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多媒体在循环系统医学教学中的应用
论述了多媒体教学在医学高等教育循环系统部分的应用优势,同时探讨多媒体教学存在的问题,以及运用中可进一步改进的方面.
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PBL联合双语教学在眼科临床教学中的应用
医学发展日新月异,而在教学中探索适宜的教学模式也日渐为医学教育工作者所重视.本文总结了本院眼科临床教学中应用的两种教学方法,即传统教学和以问题为中心的教学联合双语教学,并对其学习成绩及实习中表现进行分析,发现联合教学组在主观题的成绩更好,主动学习性和信息收集能力更强,其团队合作程度更高.因此,作者认为这种教育模式是行之有效的.
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全科医学生在综合医院中见习带教的思考
随着社区医疗的规模化,全科医学生的教育与培养显得尤为重要。探讨了全科医学教学在综合医院见习带教中的优势及存在的问题。
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流式细胞术在医学教学中的研究和实践
流式细胞术,因其分析功能强大,涉及医学各领域,使其在医院得到广泛应用,广大医务及医学科研人员对流式细胞术的熟练掌握已成为必然趋势。通过对流式细胞术本质的解析,理论教学和实践操作的合理安排以及对流式细胞术教学中难点问题的深入、形象讲解,提高流式细胞术在医学教学中的研究和实践水平。
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儿童期新发传染病的医学教学探索
婴幼儿及儿童是新发传染病的易感人群及高危人群,易出现危急重症,预后较差。儿童期传染病教学本身具有其自身的特点。对新发突发传染病继续医学教育儿内科教育模式进行实践,积极引导从业医务人员重视儿童期新发传染病的学习;充分利用官方各种资源,提高传染病继续教育的效率;有效利用新媒体资源,加深新发传染病继续医学教育的深度及广度;儿童期新发突发传染病教学应该在在儿童各系统疾病诊疗教学的专业积累的上开展并深化;鼓励学员发现科研问题,积极推动相关临床经验总结研究及相关基础研究。努力提高儿童期新发传染病的医学教学质量和成果。
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虚拟现实技术在脑卒中患者手功能康复中的应用
虚拟现实(Virtual Reality,VR)技术产生于20世纪60年代,是一项跨计算机图形学、人机交互技术、多媒体技术、传感技术、人工智能等多个方面的技术,其在医学上主要应用于虚拟内窥镜、计算机辅助手术治疗、手术的方针与训练[1]、医学教学[2]等.
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虚拟仿真实验在高校医学教学中的运用探讨
虚拟仿真的概念,与传统教学对比虚拟仿真实验在医学教学中的优势,以及虚拟仿真实验在医学教学中的探索方向。
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医学美术在临床护理中的应用
医学模式的转变和护理学的发展,赋予护理工作更丰富的内涵,护士工作不再是简单的"打针、发药"等技能性劳动,还需把医学美术应用于临床护理工作中.医学美术是伴随现代医学科学发展而新兴的一门实践性很强的边缘学科,它以如何更好地传播医学知识为自己的研究对象,而且直接为其医学教学、科研、医疗服务[1].
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计算机辅助教学在医学教学中的应用
随着现代科学技术的飞速发展,计算机的应用已经渗透到医学教育的各个领域,现代信息技术与现代教育思想、理论相结合,形成了现代教育技术.如多媒体教学、人工智能教学、虚拟现实仿真教学、远程教学等都是现代教育技术,它们给教育、教学带来了新的格局.我们将计算机辅助教学(CAI)应用于医学教学,在教学内容、形式、教学信息的处理、传播、管理等方面都有新特点,体会如下.
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改善基本模式提高教学查房质量
教学查房是实习带教过程中的一个重要环节,通过这一环节,可以使医学生受到良好的医德医风的熏陶,养成严谨的科学的作风,培养临床思维和独立思考、工作的能力.高等医学院校的后期教学主要是通过临床实习,将理论与实际结合,完成医学人才系统教育的全面计划.
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浅谈医学教学中的语言艺术
医学课程的特点是死背硬记的东西多,数据多,内容枯燥乏味.另外,由于医学课程内容要求严谨,使得授课死板教条,学生们常常纷纷欲睡,教师感则到十分生气,而学生又产生逆反心理,教学效果自然就会很差.因此,为了提高医学教学水平,就必须在不失医学内容严谨的前提下,尽量使得医学专业讲课生动精彩.虽然近年来人们在多媒体教学等方面下了很大工夫,但是很多人忽略了对授课基本的要素--语言艺术的研究和合理使用.语言是一门艺术.也许许多人对这种说法不理解,认为我们每个人从生下来一岁开始就说话,这说话的问题、这口语的问题还有什么值得学的吗?有什么值得讲的吗?其实不然,生动幽默的语言会大大增加学生的听课兴趣,提高课堂效果.相声和小品之所以受到大家的喜爱,反映出语言艺术的魅力所在.因此,了解语言特别是口语的基本要素和使用技巧对提高我们医学教学水平是非常重要的.
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以科学规范的体系保障医学教学质量
高校的根本任务是培养具有创新精神和实践能力的高级人才,而人才的培养又主要通过教学活动来实现.
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谈医学物理学的理论教学
医学物理学是五年制高等医药院校临床医学专业必修课之一,经过近二十年的教学实践和几代人的不懈努力,逐步完善起来,大家基本达成共识:医学物理学是临床医学专业全部学科中不可缺少的一门学科,掌握医学物理学理论,对于从事医学教学、科研和医疗实践具有重要的意义,是做一名合格的医务工作者或教学、科研人员的必备条件.
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医学教学中临床医学工程学科发展建设的研究
临床医学工程关于医学教学发展的诸多观点、方法、途径、模式有力地促进着其在医学教学中的作用.但作为一个学科、一个专业在医学教学中如何发展建设,许多从业人员甚至在该领域卓有成绩的人,还缺乏一个完整的、系统的指导思想.笔者从教学实际分析,探索临床医学工程在医学院校教学发展建设中的作用,以促进临床医学工程在医学院校得到更顺利的发展,推进医学院校教学的全面建设,培养现代化特色的医学人才.
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马斯洛需要层次理论对医学教学工作的重要意义
为了适应现代医学模式的需要,在医学教学中必须加强医学心理学知识的传授.心理学的经典理论--马斯洛需要层次理论在医学教学中具有重要意义,使医学生了解、掌握并运用该理论有助于提高医疗工作的质量.
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任务型教学模式在医学教学中的应用
目的:观察任务型教学模式在医学教学中的应用效果.方法:随机选取我院2016年5月至2017年5月接受的进行52例实习生为本次实验研究对象,按照是否给予任务型教学模式将所有实习生均分为实验组与对照组,对照组27例实习生给予传统教学模式,实验组27例实习生给予任务型教学模式,比较两组实习生出科考试成绩以及患者对其临床操作满意度.结果:实验组实习生出科时临床基础知识以及临床操作得分明显高于对照组,实验组实习生临床护理满意度得分明显高于对照组,两组数据差异具有统计学意义(P<0.O5).结论:任务型教学模式可有效提高实习生临床操作技能,对创建友好医患关系具有重要的意义.
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模拟式SBL学习法对医学教学的启示
目的 模拟式学习法(SBL)是指利用模拟技术创设出模拟病人和模拟临床场景,代替真实病人进行临床教学和实践的教育方法.模拟式学习不对病人造成伤害,可重复,减少不期望的干扰;可按要求创设任务或情景,重复练习技能,可以为个体量身定做训练项目;增加技能的保持和准确性,促进技能从课堂到真实情景的迁移;提高评估学生和住院医师培训的操作技能表现和诊断要求的标准.
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建立社区居民健康档案具体措施技术报告
一、建立居民健康档案的目的与意义居民健康档案是记录有关居民健康状况及与之密切相关的影响因素情况的医疗文件。它既是社区卫生服务工作的真实记录,也是社区工作者实施医疗卫生服务的重要依据,是进行医学教学和科研工作的重要资料。是为了实现全科医疗服务的全面性、主动性、连续性和有效性的高质量医疗卫生保健服务的重要前提。健康档案的基本内容包括:社区健康档案、家庭档案、个人健康档案。北京路口社区卫生服务站于2009年申请设置成功,健康档案作为开展社区卫生工作的重要前提依据,根据社区卫生服务站的具体情况,有计划按步骤的开展工作,事在必行。
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浅谈中等卫生学校图书馆的读者服务工作
中等卫生专业学校是由医学教学和医学临床共同组成的学校,有较强的专业性.图书馆是学校建设中的三大支柱之一,是学校教学和医疗科研工作的信息中心.
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浅谈医学检验与临床的协调关系
医学检验是-门技术科学,是运用实验室技术手段为临床医疗科室提供诊疗依据,为医疗、医学教学和医学科研服务的.检验科是医院的一个重要组成部分,那么,医学检验如何同临床科室协调发展呢?