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急性下肢动脉栓塞病人的健康教育
急性下肢动脉栓塞是发病急骤,后果严重的血管外科急症.由于起病急,易复发,病人易产生紧张、恐惧、绝望等不良情绪.护士应在短时间内与病人及家属取得良好沟通,同时做好健康教育工作,以解除病人心理压力,以佳状态接受手术及治疗.健康教育的形式包括口头、书面教育、随机教育和示范教育相结合的方法.现介绍急性下肢动脉栓塞病人的健康教育如下.
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香港医院健康教育的特点
笔者于2004年10~11月赴香港、澳门学习,对马嘉烈等8所公立医院进行了参观考察,现介绍如下.特点1.健康教育的形式.共6种:语言教育、书面教育、示范教育、实物教育、信息咨询、非语言沟通.在马嘉烈医院,除了护士进行必要的健康指导外,病人可以到社区健康资源中心免费咨询,可供索取的小册子就有上百种.资源中心设有投影厅,供病人上网的电脑室,先进的健身设备可供锻炼,模仿厨房和卧室的实景教育等.
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青光眼病人的健康教育
青光眼是以病理性眼压升高伴视力视野视神经损害的主要致盲眼病,约有10%~21%的盲人由青光眼所致,我科从1998年6月起将健康教育贯穿于整个护理中,通过对428例青光眼病人的护理,取得了满意的临床效果和社会效果,现将方法介绍如下.1 临床资料与方法1.1 一般资料 428例病例中,男187例,女241例,大年龄80岁,小年龄7岁,平均年龄45岁,大专以上学历130例,高中以下学历298例.1.2 方法健康教育方法采取一对一交谈,书面和黑板报等形式.对于文化程度高,对医学知识接受能力强的病人进行计划教育;对文化程度较低的病人则根据教育内容深入浅出地反复教育,根据病人的个体情况进行示范教育;对病人通过各种渠道掌握的疾病知识或信息提出的疑点,护士给予应答进行随机教育.
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普外科健康教育的实践和体会
随着全体护理工作的不断深入,健康教育已贯穿到从病人入院到出院的各个环节,成为整体护理的重要组成部分.其目的是使病人了解有关自己疾病的病理知识和康复保健知识.我科开展整体护理以来,以示范教育,书面教育,随机教育等多种形式相结合的方式,对手术病人进行阶段性健康教育,收到良好的效果,具体做法如下.
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产后教具示范教育对母婴产褥期健康的影响
目的 探讨应用教具示范教育对母婴产褥期健康的影响.方法 选择2016年5月至2017年4月在福建省妇幼保健院分娩的440例产妇,用完全随机分组法,分为实验组和对照组(各220例).对照组按传统常规提供健康教育;实验组在对照组的基础上用教具进行示范宣教,分发健康教育手册提供生殖健康教育.出院前调查产后生殖保健知识的知晓率,产后42 d电话随访调查母婴健康情况.结果 实验组产妇在哺乳期需要避孕、哺乳期佳避孕法、产后恢复性生活时间等知晓率优于对照组;产后42 d母婴健康情况实验组纯母乳喂养率、盆底肌功能锻炼率高于对照组;实验组奶胀、乳腺炎和产后42 d内性生活发生率低于对照组.结论 应用教具示范教育,具有直观、互动和可操作等优点,能提高产妇自我管理依从性,促进产褥期母婴康复,提高产妇满意度.
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健康教育在母婴同室的实施与效果
健康教育是一种建立健康行为,且通过计划的设计、实施、监测、评价的教育活动,影响和改变人们不健康行为,引导人们养成有益健康的习惯,使之达到健康的目的[1].一年来我们根据母婴同室的特点采取了书面教育、听录音、示范教育、咨询教育等方式进行健康教育,具体实施情况如下.
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肺胀病患者的出院指导
肺胀是多种慢性肺系疾患反复发作迁延不愈导致肺气胀满,不能敛降的一种病证,是临床常见的老年性疾病,因反复发作而反复住院治疗,病程长,目前尚无治愈方法,只能临床缓解,其致残率和死亡率较高.因此,对经过治疗病情好转的患者,做好出院指导,对预防复发,提高患者的生活质量,有重要作用.我们自1997年开展整体护理以来,采取当面讲授、示范教育、电话咨询和中西医护理相结合及发放康复指南等方法,对60例肺胀患者进行系统有效的出院健康指导,取得较好的疗效,现总结如下.
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卡片在精神科健康教育中的作用探讨
对精神病患者进行健康教育,对促进患者角色转换,依从治疗,促进康复及回归社会,降低复发率有重要作用,但精神病患者主要表现为认知、情感、意志三种心理过程发生障碍,使健康教育有一定难度,需反复持续进行.针对这一特点,我们在采取口头、书面、集体上课、个别交谈、示范教育等各种形式健康教育的同时,又采用了发放宣传卡片的方式来强化教育效果,取得了一定的成效.现将具体做法和体会报告如下.
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心血管内科住院病人的健康教育
我科自1997年6月开展整体护理以来,采用一对一教育和小组式教育两种形式及口头教育、书面教育、形象教育、示范教育等多种方法相结合进行健康教育,取得了较好的效果,现将具体做法报告如下.