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护理查房对护生思维方式及临床处理能力的影响
护理查房是护理工作者通过查阅病历,查看患者以及询问患者及家属,系统的检验护理程序的实施,及时评价专业护士的工作情况和病历书写质量,提高各级护理人员的业务水平以及检验护理质量的重要手段[1].2010年我科对护生的护理查房在带教老师的指导下依据患者的病历,结合病情,以讲授、指导、实践操作、病历书写等.应用于护理查房,取得满意效果.
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肺水肿的影像临床思维
在日常工作中经常发现,因为心功能障碍影响肺血液循环功能表现出肺水肿的病例,大部分初级影像科医师往往忽略或不报,甚至将肺水肿的斑片影写成感染。笔者认为,肺内的渗出性影像表现看似相同,其实不一样,不能都用感染一而概之,应结合临床的具体表现,做出具体的影像临床思维分析,从而作出相对客观的诊断。本文结合相关病例,从病理生理原因、影像表现特征及临床知识特点三方面做梳理与总结,希望引起大家对肺部肺炎与肺水肿鉴别诊断的重视,现分享以下3个病例,以资参考。
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临床护师带教护生的体会
通过一年的临床实习,使护生在学校理论知识应用于临床实践,培养和提高临床思维分析和解决问题的能力.我院是临床实习定点教学医院,本科是承担临床医学护理教学任务的科室之一.下面就本科在临床护理实践中顺利完成各阶段带教护生工作谈几点体会.
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应用双向评估法提高护理专科实习生临床教学质量
护理大专生是未来护理队伍的主要力量,帮助她们完成临床实习这个由学生转为护士的过渡阶段是临床教学的重要任务.临床实习在整个护理教学过程中占有极其重要的地位,是教育的深化,是理论联系实际的重要阶段.通过一年的临床实习,将理论知识应用于临床实践、培养和提高护生的临床思维分析和解决问题的能力.
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妇产科护生带教的体会
加强护生护理实际工作能力的培养,在护理教学中占重要位置.众所周知,临床毕业实习是理论联系实际的重要阶段,是学校教育的深化和延续,通过1年的临床实习,将在校的理论知识应用于临床实践,培养和提高临床思维分析和解决问题的能力,在为病人服务过程中学习,逐步掌握以病人为中心的身心整体护理所必备的各种技术,学习争取处理护患,护士和家庭与科室之间的人际关系,从而锻炼他们适应社会的能力.通过几年的教学实践,笔者体会到护生能否达到预期的学习计划与于临床带教工作有着密切的关系.先将体会报告如下.
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掌握护生心理特征提高临床教学质量
护理临床教学是护理学的重要组成部分,临床毕业实习是理论联系实际的重要阶段,通过一年临床实习,将在校学的理论知识应用于临床实践,培养和提高临床思维分析和解决问题的能力.
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从全科思维看高龄老年患者肺栓塞诊疗特点
肺栓塞是一种发病率高、死亡率高,同时误诊率及漏诊率极高的疾病.高龄老年人(≥80岁)为肺栓塞发病的高危人群,但因常伴有血流动力学不稳定、心功能不全、慢性肺部疾病、恶性肿瘤等疾病,导致其更高的死亡率,因此,许多针对肺栓塞死亡率及临床特征的临床试验都将高龄老年患者排除在外,目前尚无很好的针对高龄老人肺栓塞诊断及治疗策略.本次研究从全科的思维分析高龄老年患者肺栓塞的诊疗特点,现报道如下.
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将目光投向未来卫勤保障--《21世纪军事环境与军事医学》评价
说实话,我很少阅读军事医学方面的书,拿到《21世纪军事环境与军事医学》这本书时,原只想稍稍翻一翻,但一翻就不可收,3个晚上就把这本书通读了一遍,其中感受深的一点就是作者在军事医学领域的前瞻洞察力,笔到之处,无不显示其知识的渊博与对未来战争、未来军事医学严肃认真的思考和担忧…… 正如作者所述:"当人类昂首走向21世纪的时候,以高技术为先导和制高点的科学技术的迅猛发展,对整个科学技术进步和经济发展产生了深远的影响,而且导致现代战争产生了重要变革,因而21世纪的军事环境与军事医学也将产生质的飞跃。"作者论述了其重要主题,那就是战争越是高技术化,军队对后勤保障的依赖性就越大。军事医学作为现代战争后勤保障不可缺少的组成部分,其地位和作用也越来越受到重视。特别是随着高技术武器的发展,新技术、新材料在现代战争中的应用,对现代军事医学研究提出了更高的要求,复合损伤、新概念武器损伤的救治,特殊战争环境的卫生防护、野战生存能力、人体工效学等崭新的课题,亟待人们去研究、探索和实践。在阐述21世纪新的军事环境与军事医学的关系时,作者以超越常人的思维分析了未来战争对军事医学产生的深远影响,他结合近20年来世纪范围内典型的局部战争和高技术战争及其卫勤保障进行了总结分析,在研究其特点和规律的基础上,对未来高技术局部战争的卫勤保障进行了深入探索。