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语言沟通的技巧在儿科临床护理中的应用
目的讨论语言沟通的技巧在儿科病房的应用.方法对100例住院患儿家长进行开放式询问.结果对护士服务态度满意度达89%,语言运用技巧方面的满意度为51.7%.结论在儿科病房合理运用语言沟通的技巧,有利于建立良好的护患关系,从而提高护理质量.
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浅析现代护理模式的护患沟通在护理实践中的应用
目的 探讨现代护理模式的护患沟通在护理实践中的应用,建立良好的护患沟通,使患者处于一种佳的身心状态,提高护理服务质量,达到治疗效果的目标.方法 提高护士的综合素质和护理技术,掌握护患沟通技巧方式,合理运用语言及非语言沟通技巧,创造温馨和谐的护患关系,满足患者的身心需求.结果 通过护患之间的有效语言沟通交流,增进患者对护士的信任感,建立良好的护患关系,从而为患者提供科学的、系统的护理,以达到治疗的效果.使患者治愈率和服务满意度达到90％以上,使医院社会效益和经济效益获得双丰收.结论 良好的护患沟通成为患者体验医院优质服务的重要内容,更是构建和谐医院护患关系、提升医院社会形象、打造服务品牌的有效途径.
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语言沟通及心理护理在精神病护理中的作用
目的:研究观察语言沟通及心理护理在精神病护理中的作用.方法:选取2014年1月至2016年12月期间在我院接受治疗的80例精神病患者作为研究对象.以不同护理方式为依据,将患者分成对照组与观察组,每组各40例患者.其中,对照组给予常规护理,观察组给予语言沟通及心理护理.结果:护理后观察组患者SAS、SDS评分均明显低于对照组;观察组患者BPRS评分为42.61±2.13,明显低于对照组患者评分63.66±6.23;观察组患者总满意度为95%,明显高于对照组患者的65%;结论:将语言沟通及心理护理应用于精神病护理中能够有效改善、稳定患者情绪,提高治疗效果,值得临床推广.
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语言沟通及心理护理在精神病护理中的作用探讨
目的:探讨语言沟通及心理护理在精神病护理中的作用.方法:选用2016年2月至2017年2月期间在医院进行治疗的90例精神病患者作为此次研究对象,给予患者实施护理干预,并依据干预措施的不同分为观察组与对照组,每组患者45例,对照组患者采用常规护理,观察组患者采用语言沟通及心理护理,对两组患者的症状进行观察和评分调查,分析比较两组患者精神状况评分、满意度评分、依从性评分情况.结果:观察组患者精神状况评分、满意度评分、依从性评分分别为(92.14±1.23)分、(92.64±1.14)分、(93.51±1.05)分相比于对照组的(81.54±2.45)分、(83.61±2.45)分、(82.64±2.46)分,观察组更高,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:语言沟通及心理护理在精神病护理中的应用效果显著,患者的各项症状得到改善,治愈率和安全性得到提高,临床上值得推广应用.
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护士临床沟通能力调查及相关因素分析
目的 了解护士临床沟通能力的现状并分析其相关因素,为临床护士沟通能力培训提供依据.方法 采用分层整群抽样法抽取长沙市二、三级医院临床护士1 009名,采用护士临床沟通能力量表及一般自我效能量表进行调查.结果 护士临床沟通能力得分为3.93士0.49,其一般自我效能得分为26.03士5.06.不同医院级别、工作时间、职称、学历、职务、沟通知识储备及沟通培训次数的护士临床沟通能力评分比较,差异有统计学意义(P＜0.05,P＜0.01).一般自我效能、沟通知识储备、沟通培训次数、职务、医院级别是影响护士临床沟通能力的主要因素(P＜0.05,P＜0.01).结论 护士临床沟通能力有待进一步提高,护士需接受更多沟通能力培训；在进行护士临床沟通能力培训时应根据不同的工作时间、职称、职务、学历分层次培训,培训中应注意提高护士的自我效能,同时应将困难情景沟通作为培训的重点.
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语言沟通在老年患者中的应用
实践证明,安慰性语言能使病人排除心理疑虑,稳定情绪,从而更好地接受治疗;刺激性语言可导致病人心理负担加重,病情恶化.笔者通过对360例老年患者进行语言沟通,取得了一定的疗效,现归纳总结如下.
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语言沟通联合心理管理在小儿哮喘中的治疗疗效研究
目的:观察语言沟通联合心理管理在小儿哮喘中的治疗效果.方法:选取2015年1月~2016年7月医院诊治的小儿哮喘患儿60例,根据护理方案不同随机分为对照组(n=30)和观察组(n=30).对照组采用常规方法护理,观察组采用语言沟通联合心理管理护理,比较两组护理效果.结果:观察组患儿1年内疾病复发次数及1年再次住院次数,显著少于对照组(P<0.05);两组护理前SAS、SDS评分差异无统计学意义(P>0.05);观察组护理后SAS、SDS评分,显著低于对照组(P<0.05).结论:与常规护理相比,小儿哮喘患儿治疗过程中采用语言沟通联合心理管理护理效果理想,值得推广应用.
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语言沟通及心理护理用于精神病护理的效果浅析
目的：：研究和分析语言沟通及心理护理在精神病护理中的效果与作用。方法：选取2012年8月~2014年8月精神病患者120例,将患者其随机分为两组：对照组60例,治疗期间仅进行心理护理；研究组60例,在心理护理基上加上语言沟通,通过SAS、SDS 和 BPRS 对两组患者精神状态评分及不良心理状态发生情况进行对比。结果：对照组患者的精神状态评分为(39.8±5.9)分。不良心理状态发生率为21%(21/60),SAS、SDS 评分分别为(58.27±2.57)、(55.32±2.87)分；研究组患者的精神状态评分为(62.7±2.8)分。不良心理状态发生率为15%(9/60),SAS、SDS 评分分别为(42.23±3.57)、(43.37±2.57)分,P 均<0.05,具有统计学意义。结论：在精神病患者的护理中应用语言沟通和心理护理联合,能够有效缓解患者的不良情绪,使其心理保持相对的平衡,进而提高患者的依从性,更利于患者早日实现康复。
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疼痛的临床护理
疼痛是一种令人不快的感觉和情绪上的感受,伴随着现在的或潜在的组织损伤,常常是使患者就诊的原因之一,也是诊断疾病的重要特征及评价治疗效果的一个标准,护士是患者疼痛状态的评估者,是止痛措施的具体落实者,是其他专业人员的协作者,是疼痛患者及家属的教育者和指导者,可以说,良好的护理是保证有效止痛的重要环节,现将护理体会介绍如下:1、疼痛的护理评估护士在与患者的交流中,通过语言沟通或观察患者的面色、体态以及生命体证等客观表现,判断疼痛是否存在,以及疼痛的部位、性质、程度并制订相应的护理措施,对正在接受治疗的患者应观察止痛效果,有无不良反应.
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在精神科护理中沟通技巧的应用
语言沟通可以使人与人之间的心理建立起联系,人们可以通过沟通的方式交换彼此对事物的看法、传递自己的情感等.精神病与普通疾病不同,大部分是通过交流来了解病情的改变、治疗等,所以,在精神科护理中语言沟通具有不容忽视的意义.
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沟通艺术——架设在护士和患者之间的心理桥梁
1 正确理解沟通艺术沟通是人与人之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅.分为,语言沟通和肢体语言的沟通,语言沟通:语言是人类特有的一种非常好的、有效的沟通方式,包括口头和书面语言、图片或者图形.肢体语言的沟通,非常丰富,包括动作、表情、眼神.总的来说,沟通包括情感、意见和思考的交换,借助语言、手势和表情的表达.在日常护理工作中,沟通时常存在,给病人介绍医院环境,医院规章制度、护理指导事项、或卫生宣教、实施护理措施等过程中,都离不开沟通,恰当的沟通是确立良好护患关系的前提,同时也是护士工作顺利进行的基础.
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浅谈护患关系中的语言沟通技巧
语言是一种环境,它可以反映一个人的文化素质和精神风貌,护士的语言除具有一般语言沟通人与人之间关系的属性外,还是获得工作伙伴和服务对象信任与合作的有效手段.面对正处于疾病折磨中的患者,护士体贴、文明、谦和、礼貌的语言无疑是一剂疗效至佳的良药,不仅对提高护理质量、融洽护患关系将起到举足轻重的作用,同时也是护士良好文化素养的体现.随着医学模式的转变和"以人为中心"的整体护理的推广实施,护理工作者不仅要掌握精深的护理理论与专业技能,而且要具备广博的人文社科知识,提高自身修养树立良好的职业形象,从人的生物与社会的双重属性对待疾病的发生,发展及转归.护患交流增多,护士的行为、语言越来越在护理实践中发挥出重要作用.只会单纯地、机械地执行医嘱的护士已经被当今护理学的发展遗弃.语言既可以治病,也可致病.所以护士必须掌握良好的语言沟通技巧,同患者进行有效的沟通,才能做好工作.现将工作中的一些体会总结如下.
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浅议心理护理和语言沟通在精神病护理中的作用
目的:研究精神病护理中语言沟通的作用.方法:对我院精神病患者62例采用心理护理并实施语言沟通.结果:心理护理和语言沟通获得了良好的效果,患者可以有效控制病情,并且能够调节自我情绪,端正对疾病的态度.结论:心理护理和语言沟通能够有效的帮助患者控制紧张情绪,在一定程度上保持心理平衡,减少刺激和压力,促进病情的好转和康复.
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浅谈以语言沟通为前提的心理护理对精神病患者的影响分析
目的:探讨心理护理护患语言沟通对精神病患者康复的影响.方法:护理人员态度温和、关心体贴、主动热情的与患者沟通,尊重患者的言行,有利于患者稳定情绪,配合治疗.结果:无微不至的心理护理和语言沟通,可以有效控制患者的情绪,加强护患之间的关系融合,有效缩短了患者的康复时间,达到了满意的效果.结论:心理护理以语言沟通为前提,有利于护患之间的关系融合,有利于患者对护理人员产生信任和依赖,积极配合治疗,缩短了患者康复的时间,积极效果显著.
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防止老年患者输液渗漏引起纠纷的语言沟通
总结了防止老年患者输液渗漏引起纠纷的语言沟通应用经验,方法为掌握沟通时机和内容,在输液前后用钉子扎破车胎这一常见现象与患者及其家属交流.认为根据老年人的静脉特点,采用此种沟通方法效果肯定,值得临床推广应用.
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老干病房护患语言沟通技巧探讨
随着整体护理的全面推进,以人的健康为中心的整体护理观已成为现代护理发展的必然趋势.整体护理模式对护士的综合素质提出了更高、更严的要求.护士除了必备的良好的业务素质、高尚的职业道德外,还必须具备良好的人际沟通能力,才能更好地应对日益发展的护理工作.语言是人际沟通的基本工具,语言水平高低直接关系到沟通交流的效果.因此,护士必须掌握语言沟通技巧,以便与病人进行多方面的沟通交流,从而全面了解、掌握患者身心的整体信息,为患者提供个性化的护理计划,促进患者早日康复.老干病房中,护理人员面对的是有身份、有地位的干部患者,他们的素质和语言水平都较高.与他们沟通交流,护理人员的语言修养和沟通技巧显得尤为重要.根据笔者多年的临床经验,认为干部病房中护患语言沟通技巧主要是说和听两个方面的技巧.
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精神病护理中语言沟通及心理护理探析
在精神病患者的护理过程中，语言沟通和心理护理发挥着十分关键的作用，掌握一定的沟通技巧、了解患者的心理特征，对于做好患者的护理、提高精神病治疗效果有很重要的作用。基于此，本文提出了精神病患者语言沟通及心理护理的一些基本技巧，旨在为临床护理工作提供参考。
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语言沟通在整形美容护理中的应用分析
目的:探讨语言沟通在整形美容护理中的应用效果.方法:整形美容患者50例根据就诊顺序分为治疗组与对照组各25例,对照组患者接受常规护理干预,治疗组在护理干预中配合积极的语言沟通.结果:两组护理后术后满意度得分对比有明显差异,治疗组的满意度高于对照组(P<0.05).治疗组在躯体化、抑郁、焦虑等心理状况评分明显高于对照组(P<0.05),表明其心理状况更好.结论:整形美容患者多表现为不良心理状况,语言沟通的目的是使患者提高认知能力,适应形象的改变,增强其自信心.
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浅谈护患沟通技巧
在护理工作中每天都与不同患者进行沟通与交流,通过临床工作实践,我们认识到护患沟通的重要性,语言可以治病,也可以致病,我们在工作中应学会运用语言与非语言手段进行沟通与交流,可促进护患间的彼此了解与信任,也是提高优质护理服务,提高治疗效果的关键之一.
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浅谈语言沟通在临床护理工作中的应用
现代护理学要求护士要"以患者为中心",对患者进行系统化的整体护理,而在临床护理中,良好的语言沟通,不仅能提高患者的满意度,减少护患纠纷,还有助于提高患者依从性,提高护理质量.下面就护理人员运用语言沟通方面谈谈个人的一些体会:1 语言沟通的技巧1.1 针对不同的病人采用不同的语言沟通方式:由于人们的社会地位、年龄、文化程度、个人修养与素质不同,在对待疾病的态度,治疗上的需求也不尽相同,我们必须区别对待,对文化程度高的患者,可用适当的专业术语与其沟通;对文化程度低病人,要用通俗易懂的语言与其交流;对年轻患者,可用随和的语气进行交流;对老年患者,要用慢速、重复说的方式与其交流;对儿童患者,要用童稚语言、夸奖的方式说话;而对聋哑病人,要尽可能学习一些基本的哑语手势与其交流.
