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当前食品重金属元素痕量的分析消解技术发展现状分析
近几年,食品的安全问题越来越受到人们的关注,特别是在国内,飞速发展的经济带来的恶性竞争,快节奏的生产线,促使商家运用激素、化肥等高科技产物缩短食品的生产周期,造成食品内部残留多种总金属元素,从而对人们身体健康造成很大影响。科学家不断加深对食品中重金属元素分析技术的研究,本文主要针对重金属元素痕量分析消解技术的现状以及应用作浅要分析。
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带领国内脊柱外科走向国际高水平的领军者——访北京积水潭医院院长田伟教授
作为高科技产物,机器人如今已经被应用于很多领域,它们可以是厨师、清洁工,也可以是操作工,但如果让机器人当医生,进手术室辅助医生做手术,您会做何感想?是新奇,担心,还是抵制?其实,机器人辅助手术在当前已经不是神话,北京积水潭医院已经拥有第三代机器人,并已经顺利完成世界首例术中实时三维影像的机器人辅助胸腰段脊柱微创手术及复杂上颈椎畸形手术.为什么要让机器人辅助手术?机器人辅助手术的好处是什么?作为国内脊柱外科领头羊,北京积水潭医院院长田伟教授与记者展开对话.在交流中,记者在为田伟教授卓越的成就喝彩之时,真实感受到了他在提高国内脊柱外科的道路上经历的坎坷和辛酸,同时也被田伟教授当初放弃优越待遇回国创业的赤诚所感动.
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12招远离电脑辐射伤害
电脑,作为一种现代高科技产物,在给人们的生活带来更多便利、高效与欢乐的同时,也存在着一些有害于人类健康的不利因素.电脑对人类健康的隐患,从辐射类型来看,主要包括电脑在工作时产生和发出的电磁辐射(各种电磁射线和电磁波等)、声(噪音)、光(紫外线、红外线辐射以及可见光等)等多种辐射污染.
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多媒体教学在耳鼻咽喉科解剖学中的应用体会
耳鼻咽喉科是一门极其重要的临床专业学科,它的解剖部位隐蔽且复杂、器官空隙狭小、邻近组织较多.如果没有系统掌握耳鼻咽喉科的组织部位,医师无法开展手术,护士同样也无法更好的为患者护理,所以学好耳鼻咽喉解剖至关重要.当今社会一些高科技产物的诞生,为临床、教学提供了有利的帮助,多媒体教学已经越来越多地广泛应用其中.多媒体技术的发展给护理教学领域带来了巨大的变革.多媒体教学是一个将文本、图形、图像、动画、声音、视频等多种信息有机的组合,进行视听教学的方法[1],将全方位、立体化和灵活多样的信息传递给学生,这种方式的学习更有利于使学生易懂、易学、易掌握,更优于传统教学方法,学生学起来更有兴趣.笔者现将多媒体教学在耳鼻咽喉科解剖学中的应用体会报道如下.
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电脑美术在健康教育中的应用初探
随着科技的飞速发展,电脑已进入人们生活的每一个领域.在健康教育工作实践中,电脑,这一高科技产物的作用正日益受到广大健康教育工作者的关注.
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院外电话心电监测系统的临床护理
院外电话心电监测系统(TTM)是集电子计算机技术、信息通讯技术与医疗技术于一体的高科技产物.我院急诊科从1997年3月~1998年5月采用以色列哈特公司生产的Heart 300型院外心脏心电图电话监测系统,对156例门诊和出院患者进行心电监测,其中男85例,女71例,年龄18~96岁,平均52.5岁.156例患者TTM监测前心电异常率62.7%,监测后阳性率80.9%,心律失常发生率监测前18.3%,监测后37.5%. 从监测的结果看,成效是显著的.整个监测过程顺利,无一例发生意外,现将护理方面的工作配合及体会报道如下.