的生活起居,聊天散心.

  • 家庭干预对稳定精神分裂症病人病情和提高陪护者心理健康水平的影响

    作者:姜欢;季小丽;李万会

    目的:探讨以家庭为中心的护理干预对精神分裂症病人病情的稳定和提高陪护者心理健康水平的影响.方法:将治疗痊愈后出院的精神分裂症病人253例分为研究组(127例)和对照组(126例),对病人进行每3个月1次的家庭随访,为期1年;对照组采用家庭干预和自我调适的方法.经过1年的护理干预,采用SCL - 90量表,个人与社会功能量表PSP,社会功能缺陷筛查量表SDSS,以及病人服药依从性量表,分别对病人和家庭陪护者入组时3、6个月,1年后进行评定.结果:入组时,SCL - 90量表,PSP量表、SDSS量表评定两组间差异无统计学意义(P均>0.05),1年后,研究组SCL- 90和PSP、SDSS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).结论:以家庭为中心的护理干预对稳定精神分裂症病人病情、提高病人社会功能的恢复能力、降低复发率,改善家庭陪护者的心理健康水平以及对病人的全面康复具有重要意义.

  • 老年人维持体力的运动疗法

    作者:穆兰英

    本文所要探讨的维持体力的对象不是指在医院住院的病人,主要是指出院以后在家里终日卧床、有功能障碍的和健康的老年人.他们在社区生活中不是孤立存在的,有共同生活在一起的陪护者(主要是家属)和生活场所及周边环境,这些与老年人康复有密切的联系.

  • 癌症患者的陪护者对信息的需求

    作者:周意丹

    关键词: 癌症患者 陪护者
  • 癌症患者及其家庭陪护者对精神护理的期望

    作者:俞立农;马丽

  • 中国三个大城市意识障碍患者的治疗及陪护者现状的多中心调查

    作者:杨艺;王凯;周锋;张瑛;夏小雨;何艳斌;陈炎;倪啸晓;何江弘;虞容豪;安胜利;狄海波;谢秋幼

    目的 调查国内三个大城市的慢性意识障碍患者的治疗现状,以及造成家庭陪护者生活和精神压力的可能因素.方法 2015年1~12月在广州军区总医院神经医学专科医院高压氧与神经康复中心、北京军区总医院附属八一脑科医院、杭州师范大学国际植物状态和意识科学研究所收回了63例慢性意识障碍患者陪护者的有效调查问卷.对调查资料采用描述性统计方法进行统计学分析.结果 63份问卷涉及的慢性意识障碍患者中,男性45例(71.4%),女性18例(28.6%);诊断为植物状态41例(65.1%),微意识状态为20例(31.7%).大部分患者来自农村.外伤、脑血管病变和缺血缺氧性脑病是常见的病因.51名陪护者(81.0%)不同意放弃治疗,35名陪护者(55.5%)表示目前精神状态差.结论 三大城市的慢性意识障碍患者普遍获得积极的治疗,而陪护者的生活和精神压力非常大.应采取一些有效改进社会救助和患者陪护的措施,并采用有效的方法来缓解陪护者的压力.

  • 对轻度认知障碍患者陪护人员培训的效果评价

    作者:魏红;王爱民

    目的:探讨对轻度认知障碍患者陪护人员进行疾病知识和照护技能培训的效果。方法对68例患者的陪护人员问卷调查需求,并进行理论知识和照护技能培训。结果培训前55.9%的陪护者不了解疾病知识,57.4%的陪护者不了解认知障碍患者康复功能训练法,80.9%的陪护者不了解饮食营养知识;培训前后陪护人员理论知识、生活技能、康复训练、安全管理合格率分别为86.7%、100%、89.7%、92.6%,均有显著提升。结论对认知障碍患者陪护人员进行相关知识和技能培训,能提升其对疾病的认知和照护技能的掌握,从而提高患者的生活质量。

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