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浙江医学教育杂志
Zhejiang Medical Education
- 主管单位: 浙江省卫生厅
- 主办单位: 浙江省医学教育研究室
- 影响因子: 0.70
- 审稿时间: 1个月内
- 国际刊号: 1672-0024
- 国内刊号: 33-1297/R
- 发行周期: 双月刊
- 邮发:
- 曾用名:
- 创刊时间:
- 语言: 英文
- 编辑单位: 《浙江医学教育》编辑部
- 出版地区: 浙江
- 主编: 陈勇
- 类 别: 医学教育与医学边缘学科
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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2种不同分析仪测定全血CRP结果比较
目的:比较挪威NycoCard Reader Ⅱ金标检测仪和国赛特定蛋白分析仪2种仪器检测全血C反应蛋白(CRP)的性能及相关性.方法:对2种仪器测定全血CRP的性能进行回归相关性分析.结果:高、中、低3个标本的均值和变异系数,挪威NycoCard Reader Ⅱ金标检测仪分别为142.2mg/L CV%=3.89;28.5 mg/L CV%=1.5;12.3mg/L CV%=1.63.而国赛特定蛋白分析分别为106.94 mg/L CV%=6.14;69.32mg/L CV%=4.82;13.6 mg/L CV%=4.49.2种仪器相关实验回归方程为:Y(国)=0.591X(Ny)+26.32;r=0.974.结论:2种仪器测定的线性范围有较大差别,但是还存在一定相关性.挪威NycoCard Reader Ⅱ金标检测仪比国赛特定蛋白分析仪在精密度和线性方面更好.
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KTP激光联合Y型硅胶管泪道内置治疗慢性泪囊炎疗效观察
目的:观察KTP激光联合Y型硅胶管泪道内置治疗慢性泪囊炎的疗效.方法:对60例慢性泪囊炎患者用KTP激光加典必殊、迪可罗眼药膏泪道填充(A组);另80例慢性泪囊炎患者用KTP激光联合Y型硅胶管泪道内置,观察疗效并进行分析(B组).结果:术后6个月随访,A组治愈33例,好转10例,有效率71.6%;B组治愈59例,好转12例,有效率88.7%.治愈率及有效率差异均具有统计学意义(P<0.01).结论:KTP激光具有创伤小,出血少,可重复性,适应证广等特点,配合Y型硅胶管内置疗效更好.
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以颅脑伤为主的多发伤患者血清NSE和MBP的检测及意义
目的:探讨颅脑伤为主多发伤患者血清神经元特异性烯醇化酶(NSE )和碱性髓鞘蛋白(MBP)的变化及其临床意义.方法:以正常体检组为对照,用酶联免疫吸附法(ELISA)测定40例颅脑伤为主多发伤患者的血清NSE和MBP含量.结果:与对照组相比,颅脑伤为主多发伤患者伤后24小时NSE和MBP水平明显升高,分别为22.85±5.74 ng/ml和12.30±3.29ng/ml(P<0.01),在不同GCS评分各组患者之间NSE和MBP均不同(P<0.01);不同ISS评分患者NSE和MBP水平无差异(P>0.05).结论:NSE和MBP可以作为判断以颅脑伤为主多发伤患者脑挫伤病情严重程度和评估预后的指标.
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产前超声筛查胎儿消化系畸形的临床价值
目的:探讨产前超声筛查胎儿消化系畸形的声像图特征.方法:分析2005年12月至2010年12月,在本院接受产前超声检查的12538例孕妇中经产后随访、引产后或小儿外科手术证实的37例胎儿消化系畸形产前超声筛查所见.结果:本组胎儿消化系畸形发生率为2.95‰,产前超声筛查胎儿消化系畸形诊断准确32例(86.5%),漏、误诊5例(13.5%).结论:虽然产前超声筛查胎儿消化系畸形还存在一定的漏、误诊,但对优生优育及出生后早期治疗仍具有重要的临床价值.
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结肠运输试验36例误诊分析
目的:分析结肠运输试验误诊的原因,探讨结肠运输试验的检查注意事项.方法:回顾性分析结肠运输试验36例误诊病例的临床及影像资料,对误诊原因进行归类.结果:36例误诊患者中,15例在测试期间使用影响肠功能的药物;6例因胃肠炎出现腹泻;5例大量进食高纤维素性或导泻类食物;3例有严重抑郁、焦虑表现;2例有高强度运动史;1例大量饮用浓茶;1例服减肥茶;3例无明确原因.结论:影响结肠运输试验的因素复杂多样,应尽量消除对检查可能不利的影响,以降低误诊率.
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腹腔镜保脾术在外伤性脾破裂中的应用
目的:探讨腹腔镜技术应用于外伤性脾破裂诊断治疗的可行性、有效性及优越性.方法:对2008年11月至2011年3月,本院收治的21例腹腔闭合性损伤引起脾破裂患者,采用腹腔镜探查的诊治情况进行回顾性分析.结果:17例患者顺利地在腹腔镜下保脾成功,4例因脾破裂严重或合并有其他脏器的损伤而中转开腹.所有病例术后恢复良好,无并发症,无一例死亡.结论:采用腹腔镜技术,根据不同的损伤类型以及脾蒂的解剖,采用个体化的手术方案,来诊断和治疗外伤性脾破裂是安全的.
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社会心理干预对精神分裂症患者社区康复的作用
目的:探讨社会心理干预对精神分裂症患者康复的作用.方法:将109例精神分裂症患者随机分为社会心理干预组56例和对照组53例.干预组接受药物治疗和社会心理干预,对照组仅接受药物治疗.分别对2组的阳性和阴性症状量表(PANSS),社会功能缺陷筛选量表(SDSS)和依从性评分表、自知力、复发率进行比较.结果:随访3、6、12个月干预组PANSS总分、各因子分、SDSS评分显著低于对照组(P<0.05),治疗依从性、自知力好于对照组(P<0.05),复发率明显低于对照组(P<0.05).结论:社会心理干预对精神分裂症的疗效,治疗依从性提高,社会功能改善及降低疾病的复发率有很好的作用,在我国精神分裂症社区康复工作中切实可行.
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260例门诊阴道炎患者病原学检测分析
目的:了解辖区内妇女阴道炎的病原体分布情况,各种阴道炎的好发年龄及人群构成.方法:检测在本中心就诊的260例阴道炎患者阴道分泌物的病原体.结果:260例女性阴道分泌物标本中,检出含有病原体的标本216例(83.1%),其中细菌性阴道炎96例(36.9%),真菌性阴道炎58例(22.3%),滴虫性阴道炎38例(14.6%),滴虫与真菌混合感染24例(9.2%).结论:本辖区患有阴道炎的女性中以细菌性和真菌性阴道炎为主,外来人口中滴虫感染率较高,而本地户籍人员混合感染率较高.
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单侧椎弓根入路经皮球囊扩张椎体后凸成形术(PKP)的临床体会
目的:总结分析单侧椎弓根入路经皮球囊扩张椎体后凸成形术(PKP)治疗骨质疏松性椎体压缩性骨折的临床疗效.方法:通过用单侧椎弓根入路经皮穿刺的微创方法,采用C臂机下定位经皮球囊扩张椎体后凸成形术治疗骨质疏松性胸腰椎椎体压缩性骨折患者共148例.术后采用通用的VAS评分及患者主观满意度评估疗效.结果:136例患者在单侧椎弓根PKP手术后24~48小时感觉疼痛明显减轻,2例加重,10例症状无明显改善,主观满意度优良率91.89%.结论:单侧椎弓根经皮球囊扩张椎体后凸成形术对骨质疏松性椎体压缩性骨折的疗效确切.
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改良颈内静脉穿刺在临床应用中的效果
目的:观察改良颈内静脉穿刺在临床应用中的效果.方法:将需要行颈内静脉穿刺的患者分为传统穿刺入路组和改良穿刺入路组,传统穿刺入路组系选用经典中路法穿刺,改良入路穿刺组取平甲状软骨处颈内动脉外侧0.5cm指向胸锁乳突肌胸骨头方向穿刺.结果:传统法穿刺成功率82%,改良法穿刺成功率100%,改良组明显高于传统组(P<0.01).结论:改良颈内静脉穿刺法在临床应用中取得良好效果.
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无痛人工流产术并发症原因分析及护理
目的:探讨无痛人工流产并发症原因及护理对策.方法:对174例无痛人工流产术者产生的并发症进行回顾性分析,针对发生的并发症,提出相应的护理对策.结果:发生并发症22例,发生率12.63%,均治愈.结论:无痛人工流产术尽管操作简便,时间短暂,但并发症发生率较高.护理人员要提高警惕,做到及早预防、及时发现,立即采取有效措施,保证人工流产者手术安全.
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自体大隐静脉移植动静脉内瘘手术配合体会
目的:总结血液透析患者进行自体大隐静脉移植动静脉内瘘手术的配合体会.方法:对10例自体大隐静脉移植动静脉内瘘手术进行回顾性分析.结果:观察组中术后1例发生血栓,其余均使用良好,未发生出血、感染等并发症.结论:术中医护人员娴熟的技术和配合,是保证动静脉内瘘手术成功的关键.
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Mini-CEX在年轻护士"入院接待"考核中的应用
目的:将Mini_CEX(迷你临床演练评量)引入年轻护士的"入院接待"考核中,以探讨一种简便易行,能有效提升护理人员综合能力的考评方法.方法:将87名毕业3年内护士随机分成2组,在每季一次的"入院接待"考核培训中,观察组应用Mini_CEX考评方法,对照组应用传统的考评方法.比较2组的考核成绩,同时采用自制问卷调查了解观察组对Mini_CEX考评的评价.结果:观察组"入院接待"考核成绩优于对照组(P<0.01).观察组41名(93.18%)护士认为Mini_CEX是一个很好的方法,39名(88.64%)护士认为应该在我院推行Mini_CEX,而所有的护士都认为能有效提高护士的综合能力.结论:Mini-CEX是一种方便、有效的实训和考核方法,值得在年轻护士规范化培训考核中推广.
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42例急性肺栓塞患者的抢救与护理
目的:总结急性肺栓塞患者的抢救与护理策略.方法:分析42例急性肺栓塞患者的临床特点并总结相应抢救护理策略.结果:本组治疗有效病例37例(其中治愈14例,显效15例,好转8例),治疗无效病例5例(其中无变化2例,死亡3例),发生齿龈出血4例,大面积皮下瘀斑2例,穿刺部位渗血5例,颅内出血1例.结论:对急性肺栓塞患者及时实施有针对性的、个体化及有效的抢救与护理,能有效提高其生存率,减少肺栓塞并发症的发生率,缩短病程,促进患者康复.
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三级压疮监管体系在脑卒中患者中的应用
目的:探讨三级压疮监管体系在临床压疮管理中的应用效果.方法:对临床压疮患者和压疮高危患者进行护理部-压疮专业组-科内压疮质控组部3级质控监管.结果:本组110例患者使用该监管体系后,84例压疮高危患者仅2例发生压疮,26例压疮患者中19例愈合,7例好转.结论:运用三级压疮监管体系,降低了高危压疮的发生率,提高了难免压疮的治愈率及护士的压疮专科知识水平.
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从急救医学现状探讨医学生沟通能力的培养
医患关系不断紧张,"医闹"现象频频出现在各家医院,医务人员的人身安全受到很大的威胁,同时扰乱了医院的正常医疗秩序.本文通过分析急诊中心医患关系和医学生沟通能力现状,探讨从医生培养的源头入手,培养医学生良好的沟通能力,预防医疗纠纷的发生.
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基于Web的计算机维修维护课程考试系统的设计
针对卫生信息管理专业计算机维修维护课程的考核方法中存在的问题,提出基于Web的课程考试系统的设想.结合课程定位和课程考试需求,设计了应用ASP和SQL Server数据库技术的局域网考试系统基本架构,采用虚拟技术降低考试成本,为系统后续开发提供研究基础,同时也借此探索理实一体课程考试方法的改革.
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高职高专药学专业有机化学教学面临的问题及对策
剖析本校药学专业有机化学教学中存在的问题,探讨解决问题的对策和方法,以更好地达成专业人才培养的目标.
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虚拟现实技术在解剖学实验教学中的应用初探
虚拟现实技术作为新型的教学媒体已广泛应用于教育领域,使用虚拟现实技术开发解剖学实验教学环境,可以进行常规实验无法完成的内容,切实提高解剖学实验教学质量.同时可以充分挖掘学生的潜力,提高学生自主学习能力和操作能力,以达到良好的实验教学效果.
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课前案例分析法在助产专业人体形态学教学中的应用
在助产专业人体形态教学中,分别采用传统教学法和课前案例分析法2种方式进行教学并比较期末实验成绩及人体形态学竞赛成绩.结果显示课前案例分析法不但有助于提高学生人体形态学的学习成绩,而且有利于学生明确解剖结构与临床操作技术之间的关系,为后续专业课程的学习打下良好的基础.
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CBL教学法在传染病学实践教学中的应用
目的:探讨案例教学法(Case_Based Learning,CBL)在传染病学教学中的实践效果.方法:对52名医学生分别进行传统教学法和CBL法教学,比较2种方法的教学效果.结果:CBL班学生反映教学效果好,且理论考试中,理解题、分析题、总成绩以及实践技能考核成绩均优于传统教学班(P<0.05).结论:开展CBL教学有利于提高传染病学教学质量.
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浙江省社区卫生专业技术队伍教育培训现状及需求分析
目的:了解浙江省社区卫生专业技术队伍培训现状,结合区域特点和实际需求,提出对策和政策建议.方法:采取问卷调查法,随机抽取6区18个社区卫生服务中心950名在岗位卫技人员进行调查.结果:近3年,社区卫技人员接受教育培训的机会、参加培训的目的、影响学员参加培训和成效的主要因素等不存在年龄、学历和地区差异,但是社区卫技人员具有强烈的培训愿望.结论:社区卫技队伍的教育培训应着眼需求,创新模式,健全制度,同时加强培训基地和师资队伍建设.
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乡村医生注册培训视频教育的效果分析
浙江省在当前医学科学高速发展和先进教学手段普及的情况下,根据乡村医生的实际需求,遵循乡村医生培训教育的规律,充分利用先进的科学技术,采取视频教学系统开展乡村医生注册培训,解决乡村医生在参加培训时工作与学习的冲突以及直观教学与视频教学的协调,为今后乡村医生的注册培训如何适应我省乡村医生的需求,提高乡村医生技术队伍的理论水平和技术素质,更加适应农村社区卫生服务工作的需要走出一条新路.
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3次大型糖尿病健康教育讲座过程评价与效果分析
为了让糖尿病患者和糖尿病高危人群掌握糖尿病的防治知识,我院开展了3次大型糖尿病健康教育讲座.通过3次健康教育讲座、电话预约和回访,提高了听课人群获得糖尿病知识与技能和建立健康行为的自觉性,实现了减少和延缓糖尿病患者慢性并发症发生、高危人群空腹血糖控制良好的目标.实践证明:健康教育讲座是健康教育的良好方式,对改变人们不良生活习惯,预防糖尿病发生及规范治疗等方面有重要作用.
年 | 期数 |
2019 | 01 |
2018 | 01 02 03 04 05 06 |
2017 | 01 02 03 04 05 06 |
2016 | 01 02 03 04 05 06 |
2015 | 01 02 03 04 05 06 |
2014 | 01 02 03 04 05 06 |
2013 | 01 02 03 04 05 06 |
2012 | 01 02 03 04 05 06 |
2011 | 01 02 03 04 |
2010 | 01 02 03 04 |
2009 | 01 02 03 04 |
2008 | 01 02 03 04 |
2007 | 01 02 03 04 |
2006 | 01 02 03 04 |
2005 | 01 02 03 04 |
2004 | 01 02 03 04 |
2003 | 01 02 03 04 |
2002 | 01 |