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新毕业护士上岗问题
随着人事管理体制改革的不断深入,企事业单位积极推行岗位聘任制.面向社会公开招聘护士已经成为众多医疗单位采用的主要方式.由于护士毕业前无法参加护士执业资格证的考试,而护理岗位必须有执业资格证才能上岗,这就造成了一个亟待解决的矛盾:新毕业护士无执业资格证和医院用人方面的一系列问题.
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医院实施十三级专业技术岗位管理的探索
人力资源管理是现代医院科学管理的核心.为全面贯彻落实国家人事部<事业单位岗位设置管理试行方法>(国人部发[[2006]70号)及<实施意见>(国人部发[2006]87号),近年来,福建省南平市第一医院不断探索和运用现代人力资源管理理念,实施以岗位目标责任制管理为主线的专业技术职务岗位聘任制.
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病案科工作岗位聘任制初探
岗位聘任制是以系统论、信息论和控制论等现代管理科学基础为理论指导,以标准化管理为核心,紧紧围绕病案科的工作特点,运用适宜的管理方法,在实践中不断完善和提高.
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绩效分配制度的改革引导岗位聘任制的实施
指出旧的国家工资、院内工资、绩效工资三元素分配体制存在的弊端;介绍上海眼耳鼻喉医院从三元素分配向五元素(在三元素的基础上增加技术要素和管理要素)分配的绩效分配制度的改革办法以及实行绩效分配制度改革引导人事制度改革即岗位聘任制实施的显著效果.
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亚健康影响因素的统计分析
随着高校实行岗位聘任制管理制度改革以来,教师的创新意识不断增强,工作效率有了很大提高.然而,教职工的工作压力也在明显升级,出现了不同程度的健康卫生问题.教职工身体状况不仅影响到自身的精神状态、生活与工作质量,而且在较大程度上制约和影响着学校教学、科研等各项工作的正常完成.
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浅谈高校实行岗位聘任制过程中的心理障碍及对策
目前高等学校仍不同程度地存在机构臃肿、效率低下、因人设岗和人员能进不能出,岗位能上不能下,待遇能高不能低等问题,使单位内部缺乏生机和活力,制约了自身的发展,因此实行岗位聘任制是完全必要的.实行岗位聘任制不但要革除原有体制中的各种弊端,而且要改变员工思想观念和心理定势,以适应管理体制改革的需要,这就难免会引起人们的心理震荡,从而导致种种心理障碍.根据高校的特点,对员工的改革心理障碍进行调适,提高其心理承受能力,进而形成积极的改革心理,对于高校用人制度改革的顺利进行具有重要意义.